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  • Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera

    Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales (Autor/a)
    1-29
    2022-05-01
  • Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera

    Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales (Autor/a)
    1-29
    2022-05-01
  • Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera

    Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales (Autor/a)
    1-29
    2022-05-01
  • Ethos y empatía en la formación docente: Fortaleciendo las bases de relaciones pedagógicas de calidad

    Susanne Müller Using (Autor/a)
    e6571
    2026-09-01
  • Ethos y empatía en la formación docente: Fortaleciendo las bases de relaciones pedagógicas de calidad

    Susanne Müller Using (Autor/a)
    e6571
    2026-09-01
  • Ethos y empatía en la formación docente: Fortaleciendo las bases de relaciones pedagógicas de calidad

    Susanne Müller Using (Autor/a)
    e6571
    2026-09-01
  • Ethos y empatía en la formación docente: Fortaleciendo las bases de relaciones pedagógicas de calidad

    Susanne Müller Using (Autor/a)
    e6571
    2026-09-01
  • Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia

    Nataly Guiñez-Cabrera, Katherine Mansilla-Obando (Autor/a)
    1-28
    2022-01-01
  • Metodologías docentes y evaluativas para la formación universitaria en gestión y administración en la Universidad de Antofagasta, Chile

    Ricardo Gaete Quezada, Andrea González Cornejo, Gabriel Carmona Robles (Autor/a)
    1-29
    2023-05-01
  • Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso

    Mayra Leonard Ruiz, Marta Celiz María Muñoz, Vianibel Altagracia Valerio Bejarán (Autor/a)
    1-26
    2024-05-01
  • Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso

    Mayra Leonard Ruiz, Marta Celiz María Muñoz, Vianibel Altagracia Valerio Bejarán (Autor/a)
    1-26
    2024-05-01
  • Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso

    Mayra Leonard Ruiz, Marta Celiz María Muñoz, Vianibel Altagracia Valerio Bejarán (Autor/a)
    1-26
    2024-05-01
  • Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso

    Mayra Leonard Ruiz, Marta Celiz María Muñoz, Vianibel Altagracia Valerio Bejarán (Autor/a)
    1-26
    2024-05-01
  • Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón

    Aarón Elí Mena Araya (Autor/a)
    1-39
    2022-01-01
  • Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón

    Aarón Elí Mena Araya (Autor/a)
    1-39
    2022-01-01
  • Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica

    Diego Chaverri Chaves, María José Redondo Ríos, Daniel Ruiz Delgado (Autor/a)
    1-26
    2022-01-01
  • Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica

    Diego Chaverri Chaves, María José Redondo Ríos, Daniel Ruiz Delgado (Autor/a)
    1-26
    2022-01-01
  • Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas

    Beatriz Freitas da Cunha, Samara Escobar Martins, Maria Eduarda Tomaz Luiz, Vitória Matos Garibaldi, Alcyane Marinho (Autor/a)
    1-25
    2023-01-01
  • Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas

    Beatriz Freitas da Cunha, Samara Escobar Martins, Maria Eduarda Tomaz Luiz, Vitória Matos Garibaldi, Alcyane Marinho (Autor/a)
    1-25
    2023-01-01
  • Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas

    Beatriz Freitas da Cunha, Samara Escobar Martins, Maria Eduarda Tomaz Luiz, Vitória Matos Garibaldi, Alcyane Marinho (Autor/a)
    1-25
    2023-01-01
  • Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas

    Beatriz Freitas da Cunha, Samara Escobar Martins, Maria Eduarda Tomaz Luiz, Vitória Matos Garibaldi, Alcyane Marinho (Autor/a)
    1-25
    2023-01-01
  • Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile

    Fernando Rodolfo Lemarie Oyarzun, Luz Angélica Molina Venegas, María Beatriz Romero González, Mathias Alfredo Haase Thiers, Felipe Ignacio Valenzuela Henríquez (Autor/a)
    1-30
    2022-05-01
  • Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile

    Fernando Rodolfo Lemarie Oyarzun, Luz Angélica Molina Venegas, María Beatriz Romero González, Mathias Alfredo Haase Thiers, Felipe Ignacio Valenzuela Henríquez (Autor/a)
    1-30
    2022-05-01
  • La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México

    Jorge Mejía Bricaire, Jonathan Ojeda Gutiérrez (Autor/a)
    1-29
    2024-01-01
  • Actitudes del personal docente universitario peruano hacia la actividad laboral en tiempos de postpandemia

    Silvia Milagritos Bázan Velásquez, Lupita Esmeralda Arocutipa Huanacuni, Gilberto Platero Aratia (Autor/a)
    1-25
    2023-05-01
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Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

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