Firma UCR
Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
revista AIE
  • Presentación
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Equipo editorial
    • Contacto
    • Lista de evaluadores
    • Declaración de privacidad
  • Actual
  • Números anteriores
  • Próximo número
  • Directrices para publicar
  • Estadísticas
    • Google analitycs
    • AIE en cifras
  • Avisos
  • Convocatorias
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta
Quisiste decir: país educacao ibero historia matemática
Ordenar resultados por:   

Resultados de la búsqueda

##search.searchResults.foundPlural##
  • Factores que impulsan y que inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en las carreras de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica

    Carolina Vásquez Soto, Mercedes Chacón Vásquez, Sylvia Mesa Peluffo, Silvia María Arguedas Méndez (Autor/a)
    1-34
    2024-05-01
  • Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica

    Mónica Arias Monge, Laura Solano Alvarado, Guaner Rojas Rojas (Autor/a)
    1-35
    2023-05-01
  • Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica

    Mónica Arias Monge, Laura Solano Alvarado, Guaner Rojas Rojas (Autor/a)
    1-35
    2023-05-01
  • Contenidos y competencias destacadas a incorporar en la formación técnica para el cuidado de personas mayores en Colombia, Costa Rica y Uruguay

    Monica Leiva Marín, Laura Cristina López Franco, Laura Fernández Cordero, Elisa Berrios Prieto, Erkuden Aldaz Arroyo, Alejandro López Gómez (Autor/a)
    1-34
    2024-01-01
  • Contenidos y competencias destacadas a incorporar en la formación técnica para el cuidado de personas mayores en Colombia, Costa Rica y Uruguay

    Monica Leiva Marín, Laura Cristina López Franco, Laura Fernández Cordero, Elisa Berrios Prieto, Erkuden Aldaz Arroyo, Alejandro López Gómez (Autor/a)
    1-34
    2024-01-01
  • Talleres de tesis en doctorados en Ciencias Sociales y Humanas, un estudio en universidades argentinas

    Tamara Cruz, Lorena Fernández Fastuca, Catalina Wainerman (Autor/a)
    1-29
    2022-05-01
  • Talleres de tesis en doctorados en Ciencias Sociales y Humanas, un estudio en universidades argentinas

    Tamara Cruz, Lorena Fernández Fastuca, Catalina Wainerman (Autor/a)
    1-29
    2022-05-01
  • Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

    Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)
    1-28
    2025-05-01
  • Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

    Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)
    1-28
    2025-05-01
  • Reseña

    Wanda C. Rodríguez Arocho (Autor/a)
    2026-06-25
  • Reseña

    Wanda C. Rodríguez Arocho (Autor/a)
    2026-06-25
  • Plan Nacional de Educación Brasileño: Mecanismo de democratización del acceso a la educación superior

    (Autor/a)
    1-27
    2022-05-01
  • Plan Nacional de Educación Brasileño: Mecanismo de democratización del acceso a la educación superior

    (Autor/a)
    1-27
    2022-05-01
  • Plan Nacional de Educación Brasileño: Mecanismo de democratización del acceso a la educación superior

    (Autor/a)
    1-27
    2022-05-01
  • Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México

    Sharon Stephanie Solis del Moral, María Guadalupe Tinajero Villavicencio, Juan Páez Cárdenas (Autor/a)
    1-28
    2023-01-01
  • Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México

    Sharon Stephanie Solis del Moral, María Guadalupe Tinajero Villavicencio, Juan Páez Cárdenas (Autor/a)
    1-28
    2023-01-01
  • Perfil de las personas graduadas de posgrado que realizan investigación en las universidades estatales costarricenses

    Cinthia Azofeifa Ureña, Karen Corrales Bolívar, Katherine Sandí Araya (Autor/a)
    1-27
    2025-01-01
  • Perfil de las personas graduadas de posgrado que realizan investigación en las universidades estatales costarricenses

    Cinthia Azofeifa Ureña, Karen Corrales Bolívar, Katherine Sandí Araya (Autor/a)
    1-27
    2025-01-01
  • Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena

    Jessica Bórquez Mella, Teresa Sanhueza Vega, Pamela Alarcón Chávez, Jenny Díaz Garrido (Autor/a)
    1-29
    2023-05-01
  • Tensiones entre la educación tradicional y el uso de TDIC en la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia

    (Autor/a)
    1-30
    2022-05-01
  • Tensiones entre la educación tradicional y el uso de TDIC en la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia

    (Autor/a)
    1-30
    2022-05-01
  • Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa

    Patricio Sebastián Henríquez Ritchie, Fernando Domínguez Pozos, Galo E. López Gamboa, J. Gabriel Domínguez Castillo (Autor/a)
    1-25
    2025-01-01
  • Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa

    Patricio Sebastián Henríquez Ritchie, Fernando Domínguez Pozos, Galo E. López Gamboa, J. Gabriel Domínguez Castillo (Autor/a)
    1-25
    2025-01-01
  • Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa

    Patricio Sebastián Henríquez Ritchie, Fernando Domínguez Pozos, Galo E. López Gamboa, J. Gabriel Domínguez Castillo (Autor/a)
    1-25
    2025-01-01
  • Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico

    Mónica Gutiérrez Hernández (Autor/a)
    1-30
    2024-05-01
151 - 175 de 413 elementos << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

Información General

  • Consejo editorial
  • Políticas de uso
  • Normas de autor
  • Suscribase a esta revista
  • Personas evaluadoras del número actual
  • Índice H: 93

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • English
  • Español
  • Português

Últimas publicaciones

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Indexada en

Índices:

  • Scielo
  • Redalyc
  • Web of Science - SciELO Citation Index

Bases de Datos:

  • Latindex
  • e-Revistas
  • DOAJ
  • IRESIE
  • Clase
  • BIBLAT
  • Sherpa/Romeo 
  • QUALIS-CAPES 
  • MIAR
  • COPAC
  • ZDB
  • DIALNET
  • REDIB
  • BASE
  • CIRC
  • SUDOC
  • OCLC World Cat 

Directorios:

  • ULRICH'S
  • REDIE
  • MAESTROTECA
  • RINACE
  • OEI
  • CLACSO
  • BUOFIND
  • REBIUN
  • ROAD

Repositorios:

  • Kérwá
  • Kimuk
  • Scultura
  • SIIDCA
  • La Referencia

Logo open access

Revista Publicando Firmante de la Declaración De San Francisco (DORA) |  Revista Publicando

Redes Sociales

Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/raie/oai

Esta obra está bajo una licencia Atribución-No Comercial-Compartir Igual CC BY-NC-SA 4.0 

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.