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  • Percepción del estudiantado sobre la ética en la investigación de la lingüística aplicada en una universidad pública costarricense

    (Autor/a)
    1-25
    2023-01-01
  • Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña

    (Autor/a)
    1-30
    2023-01-01
  • Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña

    (Autor/a)
    1-30
    2023-01-01
  • Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas

    (Autor/a)
    1-23
    2022-01-01
  • Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas

    (Autor/a)
    1-23
    2022-01-01
  • Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas

    (Autor/a)
    1-23
    2022-01-01
  • El modelo GDE (Objetivos para la Educación Vial) como guía para la educación y la formación en materia de conducción segura en Argelia

    Adel Touil (Autor/a)
    1-25
    2026-01-01
  • El modelo GDE (Objetivos para la Educación Vial) como guía para la educación y la formación en materia de conducción segura en Argelia

    Adel Touil (Autor/a)
    1-25
    2026-01-01
  • Editorial

    Jacqueline García Fallas (Autor/a)
    1-2
    2025-09-01
  • Editorial

    Jacqueline García Fallas (Autor/a)
    1-2
    2025-09-01
  • Editorial

    Jacqueline García Fallas (Autor/a)
    1-2
    2025-09-01
  • Editorial

    Jacqueline García Fallas (Autor/a)
    1-2
    2025-09-01
  • Colectividad docente y trayectorias profesionales en el contexto chileno de rendición de cuentas

    Sebastián Andrés Ortiz Mallegas, René Sepúlveda Bravo, Claudia Carrasco-Aguilar, Tabisa Verdejo Valenzuela, Lilian Vergara Araya (Autor/a)
    1-27
    2023-05-01
  • Colectividad docente y trayectorias profesionales en el contexto chileno de rendición de cuentas

    Sebastián Andrés Ortiz Mallegas, René Sepúlveda Bravo, Claudia Carrasco-Aguilar, Tabisa Verdejo Valenzuela, Lilian Vergara Araya (Autor/a)
    1-27
    2023-05-01
  • “Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile

    Daniel San Martín Cantero, Reina San Martín Aedo (Autor/a)
    1-28
    2023-01-01
  • “Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile

    Daniel San Martín Cantero, Reina San Martín Aedo (Autor/a)
    1-28
    2023-01-01
  • Relación entre pautas de crianza con el autoconcepto académico y la motivación escolar en estudiantes de primaria

    Georgina Ordoñez Luna, Blanca Ivet Chávez Soto (Autor/a)
    1-24
    2024-05-01
  • Relación entre pautas de crianza con el autoconcepto académico y la motivación escolar en estudiantes de primaria

    Georgina Ordoñez Luna, Blanca Ivet Chávez Soto (Autor/a)
    1-24
    2024-05-01
  • Reseña

    Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)
    1-4
    2025-05-12
  • Reseña

    Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)
    1-4
    2025-05-12
  • Reseña

    Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)
    1-4
    2025-05-12
  • Reseña

    Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)
    1-4
    2025-05-12
  • Síndrome del quemado como predictor del compromiso laboral en docentes de universidades de Chiclayo, Perú

    José Rolando Gamarra Moncayo (Autor/a)
    1-22
    2024-05-01
  • Síndrome del quemado como predictor del compromiso laboral en docentes de universidades de Chiclayo, Perú

    José Rolando Gamarra Moncayo (Autor/a)
    1-22
    2024-05-01
  • Geografía del aprendizaje de idiomas: Cómo la región y la modalidad del colegio moldean el nivel de dominio del inglés en Costa Rica

    Jose Fabián Elizondo-González, Walter Araya-Garita (Autor/a)
    1-26
    2026-01-01
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Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

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