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Resultados de la búsqueda

• Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19

  María Antonieta Vargas Solís, Andrea María Chinchilla Madrigal (Autor/a)

  1-27

  2022-09-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense

  Silvia Camacho Calvo, Jacqueline García Fallas (Autor/a)

  1-27

  2024-01-01

• Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense

  Silvia Camacho Calvo, Jacqueline García Fallas (Autor/a)

  1-27

  2024-01-01

• Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón

  Aarón Elí Mena Araya (Autor/a)

  1-39

  2022-01-01

• Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón

  Aarón Elí Mena Araya (Autor/a)

  1-39

  2022-01-01

• El papel de la familia en la atención temprana: perspectiva de profesionales en Orientación y en Educación Especial

  Silvia Alvarado Cordero, Eugenia Córdoba-Warner (Autor/a)

  1-29

  2026-06-25

• El papel de la familia en la atención temprana: perspectiva de profesionales en Orientación y en Educación Especial

  Silvia Alvarado Cordero, Eugenia Córdoba-Warner (Autor/a)

  1-29

  2026-06-25

• Perspectivas en torno a la Orientación en Colegios Técnico Profesionales (CTP): Desafíos y oportunidades

  Osvaldo Murillo Aguilar, Viria Ureña Salazar (Autor/a)

  1-28

  2024-01-01

• Perspectivas en torno a la Orientación en Colegios Técnico Profesionales (CTP): Desafíos y oportunidades

  Osvaldo Murillo Aguilar, Viria Ureña Salazar (Autor/a)

  1-28

  2024-01-01

• Argumentar en matemática: Una perspectiva desde las directrices ministeriales en secundaria pública costarricense

  Rebeca María Ventura Saravia, Andrea María Araya Chacón (Autor/a)

  1-36

  2026-06-23

• Argumentar en matemática: Una perspectiva desde las directrices ministeriales en secundaria pública costarricense

  Rebeca María Ventura Saravia, Andrea María Araya Chacón (Autor/a)

  1-36

  2026-06-23

• Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente

  Lucía Asencios Trujillo, Christian Andrés Obispo Asencios (Autor/a)

  1-28

  2024-05-01

• Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente

  Lucía Asencios Trujillo, Christian Andrés Obispo Asencios (Autor/a)

  1-28

  2024-05-01

• Tensión entre la gobernanza neoliberal y la evaluación educativa en Chile: una revisión sistemática

  Bella Fuentes-Vásquez, Natalie Gutiérrez-Verdugo, Katherine Gutiérrez-Sepúlveda (Autor/a)

  1-36

  2025-01-01

• Tensión entre la gobernanza neoliberal y la evaluación educativa en Chile: una revisión sistemática

  Bella Fuentes-Vásquez, Natalie Gutiérrez-Verdugo, Katherine Gutiérrez-Sepúlveda (Autor/a)

  1-36

  2025-01-01

• Tensión entre la gobernanza neoliberal y la evaluación educativa en Chile: una revisión sistemática

  Bella Fuentes-Vásquez, Natalie Gutiérrez-Verdugo, Katherine Gutiérrez-Sepúlveda (Autor/a)

  1-36

  2025-01-01

• Tensión entre la gobernanza neoliberal y la evaluación educativa en Chile: una revisión sistemática

  Bella Fuentes-Vásquez, Natalie Gutiérrez-Verdugo, Katherine Gutiérrez-Sepúlveda (Autor/a)

  1-36

  2025-01-01

• Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile

  René Aguilera Barraza, Patricio Tobar Quezada, Luis Rojas Merida (Autor/a)

  1-30

  2023-05-01

• Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile

  René Aguilera Barraza, Patricio Tobar Quezada, Luis Rojas Merida (Autor/a)

  1-30

  2023-05-01

• Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta

  Nicolás Chiarino, Carolina Rodríguez Enríquez, Karina Curione, Alina Machado, Micaela Bonilla, Laura Aspirot, Lucía Garófalo, Bruna Olveira (Autor/a)

  1-37

  2024-05-01

• Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta

  Nicolás Chiarino, Carolina Rodríguez Enríquez, Karina Curione, Alina Machado, Micaela Bonilla, Laura Aspirot, Lucía Garófalo, Bruna Olveira (Autor/a)

  1-37

  2024-05-01

• Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica

  Scarlett Quirós Durán (Autor/a)

  1-35

  2024-01-01

• Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica

  Scarlett Quirós Durán (Autor/a)

  1-35

  2024-01-01