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Resultados de la búsqueda

• Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)

  Mariluz Salgado Torres (Autor/a)

  1-33

  2022-01-01

• Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)

  Mariluz Salgado Torres (Autor/a)

  1-33

  2022-01-01

• Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)

  Mariluz Salgado Torres (Autor/a)

  1-33

  2022-01-01

• Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales

  María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales

  María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables

  Felipe Munita, Katty León Zuluaga (Autor/a)

  1-31

  2023-01-01

• Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables

  Felipe Munita, Katty León Zuluaga (Autor/a)

  1-31

  2023-01-01

• Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras

  Orlando David Murillo Lizardo (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01

• Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras

  Orlando David Murillo Lizardo (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01

• Eventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México

  María de los Ángeles Galindo Ruíz de Chávez, Jazmín Rocío Castro Magaña (Autor/a)

  1-36

  2022-01-01

• Eventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México

  María de los Ángeles Galindo Ruíz de Chávez, Jazmín Rocío Castro Magaña (Autor/a)

  1-36

  2022-01-01

• Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19

  Heydi Johanna Quemé Oroxom (Autor/a)

  1-35

  2022-09-01

• Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19

  Heydi Johanna Quemé Oroxom (Autor/a)

  1-35

  2022-09-01

• El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica

  Beatriz Diuk, María Guadalupe Gacio, Aldana Magalí González, Milagros Mena (Autor/a)

  2023-09-01

• El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica

  Beatriz Diuk, María Guadalupe Gacio, Aldana Magalí González, Milagros Mena (Autor/a)

  2023-09-01

• La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad

  Yanua Ovares Fernández, Claire de Merzeville López, Viria Ureña Salazar, Theresa A. Ochoa, Johana Rodríguez Soto (Autor/a)

  2023-09-01

• La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad

  Yanua Ovares Fernández, Claire de Merzeville López, Viria Ureña Salazar, Theresa A. Ochoa, Johana Rodríguez Soto (Autor/a)

  2023-09-01

• Reseña

  Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)

  1-4

  2025-05-12

• Reseña

  Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)

  1-4

  2025-05-12

• Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo

  Irene Altagracia Pérez-García, Winny Plasencia-Peralta (Autor/a)

  1-26

  2022-01-01

• Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo

  Irene Altagracia Pérez-García, Winny Plasencia-Peralta (Autor/a)

  1-26

  2022-01-01

• Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional

  Magdalena Rivera Abrajan, Carlos Reséndiz Rodríguez, Raúl Salas Vega (Autor/a)

  1-30

  2024-01-01

• Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional

  Magdalena Rivera Abrajan, Carlos Reséndiz Rodríguez, Raúl Salas Vega (Autor/a)

  1-30

  2024-01-01

• Aprendizaje Basado en Proyectos para potenciar interés y comprensión en Ciencias Naturales en educación secundaria en Costa Rica

  María Florencia Morado, Ayelén Eva Melo, Angela Jarman (Autor/a)

  1-40

  2025-05-01