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• [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

  Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia

  Nataly Guiñez-Cabrera, Katherine Mansilla-Obando (Autor/a)

  1-28

  2022-01-01

• Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia

  Nataly Guiñez-Cabrera, Katherine Mansilla-Obando (Autor/a)

  1-28

  2022-01-01

• [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

  Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

  Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras

  Orlando David Murillo Lizardo (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01

• Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras

  Orlando David Murillo Lizardo (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01

• Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile

  René Aguilera Barraza, Patricio Tobar Quezada, Luis Rojas Merida (Autor/a)

  1-30

  2023-05-01

• Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile

  René Aguilera Barraza, Patricio Tobar Quezada, Luis Rojas Merida (Autor/a)

  1-30

  2023-05-01

• Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

  Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

  Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

  Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

  Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Infancia, educación y producción de subjetividad: el fenómeno “youtuber niño/niña” en Brasil

  Eliane Cadoná (Autor/a)

  1-20

  2024-01-01

• Infancia, educación y producción de subjetividad: el fenómeno “youtuber niño/niña” en Brasil

  Eliane Cadoná (Autor/a)

  1-20

  2024-01-01

• Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica

  Ana Lupita Chaves Salas, Helvetia Cárdenas Leitón, Julieta Castro Bonilla, Carlos Olivas Gómez, Yendry Gómez Acuña (Autor/a)

  1-32

  2023-05-01

• Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica

  Ana Lupita Chaves Salas, Helvetia Cárdenas Leitón, Julieta Castro Bonilla, Carlos Olivas Gómez, Yendry Gómez Acuña (Autor/a)

  1-32

  2023-05-01

• Caracterización de trabajos finales de graduación de Licenciatura en Educación Especial, Universidad de Costa Rica 2013-2023

  Julieta Solórzano Salas, Eugenia García Artavia, Leonora Herrera Ulloa, Jorge Montero Segura (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• Caracterización de trabajos finales de graduación de Licenciatura en Educación Especial, Universidad de Costa Rica 2013-2023

  Julieta Solórzano Salas, Eugenia García Artavia, Leonora Herrera Ulloa, Jorge Montero Segura (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México

  Sharon Stephanie Solis del Moral, María Guadalupe Tinajero Villavicencio, Juan Páez Cárdenas (Autor/a)

  1-28

  2023-01-01

• La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil

  (Autor/a)

  1-28

  2022-05-01

• La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil

  (Autor/a)

  1-28

  2022-05-01

• Flexibilidad universitaria y modelos de evaluación de la calidad: El caso de la Universidad de Costa Rica

  Priscilla Hurtado-Hernández, Eugenia Gallardo-Allen (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• Flexibilidad universitaria y modelos de evaluación de la calidad: El caso de la Universidad de Costa Rica

  Priscilla Hurtado-Hernández, Eugenia Gallardo-Allen (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01