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• Concepciones formativas en programas de educación física en seis países de América Latina

  Sayonara Cunha de Paula, Amarílio Ferreira Neto, Mariana Sarni, Wagner dos Santos (Autor/a)

  1-34

  2023-01-01

• Un proyecto político-pedagógico en tres escuelas de educación básica en el municipio de Ponta Grossa, Brasil: Límites y potencialidades

  Murilo Barche Alves, Paola Andressa Scortegagna (Autor/a)

  1-32

  2025-05-01

• Un proyecto político-pedagógico en tres escuelas de educación básica en el municipio de Ponta Grossa, Brasil: Límites y potencialidades

  Murilo Barche Alves, Paola Andressa Scortegagna (Autor/a)

  1-32

  2025-05-01

• Un proyecto político-pedagógico en tres escuelas de educación básica en el municipio de Ponta Grossa, Brasil: Límites y potencialidades

  Murilo Barche Alves, Paola Andressa Scortegagna (Autor/a)

  1-32

  2025-05-01

• Un proyecto político-pedagógico en tres escuelas de educación básica en el municipio de Ponta Grossa, Brasil: Límites y potencialidades

  Murilo Barche Alves, Paola Andressa Scortegagna (Autor/a)

  1-32

  2025-05-01

• Un proyecto político-pedagógico en tres escuelas de educación básica en el municipio de Ponta Grossa, Brasil: Límites y potencialidades

  Murilo Barche Alves, Paola Andressa Scortegagna (Autor/a)

  1-32

  2025-05-01

• Un proyecto político-pedagógico en tres escuelas de educación básica en el municipio de Ponta Grossa, Brasil: Límites y potencialidades

  Murilo Barche Alves, Paola Andressa Scortegagna (Autor/a)

  1-32

  2025-05-01

• Competencias digitales en la formación de profesionales de Orientación en la Universidad de Costa Rica

  Vivian Fallas López, Osvaldo Murillo Aguilar, Pablo Armando Sibaja Mojica (Autor/a)

  1-28

  2025-01-01

• Competencias digitales en la formación de profesionales de Orientación en la Universidad de Costa Rica

  Vivian Fallas López, Osvaldo Murillo Aguilar, Pablo Armando Sibaja Mojica (Autor/a)

  1-28

  2025-01-01

• Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo

  Irene Altagracia Pérez-García, Winny Plasencia-Peralta (Autor/a)

  1-26

  2022-01-01

• Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo

  Irene Altagracia Pérez-García, Winny Plasencia-Peralta (Autor/a)

  1-26

  2022-01-01

• Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo

  (Autor/a)

  1-29

  2022-05-01

• Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo

  (Autor/a)

  1-29

  2022-05-01

• Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables

  Felipe Munita, Katty León Zuluaga (Autor/a)

  1-31

  2023-01-01

• Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables

  Felipe Munita, Katty León Zuluaga (Autor/a)

  1-31

  2023-01-01

• Percepciones del estudiantado universitario en el uso y apropiación de la inteligencia artificial

  Gabriel Alejandro Álvarez Hernández, Arturo Alejandro Pérez Velasco (Autor/a)

  1-27

  2025-01-01

• Percepciones del estudiantado universitario en el uso y apropiación de la inteligencia artificial

  Gabriel Alejandro Álvarez Hernández, Arturo Alejandro Pérez Velasco (Autor/a)

  1-27

  2025-01-01

• Educación corporativa y colaboración entre empresas y escuelas de negocios: Un estudio comparativo de casos

  Roy Campos Retana (Autor/a)

  1-28

  2022-01-01

• Educación corporativa y colaboración entre empresas y escuelas de negocios: Un estudio comparativo de casos

  Roy Campos Retana (Autor/a)

  1-28

  2022-01-01

• Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera

  Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales (Autor/a)

  1-29

  2022-05-01

• Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera

  Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales (Autor/a)

  1-29

  2022-05-01

• Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera

  Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales (Autor/a)

  1-29

  2022-05-01

• Análisis de contenido cuantitativo sobre gestión del conocimiento en instituciones de educación superior latinoamericanas

  Juan Carlos Huanca Guanca, Jaime Anisio Portal Gallardo (Autor/a)

  1-30

  2023-01-01

• Análisis de contenido cuantitativo sobre gestión del conocimiento en instituciones de educación superior latinoamericanas

  Juan Carlos Huanca Guanca, Jaime Anisio Portal Gallardo (Autor/a)

  1-30

  2023-01-01

• Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales

  María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01