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• Percepciones del estudiantado universitario en el uso y apropiación de la inteligencia artificial

  Gabriel Alejandro Álvarez Hernández, Arturo Alejandro Pérez Velasco (Autor/a)

  1-27

  2025-01-01

• Percepciones del estudiantado universitario en el uso y apropiación de la inteligencia artificial

  Gabriel Alejandro Álvarez Hernández, Arturo Alejandro Pérez Velasco (Autor/a)

  1-27

  2025-01-01

• Flexibilidad universitaria y modelos de evaluación de la calidad: El caso de la Universidad de Costa Rica

  Priscilla Hurtado-Hernández, Eugenia Gallardo-Allen (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• Flexibilidad universitaria y modelos de evaluación de la calidad: El caso de la Universidad de Costa Rica

  Priscilla Hurtado-Hernández, Eugenia Gallardo-Allen (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales

  María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales

  María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil

  (Autor/a)

  1-28

  2022-05-01

• La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil

  (Autor/a)

  1-28

  2022-05-01

• Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo

  (Autor/a)

  1-29

  2022-05-01

• Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo

  (Autor/a)

  1-29

  2022-05-01

• Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único

  Roberto Rojas-Alfaro, (Autor/a)

  2025-01-01

• Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único

  Roberto Rojas-Alfaro, (Autor/a)

  2025-01-01

• Colaboración persona investigadora–docente: Un marco contextual para el desarrollo de materiales reproducibles de alfabetización orientados hacia la justicia social

  Roberto Rojas-Alfaro, Ana Marcela Montenegro Sánchez, Lang Ying Hernández Chévez (Autor/a)

  1-33

  2026-01-01

• Colaboración persona investigadora–docente: Un marco contextual para el desarrollo de materiales reproducibles de alfabetización orientados hacia la justicia social

  Roberto Rojas-Alfaro, Ana Marcela Montenegro Sánchez, Lang Ying Hernández Chévez (Autor/a)

  1-33

  2026-01-01

• Construcción de la identidad profesional: Perspectivas de estudiantes de Enseñanza del Inglés en Costa Rica

  Oleksandra Nych, Verónica García-Castro (Autor/a)

  1-35

  2026-01-01

• Construcción de la identidad profesional: Perspectivas de estudiantes de Enseñanza del Inglés en Costa Rica

  Oleksandra Nych, Verónica García-Castro (Autor/a)

  1-35

  2026-01-01

• Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único

  Roberto Rojas-Alfaro, (Autor/a)

  2025-01-01

• Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único

  Roberto Rojas-Alfaro, (Autor/a)

  2025-01-01

• Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único

  Roberto Rojas-Alfaro, (Autor/a)

  2025-01-01

• Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único

  Roberto Rojas-Alfaro, (Autor/a)

  2025-01-01

• Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas

  (Autor/a)

  1-25

  2023-01-01

• Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas

  (Autor/a)

  1-25

  2023-01-01

• Geografía del aprendizaje de idiomas: Cómo la región y la modalidad del colegio moldean el nivel de dominio del inglés en Costa Rica

  Jose Fabián Elizondo-González, Walter Araya-Garita (Autor/a)

  1-26

  2026-01-01

• Geografía del aprendizaje de idiomas: Cómo la región y la modalidad del colegio moldean el nivel de dominio del inglés en Costa Rica

  Jose Fabián Elizondo-González, Walter Araya-Garita (Autor/a)

  1-26

  2026-01-01

• Ethos y empatía en la formación docente: Fortaleciendo las bases de relaciones pedagógicas de calidad

  Susanne Müller Using (Autor/a)

  e6571

  2026-09-01