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• Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

  Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

  Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Las relaciones entre la enseñanza de la Historia Reciente Presente y la formación ciudadana

  Francisca Díaz-Zúñiga, Antoni Santisteban Fernández, Neus González-Monfort (Autor/a)

  1-24

  2025-01-01

• Las relaciones entre la enseñanza de la Historia Reciente Presente y la formación ciudadana

  Francisca Díaz-Zúñiga, Antoni Santisteban Fernández, Neus González-Monfort (Autor/a)

  1-24

  2025-01-01

• Las relaciones entre la enseñanza de la Historia Reciente Presente y la formación ciudadana

  Francisca Díaz-Zúñiga, Antoni Santisteban Fernández, Neus González-Monfort (Autor/a)

  1-24

  2025-01-01

• Las relaciones entre la enseñanza de la Historia Reciente Presente y la formación ciudadana

  Francisca Díaz-Zúñiga, Antoni Santisteban Fernández, Neus González-Monfort (Autor/a)

  1-24

  2025-01-01

• Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19

  María Antonieta Vargas Solís, Andrea María Chinchilla Madrigal (Autor/a)

  1-27

  2022-09-01

• Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19

  María Antonieta Vargas Solís, Andrea María Chinchilla Madrigal (Autor/a)

  1-27

  2022-09-01

• Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

  Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Capacidades docentes en el aprendizaje basado en proyectos (ABP): revisión sistemática de los desafíos y las oportunidades de la innovación didáctica en secundaria

  Dannia Lizbeth Celaya Quijada (Autor/a)

  1-28

  2025-05-01

• Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica

  Rosa Julia Cerdas González, Katherine Marín Gordon , Ariel Arguedas Ulloa, Ricardo Valverde Chinchilla, Roger Bonilla Carrión (Autor/a)

  1-26

  2024-05-01

• Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica

  Rosa Julia Cerdas González, Katherine Marín Gordon , Ariel Arguedas Ulloa, Ricardo Valverde Chinchilla, Roger Bonilla Carrión (Autor/a)

  1-26

  2024-05-01

• [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

  Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

  Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• Acompañamiento al estudiantado de instituciones de Educación Técnica Costarricense desde la Orientación

  Osvaldo Murillo Aguilar, Viria Ureña Salazar (Autor/a)

  1-31

  2023-05-01

• Acompañamiento al estudiantado de instituciones de Educación Técnica Costarricense desde la Orientación

  Osvaldo Murillo Aguilar, Viria Ureña Salazar (Autor/a)

  1-31

  2023-05-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario

  Yorleny Araya Quesada, Isabella Páez Zúñiga, Marianela Navarro Camacho, Mónica Arias Monge (Autor/a)

  1-33

  2024-05-01

• Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario

  Yorleny Araya Quesada, Isabella Páez Zúñiga, Marianela Navarro Camacho, Mónica Arias Monge (Autor/a)

  1-33

  2024-05-01

• Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica

  Yanúa Ovares Fernández, Irene Salazar Carvajal, Ana Gabriela González Chacón, Geannina Ramírez Hidalgo, Nancy Barboza Zuñiga (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01

• Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica

  Yanúa Ovares Fernández, Irene Salazar Carvajal, Ana Gabriela González Chacón, Geannina Ramírez Hidalgo, Nancy Barboza Zuñiga (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01

• El rol de la metacognición pedagógica en la formación de docentes de ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica

  Marianela Navarro Camacho, Carlos Luis Mena León, Adrian Grimm (Autor/a)

  1-32

  2025-05-01

• El rol de la metacognición pedagógica en la formación de docentes de ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica

  Marianela Navarro Camacho, Carlos Luis Mena León, Adrian Grimm (Autor/a)

  1-32

  2025-05-01

• La práctica docente en la educación básica en México: Una aproximación desde la Pedagogía de la alteridad

  Cecilia Osuna-Lever, Doris Elizabeth Becerra-Polio, María Eugenia Medina-Barrios (Autor/a)

  1-25

  2024-05-01