Percepciones de las madres sobre el desarrollo infantil de recién nacidos prematuros.
DOI:
https://doi.org/10.15517/czqv1v86Palabras clave:
Recién Nacido Prematuro, Desarrollo infantil, MadresResumen
Introducción: A pesar de los avances en las investigaciones sobre el desarrollo infantil, existe escasez de estudios que aborden la percepción de las madres acerca de este proceso en recién nacidos prematuros, lo que constituye una importante laguna de conocimiento. El desarrollo infantil está influenciado por factores biológicos, sociales y ambientales y la prematuridad puede comprometer este recorrido.
Objetivo: Describir las percepciones de las madres sobre el desarrollo infantil de recién nacidos prematuros.
Métodos: Estudio descriptivo y exploratorio, con enfoque cualitativo, realizado en un hospital general del suroeste de Bahía, Brasil, con la participación de 15 madres de infantes prematuros, quienes fueron seleccionadas por conveniencia. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas, analizadas según el método de Bardin y con el software IRAMUTEQ.
Resultados: Las madres asociaron el desarrollo infantil con el crecimiento físico, las etapas evolutivas y la alimentación. Sus percepciones destacaron avances motores y cognitivos, pero también reconocieron retrasos, especialmente en las habilidades motoras y del lenguaje. Estrategias como los estímulos lúdicos, sonoros y el tummy time fueron identificadas como promotoras del desarrollo, aunque la falta de orientaciones adecuadas durante el período hospitalario fue señalada como una barrera.
Conclusión: Las percepciones maternas revelan una comprensión parcial del desarrollo infantil y señalan la necesidad de orientaciones educativas y apoyo continuo a las madres para optimizar el desarrollo de infantes prematuros en el entorno domiciliario.
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Referencias
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