VARGAS SOTO, E. Explorando las posibilidades de mejora de la calidad térmica y energética en aulas escolares de Costa Rica a través del uso de estrategias pasivas. Revistarquis, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 27–46, 2019. DOI: 10.15517/ra.v9i1.40256. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/revistarquis/article/view/40256. Acesso em: 26 nov. 2024.