Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
La Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica (RFL) es una publicación dedicada a la difusión de artículos académicos sobre temas relevantes en las áreas de la filología, la lingüística y la literatura. Su periodicidad es semestral (a partir del 2021, se aplicará la nueva periodicidad: el primer número comprende los meses de enero a junio, y el segundo número comprende los meses de julio a diciembre). La revista cuenta con un comité de evaluadores especialistas externos a la institución que se encargan del arbitraje de artículos bajo la modalidad de doble par ciego, con lo cual se asegura el completo anonimato de ambas partes. Esta publica en castellano, alemán, francés, inglés y portugués. La revista no realiza ningún cobro económico por recepción, procesamiento o publicación de artículos, con esto se garantiza la gratuidad del proceso editorial. Para más información, puede escribir al correo filyling@gmail.com OAI-PMH URL: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/oai
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Mis muertas no me dejan olvidar:1 el cuerpo como dispositivo discursivo de la memoria en la poesía de Nidia Marina González Vásquez
Este artículo presenta, en la primera parte, aproximaciones, propuestas, problemas y retos acerca de la obra poética de la escritora costarricense Nidia Marina González Vásquez. En la segunda, como sustento teórico, se brindan algunas aproximaciones respecto a temas vinculados con la memoria, el tiempo, los recuerdos y el olvido, con el apoyo de Saramago (1994 / 2010), Ricoeur (2000), Boecio (524 / 2015) y Arroyo Carvajal (2023b). En la tercera, se hace referencia a asuntos vinculados al cuerpo-texto-textil a partir de Weil (1940-1941), Moosekian (2015), Retamal Zapata (2017), Sanz (2023) y Rodríguez Gutiérrez y Araújo Nieto (2025). Posteriormente, se presenta un análisis filológico y literario de los significados del cuerpo como dispositivo discursivo de la memoria en el poemario Anamnesis (2022a). Como parte de los resultados, fue posible observar un hilo ascendente desde la interpretación del significado del título del libro, sus dos epígrafes (Alexia Ugalde Quesada y Cristina Peri Rossi) y algunos de los poemas aquí estudiados, lo que nos permitió confirmar nuestra hipótesis respecto al uso ético y estético del cuerpo como dispositivo discursivo de la memoria.
Derechos de autor 2025 Yordan Arroyo Carvajal (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Metonimias y metáforas en nombres de postres peruanos
El presente estudio tiene como objetivo describir, analizar e interpretar las metonimias y metáforas presentes en nombres de postres del Perú, desde la perspectiva de la lingüística cognitiva. Sobre la base de un enfoque cualitativo, se elaboró un corpus de 42 nombres de postres consumidos en el Perú. Se halló que el tipo de metáfora predominante para nominar los postres fue la de imagen; es decir, existe una fuerte motivación para designar los postres en función de su forma de presentación. Además, las metonimias muestran cómo el nombre de un postre puede estar motivado, ya sea por uno de sus ingredientes base, por su textura o por su técnica de preparación (parte-todo). La investigación evidencia que estos recursos lingüísticos facilitan la comprensión del producto gastronómico al evocar imágenes y sensaciones conocidas, así como sugieren una experiencia sensorial en el consumidor.
Derechos de autor 2025 Solange Osorio Lescano (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
La función de marcadores discursivos y modales en la estructura de la argumentación oral y escrita de estudiantes universitarios
Este artículo analiza, por un lado, el uso de los movimientos retóricos que conforman la estructura de la argumentación, para determinar la influencia de la producción oral y escrita en ellos. Por otro lado, analiza la función de los marcadores discursivos y modales en esta estructura, para determinar 1) si estos recursos lingüísticos demarcan las aperturas de los movimientos retóricos y 2) cuáles movimientos retóricos están influenciados por la producción oral y escrita. La muestra está compuesta por 72 argumentaciones analíticas —36 orales y 36 escritas—, producidas por ingresantes universitarios costarricenses sobre el tema La educación superior es un medio para promover la igualdad social. Una vez obtenidos los textos, se transcribieron, se segmentaron en cláusulas y se codificaron de acuerdo con las categorías de análisis propuestas para identificar la estructura de la argumentación y la función de los marcadores discursivos y modales. Los resultados mostraron que en la estructura de la argumentación predominaron los movimientos argumentativos a favor y los movimientos no argumentativos, y que tanto los marcadores discursivos como los modales encabezaron frecuentemente las aperturas de estos movimientos retóricos, especialmente en los textos orales, por lo que se corrobora el rol de los marcadores para demarcar los textos en unidades discursivas argumentativas y no argumentativas.<span class="EOP SCXW205384767 BCX0" data-ccp-props="{"134245529":true,"201341983":0,"335551550":6,"335551620":6,"335559739":0,"335559740":240,"335572071":0,"335572072":0,"335572073":0,"335572075":0,"335572076":0,"335572077":0,"335572079":0,"335572080":0,"335572081":0,"335572083":0,"335572084":0,"335572085":0,"335572087":0,"335572088":0,"335572089":0,"469789798":"nil","469789802":"nil","469789806":"nil","469789810":"nil","469789814":"nil"}">
Derechos de autor 2025 Paula Alonso Chacón (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Evidencias lingüísticas en contra de la hipótesis de un huetarismo en cabécar
Este artículo refuta la hipótesis que sugiere una influencia lingüística del huetar en el término cabécar que designa al tucán orejiamarillo (Selenidera spectabilis). El estudio cuestiona la validez de la afirmación de que el término ha sido tomado prestado de la lengua huetar por medio de un examen meticuloso de las irregularidades fonológicas propuestas y de la verificación de los criterios de susceptibilidad al préstamo. Los hallazgos refutan la hipótesis al demostrar la falta de evidencia sólida y cuestionar las dinámicas sociales que influyen en la adopción lingüística. El análisis fonético revela patrones sistemáticos en la correspondencia entre el sonido /d/ en bribri y /t/ en cabécar, los cuales permiten descartar las irregularidades previamente percibidas. El examen de la variante con [ɾ] ofrece ideas matizadas, sugiriendo explicaciones potenciales más allá del préstamo lingüístico. Este estudio contribuye a una comprensión más sutil de las interacciones lingüísticas al subrayar la necesidad de un análisis riguroso en la interpretación de préstamos lingüísticos y correspondencias fonéticas.
Derechos de autor 2025 Guillermo González Campos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
El “barrio Cothnejo-Fishy” de Carmen Lyra y la construcción de una ciudad “aristocrática”, desigual y conservadora en Costa Rica
El tema central del artículo es el análisis de la construcción del espacio social a través de la configuración de una ciudad “aristocrática” en el barrio Cothnejo-Fishy (1923) de la escritora Carmen Lyra como elemento determinante del proyecto conservador costarricense, a partir de dos objetivos específicos: el primero, que se basa en determinar las condiciones espaciales para la creación de una ciudad “aristocrática”, conservadora y desigual en los relatos escogidos, y el segundo, en identificar las relaciones familiares, sociales y económicas del barrio Cothnejo-Fishy como representación de las clases o grupos oligárquicos. La propuesta metodológica se basa en el análisis de los seis relatos literarios del barrio Cothnejo-Fishy de la escritora Carmen Lyra publicados en 1923, y recopilados en Narrativa de Carmen Lyra: relatos escogidos, publicados por la Editorial Costa Rica en el año 2015. Las conclusiones refieren cómo los textos del barrio Cothnejo-Fishy expresan, lo que llama Ette (2008), una literatura en movimiento, pues estos escritos no solo son una denuncia de la desigualdad y del proyecto de sociedad costarricense a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, sino que, además, a través de su movimiento, se reconstruye y se camina por el barrio, desde los espacios de sociabilidad hasta sus actividades cotidianas más superfluas.
Derechos de autor 2025 Sonia Angulo Brenes (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
“¿Es que el tema nos obliga a repensar algunos elementos?” La (de)legitimación del lenguaje inclusivo
En este trabajo se investigan las perspectivas personales acerca del idioma español relacionadas al lenguaje inclusivo. Se administró una encuesta entre 109 hablantes (L1, LH, L2) del español y, de este grupo, 23 personas contestaron preguntas adicionales por medio de una entrevista o por escrito. Se identifican las estrategias más conocidas tanto como los patrones de uso personal y las experiencias de (no) usar el lenguaje inclusivo. Se analizan de manera cualitativa tres perspectivas distintas acerca del lenguaje inclusivo, las cuales se sitúan dentro de un marco teórico de legitimación lingüística: (1) la priorización del respeto e inclusión en el discurso para mujeres y personas no binarias, a pesar de las dificultades lingüísticas; (2) el rechazo del lenguaje inclusivo por razones de valorar aspectos estéticos o gramaticales; y (3) una autolimitación para hablantes L2 quienes evitan abogar por el lenguaje inclusivo, incluso cuando lo favorecen en su propia habla.
Derechos de autor 2025 Elaine M. Shenk (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
El viaje de Sāvitrī en el Mahābhārata a través del bosque
El artículo realiza un estudio centrado en el bosque como paisaje principal que se encuentra en el subrelato protagonizado por Sāvitrī (Sāvitrī-upākhyāna) ubicado en el Āraṇyaka-parvan. Este libro desarrolla su narración en el bosque, por lo que influye en el viaje realizado por la princesa. El simbolismo que carga este paisaje natural ha sido estudiado a lo largo del tiempo; es un tema recurrente en la literatura, por lo que analizar el bosque desde la perspectiva de los viajes que realiza la princesa es fundamental para comprender el desarrollo de ella como mujer sabia y esposa devota, que pone a prueba su conocimiento a través de los mundos.
El paisaje en la Antigüedad india, griega y romana
Derechos de autor 2025 Alisson Umaña Chaves (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
“Las heridas son elocuentes”: Trauma y alteridades en El ruido de las cosas al caer de Juan Gabriel Vásquez
Este artículo examina, en la novela El ruido de las cosas al caer del escritor colombiano Juan Gabriel Vásquez, la herida y el subsecuente trauma que sufre el protagonista Antonio Yammara. En la novela, la experiencia postergada del trauma responde a tendencias teóricas y metodológicas identificadas en los estudios del trauma literario. En este caso, el contexto social violento dará las pautas para entender el trauma a un nivel emocional, perceptivo y somático. En la diégesis, el deseo de evocar lo olvidado y reprimido surge de la extrapolación de dos eventos, dos presentes históricos y dos espacios, los cuales funcionan en base a un catalizador: la tragedia mediática del hipopótamo descuartizado en el año 2009. Este evento exhibe el recuerdo del trauma inicial. En una segunda instancia, la coyuntura asociada con esa herida que sufre el personaje invita un mecanismo duplicativo, mismo que opera como aviso recurrente emanado de esa herida que advierte una condición de alteridad. Este efecto del doble en la novela, el intercambio de vidas, insinuado en la diégesis, permite identificar y descifrar los diversos niveles de la crisis violenta y traumática que sufre el personaje Yammara.
Trauma en la Literatura Colombiana Contemporánea
Derechos de autor 2026 Gabriela Miranda-Recinos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
El bosque y el aprendizaje en el Mahābhārata: El Sukanyā-upākhyāna
Sukanyā es un personaje femenino presente en uno de los subrelatos de la épica sánscrita Mahābhārata; es una joven que, por la inconsciencia de sus actos, comete un error y debe casarse con un viejo brahmán que vive en el bosque. La estancia de Sukanyā en el bosque en compañía de su esposo genera en la joven un cambio que se ve reflejado en las acciones y descripciones en el relato. Este trabajo revisa la construcción del bosque como un paisaje propicio para el aprendizaje en la épica sánscrita, tomando como base al personaje de Sukanyā desde su fuente sánscrita (MBh. 3.122-125).
Derechos de autor 2025 Yirlany Solano Huertas (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Vṛddhā-Kumārī: Establecimiento de un paisaje sagrado a través del fervor ascético
La Vṛddhā-kumārī es un personaje femenino protagonista de uno de los subrelatos que integran el todo que supone el Mahābhārata. Es una mujer que dedica su vida al ascetismo y cuya vida está ligada a un lugar físico, teniendo consecuencias permanentes en este. Este trabajo analiza sus vivencias desde su fuente sánscrita (MBh, 9.51) y explora el papel del fervor ascético en la transformación del paisaje natural en uno sagrado, además de destacar el valor cultural del bosque como lugar de retiro y de la tīrtha como lugar de conexión con lo divino.
Derechos de autor 2025 Vanessa Garbanzo Pizarro (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
El poder de la naturaleza, las relaciones humanas y el mito: El rapto y el estupro en el paisaje ovidiano
En el artículo se desarrolla una aproximación a la Metamorfosis de Ovidio a partir del estudio del paisaje, el poder de la naturaleza, la experiencia humana y el mito. El análisis explora tres líneas específicas a partir de la interpretación mítico-simbólica en relación con la naturaleza, el paisaje mítico y las relaciones humanas del rapto/estupro. En el paisaje se adoptan las propuestas sobre el paisaje Guettel (2000) y Behm (2020). En relación con las dinámicas de género, poder y el carácter punitivo de la violencia sobre el cuerpo femenino se usan las aproximaciones de Deschard (2009), Beek (2015), Block (2014) y Maturano (2017). A partir de las diversas representaciones artísticas y literarias del mundo natural, el poder transformador y el tema de la violencia en los relatos sobre raptos y estupros de los relatos míticos del poema. Estos relatos en la Metamorfosis muestran un impacto duradero de estas imágenes de paisajes de Ovidio en la literatura y el arte.
Derechos de autor 2025 Nazira Álvarez Espinoza (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Etnobotánica: otra clave para comprender los paisajes culturales, religiosos y naturales de la poesía pastoril griega
Este artículo examina la poesía pastoril griega desde una perspectiva ecocrítica. Mediante un análisis etnobotánico, se destaca el papel de las 73 especies y 2 subespecies vegetales en la construcción de paisajes culturales, religiosos y naturales. Se analizan 27 poemas de Teócrito, 4 de Mosco y 1 de Bión. Se identifican plantas tanto en paisajes culturales, donde se asocian a una cosmovisión mítica de la naturaleza, expresiones culturales y formas de producción; así como en paisajes religiosos, referentes a templos, ritos y ceremonias. Se concluye que la poesía pastoril griega presenta una coexistencia entre el uso ornamental y la consideración etnobotánica de las plantas, con una predominancia del enfoque ecocéntrico sobre el antropocéntrico. Esta visión ecocéntrica respondería a la influencia de sistemas religiosos y filosóficos que promovían en la época helenística la integración del ser humano en el macrocosmos natural. Los actantes líricos interactúan con la flora en una dinámica de reciprocidad, por lo cual la incorporan en su cosmovisión, rituales y costumbres. La poesía pastoril griega vehiculiza una ideología ambientalista basada en la convivencia sostenible con la naturaleza y en el aprendizaje ecológico a partir de la rusticidad. La aplicación del análisis ecocrítico a la poesía pastoril griega invita a replantear otras lecturas posibles sobre la relación entre humanidad y naturaleza.
Derechos de autor 2025 Ronald Campos López (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Narrativas indómitas: Homoerotismo masculino en la producción literaria Centroamericana entre el siglo XX-XXI
Las narrativas centroamericanas, a pesar de sus aportes a la literatura, se han catalogado como una producción literaria periférica; y en ella, las estéticas homoeróticas son poco reconocidas. El objetivo de este texto es analizar el homoerotismo masculino en la producción literaria centroamericana (novelas, cuentos, poesía y teatro). Como metodología, se implementó un análisis documental de la producción literaria y material académico especializado. La perspectiva analítica creada para analizar una serie seleccionada de producciones literarias centroamericananas integra tres dimensiones: homointertextualidad, homotextualización y homopoética. Como resultado, se obtiene que la homointertextualidad revela que los discursos tradicionales patologizaron y criminalizaron los deseos homoeróticos a inicios del siglo XX, obligándolos a manifestarse de forma deshumanizada, bestializada y clandestina. En la homotextualización, se presentaron estrategias discursivas como la necrorepresentación y mecanismos de represión política, cultural y social que intentaron censurar las estéticas homoeróticas. Estas lograron infiltrarse y resistir, escapando a través de voces que desafiaron el control normativo en los periodos de represión política y guerras internas. Finalmente, en el s. XXI, en la homopoética, la identidad homoerótica se tornó legítima, el deseo dejó de ser subterráneo para afirmarse con autonomía y orgullo en sociedades donde persisten las discriminaciones y violencias contra personas LGBTIQA+.
Derechos de autor 2026 Amaral Arévalo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
La metáfora gramatical ideacional en la escritura de ensayos académicos de estudiantes universitarios de español como L2: Consideraciones desde la gramática sistémico-funcional
Este artículo examina el uso de la metáfora gramatical ideacional (MGI) en la textualización de la etapa introductoria del género ensayo por alumnos de español académico como L2 próximos a cursar un ciclo lectivo en la Universidad de Costa Rica. Se realizó un análisis cualitativo de muestras producidas por estos aprendientes, en las cuales se observó la emergencia de grupos nominales complejos resultantes de procesos de metaforización que contribuyeron a la creación de fases genéricas léxicamente densas. En los resultados, se exponen instancias que ilustran un uso motivado de la MGI en las tres metafunciones: ideacional, interpersonal y textual. A la luz del análisis, se plantea la importancia de generar una reflexión gramatical sobre la escritura en español como L2 desde categorías de significado ligadas a necesidades comunicativas en las prácticas genéricas de las comunidades académicas, enfocándose en cómo los recursos lexicogramaticales se adecuan a parámetros del registro académico.
Derechos de autor 2026 José Ignacio Arias Brenes (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
La expresión de la posesión nominal en el español hablado en los llanos orientales colombianos
Este artículo examina las tendencias, distribución y frecuencia de los adjetivos posesivos (p. ej. Su casa), las perífrasis posesivas (p. ej. La casa suya) y las construcciones preposicionales introducidas por de (p. ej. La casa de él/ella) como variantes para la expresión de la posesión nominal en el español de la Orinoquía colombiana (Casanare, Meta y Vichada). Con base en un corpus de entrevistas hechas en campo, se elaboraron mapas de frecuencia que exponen tanto la existencia de las variantes como su distribución de uso y se constató la preferencia de los hablantes por las formas adjetivales, seguidas de las perífrasis y las formas preposicionales, estas últimas más frecuentes en la segunda y tercera persona, pero particularmente destacadas en la tercera como estrategia de desambiguación por el uso de su o suyo. Los análisis estadísticos demostraron la influencia de distintos factores sociolingüísticos como el sexo, la educación o el lugar de crianza sobre las variantes. Este estudio pionero contribuye al conocimiento sobre la morfosintaxis del español en una región geográfica poco explorada, ampliando así el panorama de las variedades de la lengua en Colombia.
Derechos de autor 2026 Daniel Eduardo Bejarano Bejarano, Brayan Stiven Oviedo Yate, Erika Alejandra Neme Florez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
La función de recursos prosódicos en conferencias en español y en inglés
Este artículo ofrece un análisis prosódico comparativo de dos conferencias, una de ellas en inglés y la otra en español, centradas en una temática muy similar y producidas por una hablante del inglés como lengua extranjera (LE), cuya lengua materna (LM) es el español. Este análisis se basa en el modelo de la Entonación del Discurso (Brazil, 1997; Brazil et al., 1980) en relación con tres funciones de la entonación: organizativa, focalizadora e interpersonal. El análisis apunta a comparar las dos conferencias y a explorar la manera en que la oradora se sirve de distintos rasgos prosódicos para organizar (función organizativa) y estructurar (función focalizadora) el discurso, así como para establecer relaciones interpersonales con su audiencia a través del mensaje (función interpersonal). En consonancia con investigaciones anteriores, los resultados producto del análisis revelan tanto diferencias como similitudes a nivel prosódico entre las conferencias analizadas. Un hallazgo para destacar es que, en la conferencia en inglés, en ocasiones, se advierte influencia de la LM en el uso de rasgos prosódicos —por ejemplo, en la asignación de prominencia—, por lo que, en estos casos, es cuestionable su relación con la función focalizadora de la entonación.
Derechos de autor 2026 Florencia Giménez, Andrea de los Ángeles Canavosio, Verónica Gebauer (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
María Julia Westphal. Erotismo, emancipación y literatura femenina en Costa Rica: Análisis de narraciones escritas por Anacristina Rossi, Dorelia Barahona, Catalina Murillo y Arabella Salaberry. Münster: LIT Verlag, 2023, 378 páginas.
Derechos de autor 2026 Jorge Chen Sham (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
La migración como un diálogo literario entre Jorge Amado y Sandra Cisneros
El presente estudio ofrece una interpretación comparativa de la migración en dos novelas que conforman el corpus de análisis: Gabriela, Clavo y canela (1958) de Jorge Amado y Caramelo (2002) de Sandra Cisneros. La investigación se enmarca en el paradigma constructivista con enfoque fenomenológico-hermenéutico, que permite examinar la migración como una experiencia histórica, cultural y subjetiva. El análisis metodológico se apoya en la hermenéutica de Paul Ricoeur, entendida como el arte de la interpretación textual, lo que resulta pertinente para el estudio de discursos literarios cuyos significados se expresan mediante símbolos y representaciones culturales. Los hallazgos revelan que la lectura comparativa de ambas obras permite comprender la migración como un fenómeno complejo, articulado a partir de tradiciones, costumbres y memorias colectivas, recreadas en la narrativa de los autores. Los protagonistas se configuran como sujetos migratorios y actores sociales, cuyas trayectorias expresan las tensiones entre identidad, desplazamiento y pertenencia, y contribuyen a la reflexión sobre la migración en la literatura latinoamericana y chicana.
Derechos de autor 2026 Leslie Borjas de Xena (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Respuestas a preguntas sí/no en español por hablantes chinos de ELE: Un enfoque cognitivo-contrastivo
Este estudio explora desde la lingüística cognitiva las dificultades que experimentan estudiantes chinos de español como lengua extranjera (ELE) al responder preguntas cerradas (sí/no). Se analiza especialmente cómo la interferencia de la lógica cognitiva del chino mandarín afecta las respuestas en español, generando errores frecuentes. Mediante cuestionarios orales y escritos, se comprobó que los estudiantes de nivel inicial cometieron más errores, mientras que la experiencia de inmersión redujo significativamente estas dificultades. El artículo concluye con sugerencias pedagógicas dirigidas a mejorar la enseñanza de las respuestas afirmativas y negativas en español para hablantes chinos.
Derechos de autor 2026 Haozhen Li (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Lo onírico, lo espectral y lo numinoso: Un estudio de lo fantástico de seis minificciones centroamericanas contemporáneas
El presente artículo analiza lo fantástico en seis minificciones centroamericanas contemporáneas extraídas de Aquí hay dragones. Breve antología de minificción centroamericana contemporánea (Sánchez Arguello, 2019). Se propone, como objetivo principal, analizar la configuración de lo fantástico en las macrocategorías de lo onírico, lo espectral y lo numinoso, con el fin de ampliar la discusión académica sobre la minificción fantástica en la región centroamericana. A nivel metodológico, se parte de enfoque hermenéutico y comparativo basado en teorías de lo fantástico (Roas, 2001; Campra, 2001; Caamaño Morúa, 2014) y conceptos literarios como el espacio onírico (Luna Sellés, 2002), la estética del desvarío (Acevedo et al., 2020) y lo inusual (Alemany, 2019). El análisis pone en manifiesto que los textos del corpus seleccionado comparten características, tales como la dislocación espacial y la fragmentación narrativa, las cuales influyen en la construcción lo fantástico. Además, se hace hincapié en que la minificción centroamericana integra temas como la identidad, la migración y la ruptura de la realidad. Por último, se concluye que lo fantástico sigue vigente en la literatura centroamericana, con producciones que combinan elementos clásicos y contemporáneos, y se destaca la necesidad de ampliar el estudio del género y visibilizar sus manifestaciones en la región.
Derechos de autor 2026 Antony Hernández-Gutiérrez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Trilingüismo bimodal de los estudiantes universitarios sordos (español, lengua de señas e inglés): Un estudio de caso
Esta investigación examina el dominio gramatical del español y del inglés escritos —ambas lenguas de carácter vocal auditivo— en dos estudiantes sordos trilingües bimodales usuarios de una lengua viso-gestual-espacial, la lengua de señas americana (ASL), y en dos estudiantes bilingües oyentes. Además, analiza la posible influencia interlingüística entre las lenguas y modalidades implicadas. Los participantes completaron (1) un cuestionario de datos demográficos y lingüísticos, (2) una prueba de juicios gramaticales en español y en inglés escritos y (3) dos narraciones escritas basadas en imágenes. Los resultados muestran que los participantes sordos evidencian un desempeño gramatical sólido en ambas lenguas de carácter vocal auditivo, aunque influido por su experiencia lingüística trilingüe y bimodal. Las diferencias entre ambos pares de participantes fueron más notorias en inglés que en español. Asimismo, se observó una influencia interlingüística, especialmente en el caso de los estudiantes sordos, cuyas producciones reflejan interacción constante entre sistemas de modalidades diversas. Los hallazgos aportan evidencia sobre la adquisición de lenguas en contextos trilingües bimodales y subrayan la necesidad de diseñar prácticas pedagógicas y evaluativas que reconozcan la pluralidad lingüística y promuevan un aprendizaje equilibrado.
Derechos de autor 2026 Viviana M. Vélez Negrón, Rosa E. Guzzardo Tamargo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Morales-Harley, Roberto. The Embassy, the Ambush, and the Ogre: Greco-Roman Influence in Sanskrit Theater. Cambridge: Open Book Publishers, 2024, 288 páginas.
Derechos de autor 2026 Wendy Phillips Rodríguez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
López Alfonso, Alfonso. De ida y vuelta. Una mirada sobre la vida y la obra de Alejandro Casona. Cangas del Narcea (Asturias), Tous pa Tous, 2024, 337 páginas.
Derechos de autor 2026 Jorge Domingo Cuadriello (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Ruben Venzon. Revelaciones: Álbum familiar y fototextualidad autobiográfica en la narrativa española del siglo XXI. Madrid: Iberoamericana Vervuert, 2024, 320 páginas
Derechos de autor 2025 Conxita Domènech (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
De un género académico de posgrado. Dificultades en la elaboración del proyecto de tesis en psicoanálisis
Este artículo estudia un género académico de posgrado en particular, a saber, el proyecto de tesis. Con esta finalidad, analiza un conjunto de planes de investigación escritos en el marco de un taller que se desarrolla en una maestría en psicoanálisis de una universidad argentina. Se propone, a partir de un diseño cualitativo, identificar los problemas que surgen al momento de su confección. A pesar de que es un texto crucial en el largo camino de una investigación, muy pocos trabajos han examinado proyectos escritos en este país. El material de análisis está conformado por ochenta y un planes presentados entre el 2018 y el 2022. Esta investigación determinó las dificultades en el título y en los apartados introducción, problema, estado del arte, marco teórico, objetivos, hipótesis, metodología y referencias bibliográficas relativas al diseño de la investigación, a las movidas y sub-movidas retóricas, y a las formalidades exigidas por la institución. Abordar esta clase de materiales contribuye a indagar las dinámicas en juego y permite elaborar propuestas pedagógicas específicas para su enseñanza en los cursos destinados a tal fin.
Derechos de autor 2025 Karina Savio (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Fraseología cognitiva en español y en chino: conceptualización y análisis de algunos somatismos
En las últimas décadas, el estudio de la fraseología desde el punto de vista cognitivo ha suscitado un gran interés por parte de los investigadores. A pesar de los trabajos publicados, es difícil encontrar análisis exhaustivos que aborden las semejanzas y diferencias que se hallan entre las unidades fraseológicas de lenguas lejanas, como es el caso del español y del chino, cuyos análisis se iniciaron a principios del siglo XXI. Por ello, en esta investigación se pretende, por un lado, extraer los conceptos que subyacen en un corpus bilingüe de 100 fraseologismos somáticos, concretamente los formados por cabeza, ojo y mano, recopilados a partir de varios diccionarios, y, por otro, analizar cognitivamente dichas expresiones con el propósito de conocer los mecanismos que las forman. En el análisis se lleva a cabo un contraste de estas unidades con el fin de examinar las propiedades semánticas y los esquemas metafóricos y metonímicos que comparten ambas lenguas, a pesar de que las diferencias culturales sean evidentes. La finalidad de dicho estudio es contribuir a la futura elaboración de una base de datos bilingüe que contenga unidades pertenecientes a diferentes campos semánticos.
Derechos de autor 2025 Joseph García Rodríguez, Jiepeng Zhong (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Cascarón hueco: la inhospitalidad de la casa en La ruta de su evasión de Yolanda Oreamuno
El presente abordaje a La ruta de su evasión (1940) de Yolanda Oreamuno se lleva a cabo desde un planteamiento que, sin negarlos, pretende superar los abordajes feministas —que a la larga derivan en argumentos simplificadores— al vincular la novela exclusivamente con la expresión femenina. Este ensayo aborda la novela desde un concepto que, en la literatura antecedente y en la coetánea, se ha constituido como el núcleo básico de la sociedad: la casa. El planteamiento surge desde la topología de lo doméstico en su proceso de resquebrajamiento y desaparición. La casa no se presenta como un lugar de acogida o protección para sus miembros, lo que impulsa su expulsión mediante formas de evasión. Pero tampoco a los invitados les concede la hospitalidad proverbial que es parte de las formas de relación con los extranjeros desde la antigüedad clásica. Los otros —ajenos, extranjeros— también pueden ser hostiles, como dan cuenta la etimología y la tradición grecolatina, lo que implica un enfoque de la casa como un espacio que involucra dimensiones mayores, como la equivalencia a pequeña escala con la nación.
Derechos de autor 2025 Carolina Sanabria Sing (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Deber y deseo en voz de una demonesa: la historia de Hiḍimbā en el Mahābhārata
Este artículo estudia la historia de la demonesa Hiḍimbā, presente en cinco capítulos de la epopeya sánscrita El Mahābhārata (1.139-143). Este episodio destaca cómo una mujer de linaje inferior, desde una perspectiva brahmánica, logra reconfigurar la perspectiva del dharma gracias a que ella, quien siendo una demonesa, se enamora de un humano. En la actualidad, la historia de Hiḍimbā sigue siendo relevante, ya que invita a reflexionar sobre la naturaleza de lo demoníaco, el rol de las mujeres en las sociedades de la India, la interpretación del amor y las uniones desiguales en una cultura profundamente estratificada. También permite explorar cómo un personaje femenino puede desarrollarse y dejar huella a pesar de su origen o de las barreras que enfrenta para alcanzar sus objetivos. De este modo, la historia de Hiḍimbā ha dado origen al culto de la diosa-demonio en la ciudad de Manali, India.
Derechos de autor 2025 Lucero Jazmín López Olivares (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
La voz pasiva en la lengua tawahka: un enfoque tipológico-funcional
Se presentan los resultados de un estudio tipológico-funcional de la voz pasiva en la lengua tawahka de Honduras. La investigación explora, analiza y describe con detalle el comportamiento estructural de un tipo de alternancia de voz (activa-pasiva) que se encuentra con frecuencia en las lenguas naturales del mundo. En este sentido, el propósito del trabajo consiste en describir la estructura morfosintáctica de la voz pasiva de esta lengua chibcha perteneciente a la familia misumalpa. Lo anterior mencionado muestra el curso metodológico que sigue este trabajo, el cual se realiza bajo un enfoque funcionalista (Givón, 1995, 2001a, 2018; Mithun, 2015), y se relaciona con los estudios tipológicos realizados sobre la voz pasiva a nivel translingüístico (Givón, 2001b; Keenan & Dryer, 2007; Payne, 1997; Pickett & Elson, 1986; Shibatani, 1985, 1988). Los resultados muestran que el tawahka posee estructuras pasivas promocionales, básicas y no básicas, analíticas, morfológico-analíticas, léxicas y perifrásticas.
Derechos de autor 2025 David Ramírez Sorto (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es
Ignacio D. Arellano-Torres y Carlos Mata Induráin (Editores), Re-creando el Siglo de Oro: Adaptaciones áureas en las literaturas y en las artes. New York: IDEA, 2022, 188 páginas.
Derechos de autor 2025 Jorge Chen Sham (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es