LA PELÍCULA COMO UN REFERENTE DE IMPORTANCIA EN LA LABOR DEL DOCENTE DE DERECHO PENAL

Resumen

El presente artículo reflexiona sobre la importancia del recurso audiovisual como herramienta para la enseñanza del Derecho Penal, situando el análisis en el contexto de los desafíos que enfrentan las universidades públicas y la institucionalidad democrática en Costa Rica. A partir de una revisión crítica del escenario político actual, se plantea la necesidad de fortalecer la memoria histórica y el pensamiento crítico de las nuevas generaciones, estableciendo un diálogo con las experiencias latinoamericanas en las que el debilitamiento de las instituciones democráticas tuvo profundas consecuencias sociales y políticas. En este marco, se sostiene que la enseñanza del Derecho Penal debe trascender una visión meramente punitiva y promover la comprensión de su función dentro del Estado democrático de derecho. El recurso audiovisual se presenta como una estrategia pedagógica capaz de favorecer la transmisión del conocimiento, estimular la reflexión crítica y contribuir a la formación de profesionales con mayor conciencia histórica, jurídica y democrática.