Profesor, ¿cómo hago para investigar sobre mi tema? (discriminaciones epistemológicas fundamentales al respecto)
DOI:
https://doi.org/10.15517/54cz6y60Palabras clave:
Debe, derecho, es, investigación, metodologíaResumen
Este análisis subraya las cruciales diferencias: a) entre los dos principales órdenes de cuestiones tipo «es» jurídicos, b) entre los dos principales órdenes de cuestiones tipo «debe» jurídicos; (...)
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