Alfaro Alpízar, Javiera, José Fabián Elizondo González, y Netzi Valdelomar Miranda. 2019. «Peer Assessment: A Complementary Tool to Promote Students’ Autonomy». Revista De Lenguas Modernas, n.º 30 (septiembre). https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/38976.