Rojas Alfaro, R. E. (2013) «Los patrones interactivos del inglés como idioma extranjero según el género en aulas mixtas y diferenciadas», Revista de Lenguas Modernas, (14). Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9695 (Accedido: 21diciembre2024).