Universidad de Costa Rica - Sede Occidente - Coordinación de Investigación - Vol 25 - No. 44 - diciembre 2024 – mayo 2025 - ISSN Electrónico 2215-3586
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Occidente
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Tecnología.
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Cuba, Cuba
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en Humanidades
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Universidad Nacional de Colombia, Bogotá
Colombia
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Filosofía
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Landívar de Guatemala, Guatemala
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Portales, Santiago de Chile, Chile
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de Venezuela, Venezuela
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378
Revista Pensamiento Actual. Vol. 25, No. 44,
2025, San Ramón, Alajuela: Coordinación de
investigación, Sede de Occidente, Universidad de
Costa Rica, 2025.
V.
Periodicidad: semestral
ISSN impreso: 1409-0112
ISSN electrónico: 2215-3586
ENSEÑANZA SUPERIOR
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
EDUCACIÓN I. TÍTULO
Pensamiento Actual
La revista Pensamiento Actual es una publicación
semestral impresa y electrónica de la Coordinación de
Investigación de la Sede de Occidente de la Universidad
de Costa Rica, se divulga los meses de junio y diciembre.
Su objetivo general consiste en divulgar la producción
cientíca que se realiza en la Sede de Occidente y en la
comunidad académica nacional e internacional, por
medio de artículos cientícos, ensayos, producción ar-
tística, entre otros, con carácter original, novedoso y de
acceso libre. No tiene ningún tipo de costos o cargas de
publicación por parte de los autores.
Las áreas en que publica son las siguientes:
• Artes y Letras
• Cultura y Pensamiento
• Educación y Lengua
• Sociedad y Políticas Públicas
• Economía y Administración
• Medio Ambiente y Salud
• Ciencias Agroalimentarias
• Ciencias Básicas
• Ciencias Sociales
• Ingeniería
• Salud
Acepta trabajos originales e inéditos, relacionados
con diversas disciplinas, producto de la actividad aca-
démica, con el objetivo de difundir conocimientos y
experiencias desarrolladas en la Sede de Occidente o
fuera de ella.
En Pensamiento Actual se reconoce y valora la dignidad de todas las personas, hombres y mujeres, en sus diversos
ámbitos de desarrollo social, laboral, académico, familiar, legal y existencial. Se parte de la convicción de que toda
persona humana es portadora de los más altos valores, emociones y sentimientos.
En coherencia con este principio y atendiendo a los criterios normativos del español en el ámbito académico, to-
dos los artículos publicados han sido revisados y editados conforme a la norma gramatical establecida por la Real
Academia Española. Por ello, se ha optado por el uso de un lenguaje no marcado, conforme a los estándares del
español general culto y a las recomendaciones lingüísticas vigentes.
Período Diciembre 2024-Mayo 2025 Vol. 25 Núm. 44
ISSN Impreso: 1409-0112, ISSN Electrónico 2215-3586, DOI:10.15517/pa.v25i44.
Tabla de contenidos
Filosofía, Artes y Letras
Dorde Cuvardic García -Cristian Chaves Jaén
10
Ciencias Sociales
Blanca Luz Sojo Mora - Luis Manuel Jiménez Rojas
27
Beyker Stefan Obando Zambrano - Hannia Catalina Ugalde Rojas - Alejandra Murillo Ríos
43
Ciencias Naturales
Eduardo Barrantes Araya
64
Verónica Bonilla Villalobos - María Auxiliadora Zúñiga Amador - Óscar Chacón Chavarría
82
Ingeniería, Informática y Tecnología
Juan Carlos Sandí-Delgado - Yeimin Cruz-Rodríguez - Lorena Artavia-Chacón - Britany Rojas-Lobo - Geiner
Rodríguez-Zúñiga
106
Educación
Cynthia Orozco Castro - María Teresita Ulate Olivar
125
Ensayo
Milagro Piñeiro Ruiz
145
Vanessa Carvajal Alfaro - Fátima Díaz Quesada - Carlos Rodolfo González-Zuñiga
161
vinculación con las comunidades locales. A su vez,
el artículo
zona Guanacaste, de Beyker Stefan Obando Zambra-
no, Hannia Catalina Ugalde Rojas y Alejandra Murillo
Los hallazgos revelan carencias en formalización,
administración y tecnología, así como la necesidad
de género en contextos rurales.
En cuanto a las , el artículo
-
, de Eduardo Barrantes
contribuyen a las inundaciones en el casco urbano
-
tencias constitucionales y datos climáticos, el autor
inadecuado de residuos y la falta de coordinación
institucional en el deterioro ambiental y en la ca-
lidad de vida de los habitantes. En el mismo eje te-
mático, el texto
,
de Verónica Bonilla Villalobos, María Auxiliadora
-
en esta zona del Golfo de Nicoya. A través de una
metodología de inventario botánico, se establece la
desarrollar rutas educativas, iniciativas de turismo
En la sección -
, elabo-
-
dríguez, Lorena Artavia-Chacón, Britany Rojas-Lobo
La Coordinación de Investigación de la Sede de
Pensamiento
Actual-
tigaciones académicas desarrolladas en diversas
áreas del conocimiento. Esta edición incluye artícu-
-
la biodiversidad en zonas costeras y la transforma-
-
,
,,e
,,
y una sección de .
En la sección -
senta el artículo
-
-
tados no solo como tareas individuales, sino como
fuerza vital de una comunidad. A través de un estu-
-
La sección de ofrece dos in-
vestigaciones. En
, Blanca
-
atletas radica en el contacto con la naturaleza y la
-
Presentación
8
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
,
-
y colaboradores. Los hallazgos subrayan la necesi-
-
En la categoría , se incluye el artículo
, de Cynthia Orozco Castro y Ma-
estudiantes de licenciatura en Educación Inicial y
Primaria con concentración en inglés, de la Sede de
metáforas, auto registros y análisis de emociones, se
-
cia y su realidad cotidiana. Las autoras evidencian
-
en formación.
el artículo
-
, de Milagro
-
9
Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025
ISSN Impreso: 1409-0112
ISSN Electrónico 2215-3586
Período Diciembre 2024-Mayo 2025
Filosofía, Artes y Letras
10
Dorde Cuvardic García, Cristian Chaves Jaén
DOI 10.15517/pa.v25i45.65293
De ‘figurante’ a protagonista: el panegírico del pueblo en El cantar de los
oficios (2015), de Carlos Manuel Villalobos
From “figurant” people to protagonist: the tribute poem in El cantar de los oficios (2015),
by Carlos Manuel Villalobos
dorde.cuvardic@ucr.ac.cr
Universidad Nacional de Costa Rica, Heredia, Costa Rica
Cristian.chaves.jaen@una.cr
semántico o temático, el intertextual y el enunciativo.
the semantic or thematic, the intertextual and the declarative.
11
Filosofía, Artes y Letras
-
casticismo
entre la vida cotidiana de la humanidad silenciada
-
do silencioso del mar
2
acontecimientos históricos.
-
-
la familia de la clase trabajadora inglesa
3
. Fueron
-
En el caso de la literatura costarricense, la noción
-
-
la oscura y silenciosa labor cotidiana y eterna. […] Esa vida
intra-histórica, silenciosa y continua como el fondo mismo
,
historia literaria desde el Romanticismo. Entendido
como sujeto social, como individuo o colectivo, co-
-
terario, surgieron corrientes como el Romanticismo
atribuyeron condición de héroe al sujeto obrero y al
-
-
-
el bienestar general de la sociedad
.
-
en
-
ja, etc., buscó convertir a los sujetos desclasados en
-
-
12
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
conversacional de tema social es
5
-
tica de Carlos Manuel Villalobos -formada, hasta el
-
-
-
sostener el entramado de la realidad social. Carlos
-
los artistas y escritores. En el caso de la literatura
costarricense, Eunice Odio homenajea a Louis Arm-
El cantar de los
el momento
y
a
-
, de
-
-
sentó como una entidad monolítica, como obreros
urbanos y agrícolas, como una clase social objeto de
-
rializar o concretar la -a veces- escurridiza noción
Erick Gil Salas, en
-
-
ofrece romances narrativos de tono costumbrista
-
tores, como Edgar Allan Poe, Charles Baudelaire o
-
de un aura ritual, y la narrativizante o conversa-
13
Filosofía, Artes y Letras
-
dos a cierta heroización- en la esfera de la leyenda,
-
-
-
raíces en la intrahistoria. En estos términos, una de
las más recurrentes manifestaciones de la cultura
-
vivencia. Además, con la elección de este término,
desinterés, y muchas veces ante la ausencia de un
-
retribución económica y se encuentran asociados
Además del título, llama la atención del crítico
-
asume las dedicatorias. Por convención discursiva,
-
cios
remiten a la identidad del autor.
-
-
dianamente. Por este motivo, en algunas ocasiones
-
-
-
no solo se dirige a las secretarias, sino también a
-
me vendió un llavero en San Pedro de Montes de
con el autor.
-
-
-
-
14
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
-
enunciativa de
de transformarlos en actores activos, en agentes
-
-
-
-
sus semejantes.
A partir de este momento, toda cita procedente del poemario
cogedor de café realiza un trabajo artesanal y tra-
baja amorosamente con sus manos, como un artista.
como vemos, mediante el lenguaje metafórico.
-
del calzado de su cliente simboliza, en realidad, su
mancha moral, la sucia inmoralidad de la visión de
-
tiene un tono admonitorio, a medio camino entre la
-
pertenece a la siguiente edición: Villalobos, Carlos. 2105. El
cantar de los ocios. San José, Costa Rica: Uruk editores.
15
Filosofía, Artes y Letras
resante relación intratextual entre el título y las
-
-
-
-
chos casos, son los menos reconocidos, frente a sus
-
metafórico, orientando a la instancia lectora sobre el
-
-
-
-
3.2.
-
-
-
-
-
las ciencias sociales han contribuido a visibilizar a
toda reconvención o admonición se dirige al sujeto
o el reclamo moral comunizado.
El cantar de los
-
-
-
-
3.1. Plano textual
En -
16
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
-
-
3.3. Plano formal externo
-
cios
-
veces la constante adición de enunciados cortos,
-
-
nancia de versos cortos y largos, muchas veces se
-
-
-
-
-
-
tradicionalmente excluidos o situados en segundo
-
-
de ellos cuentan con una gran tradición literaria,
-
una Costa Rica orientada hacia la sociedad globa-
lizada y el sector laboral terciario. Es el caso del
17
Filosofía, Artes y Letras
-
Villalobos observó a este sujeto en una visita a la
no es la voz lírica. Sin embargo, la génesis de algunas
En
curaba enfermedades con menjurjes y masajes.
Intento retratar el escenario de las resistencias
cierto sentido este es un libro de admiraciones.
esfuerzos. A través de estos elogios retrato la
cotidianidad.
3.4.
-
-
-
día tras día.
3.5.
-
-
tidianeidad. Como ya vimos, algunas dedicatorias
aluden a la interacción regular de la voz enunciati-
18
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
-
leno.
neorrealismo literario, como ocurre con la narrativa
estuvo dedicada a los marineros (la novela ,
,
con hitos como los de Vittorio de Sica (
Bicicletas
8
.
-
cuito editorial de la literatura escrita también se
-
De un momento
,
-
-
8 Recordemos también la dignicación de los empobrecidos
campesinos del medio oeste norteamericano en la época de la gran
depresión en ensayos fotográcos como You have seen their faces
(1937), de Erskine Caldwell y Margaret Bourke-White, o Let us
now praise famous men (1941), de James Agee y Walker Evans.
La voz lírica alude a los sujetos homenajeados en
-
-
-
de heroización.
-
-
.
3.6.
análisis intertextual (Pérez Parejo y Cuvardic García,
situar
Como señala Eagleton (2010: p. 143), este último “indica
una modulación de la voz que expresa una actitud particular
o un sentimiento. Es uno de los puntos donde los signos y
las emociones se entrecruzan. Por esto el tono puede ser
de superioridad, abrupto, renado, lúgubre, desenfadado,
adulador, cortés, entusiasta, autoritario y demás matices. Pero
no resulta fácil en poesía distinguir el tono del modo, que,
según el diccionario, se dene como la actitud o sentimiento
que presenta una actitud o un ser. Podríamos decir que el
modo de «Mariana» es melancólico, mientras que su tono
es tétrico o lúgubre.”
19
Filosofía, Artes y Letras
en el modernismo
.
-
trabajo mecanizado, alienante, sino del trabajo ar-
-
versos consecutivos- con el uso de anáforas y con-
Diversos especialistas han estudiado el retrato poético en
la historia de la poesía, en distintos contextos culturales: el
Coro de las musas (1672), de Miguel de Barrios, por García
Gavilán (2005); Sor Juana Inés de la Cruz, por Sabat de
Rivers (1984); en Catalina Ramírez de Guzmán, por Saracho
Villalobos (2013). Asimismo, incluso ha sido objeto de
atención el antirretrato poético, como en “Retrato del hombre
que me vigila”, de Josena Leyva, estudiado por Chen (2007).
-
-
como Rosario Castellanos.
-
-
-
tora mexicana Sara María Uribe Sánchez.
3.7.
-
-
-
20
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
-
-
existencial.
Cascante,
de Carlos Manuel Villalobos. A su vez, y en el marco
. En
-
-
logía o la entomología, desde el discurso alegórico.
-
-
Los comentarios de este párrafo referidos a la biografía literaria
de Carlos Villalobos proceden de una entrevista personal con el
autor.
Asimismo, se recurre al , es decir, a la
-
el o derivación es la de la iteratividad, la
-
La metáfora llega a estructurar muchas de la
casi exclusivamente, en una enumeración de metá-
-
21
Filosofía, Artes y Letras
Editorial Fernández Arce.
Editorial Edaf.
Editorial Noguer.
Alianza Edi-
torial.
. University of Georgia Press.
. San
Leyva.
-
. EUCR.
-
-
reconocidos. La intencionalidad de Carlos Manuel
Además de -
blica
ofreció temas vinculados a la esfera de los religioso
y de lo mítico, y en
en
-
contacto cotidiano con diversos colectivos, se en-
domina tanto el versículo como el verso corto.
-
-
Manuel Villalobos se convierte en nuestro embaja-
mundo más solidario.
22
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Editorial
Editorial Manantial.
(2da
. Akal.
. Cátedra.
-
Universidad de León.
cosas
-
. Editorial Edaf.
-
-
Editores].
Cátedra.
XX. Gredos.
-
-
nos
Editorial
Síntesis.
-
Ariel.
Editorial Lo-
sada.
-
-
literario.
23
Filosofía, Artes y Letras
FCE.
La balsa de la Medusa.
Castalia.
-
-
versacional.
Luis,
-
Editorial de la Univer-
sidad de Costa Rica.
de Catalina Clara Ramírez de Guzmán,
.
(In-
-
ciencia ecológica en Ceremonias desde la lluvia.
.
.
. Edi-
torial de la Universidad de Costa Rica.
. Edi-
torial Universidad de Costa Rica.
. Editorial
Alma Mater.
Uruk Editores.
. Edi-
ciones Uruk.
. Editorial
Amargor
. Festival
Internacional de Poesía de Puerto Rico; Editorial
Arboleda.
. Editorial Visor.
24
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Título del poema Ocio
Vendedoras de lotería
costureras
tejedoras
Ella sabe cocineras
Vendedora callejera
El ángel guachimán Cuidadores de carros
Por si las moscas
Cuentos de carta A los carteros
Manos lavando el río Lavanderas
Orugas de fuego A las bailarinas
La vendedora de orgasmos
Mujeres de amor a mares
Relojero
Salonero
Amando amante Panadero
Los motores del vicio Pistero
Peón de construcción
Soldador
Cajeras y cajeros
Los carnales secretos de la vida Carnicero
Mecánico
Secreto en la gaveta Secretaria
Babysitter
El duende de la calle
Recolector de basura
25
Filosofía, Artes y Letras
Camioneros
El mandador Policía
Pordiosero Mendigo
La jornada Peón agrícola
Agraria ceremonia Cogedor de café
Boyero
Aserrín
La suerte del lechero Lechero
El hombre escarabajos Minero
El abridor de libertades Cerrajero
El beso marinero Navegante
Vuela una sonrisa Azafata
Hombre en andas Político
Panteonero
La clave del mensaje
El azar
Brinca, brama Montador de toro
Entrenador
Boxeador
Cruzrojista
El domador del fuego Bombero
Rezador
Predicador callejero
Monja
El guardián de la sacristía Sacristán
Curandero
La alumbradora de la luz Partera
Manos de alivio Sobadoras
26
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Adivinadora
Sala de masajes Masajista
La risa Payasos
El cazador de la luz Fotógrafos
Arte sano Artesanos
Un tambor de amar a mares
El idioma de la luz Pintores
Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025
ISSN Impreso: 1409-0112
ISSN Electrónico 2215-3586
Período Diciembre 2024-Mayo 2025
Ciencias Sociales
27
Carreras por montaña en Costa Rica: perspectiva del atleta y el organizador
Trail running in Costa Rica: athlete and organizer perspective
Blanca Luz Sojo Mora
blanca.sojo@ucr.ac.cr
luismanuel.jimenez@ucr.ac.cr
A
Blanca Luz Sojo Mora, Luis Manuel Jiménez Rojas
DOI 10.15517/pa.v25i45.65290
28
-
-
-
-
-
así como en la dinámica organizativa.
-
-
-
-
organización brinda asistencia.
es correr en el entorno natural, siguiendo una ruta
-
-
zona.
En la sociedad actual se están generando cambios
-
-
-
mación de los hábitos, actitudes, valores, imaginario
-
hábitos y el estilo de vida del ser humano. Además,
-
de salir de la rutina y el deseo de vivir la aventura.
-
cia relaciones sociales, identidades individuales y
-
-
ción de las Actividades Físicas en el Medio Natural
-
-
29
Ciencias Sociales
Se resalta el tema del riesgo y la libertad como
-
darse a la vida cotidiana como una forma de forta-
-
das como
-
-
variados.
-
-
-
-
A nivel nacional, la Federación Costarricense de
-
la naturaleza, en busca de emociones contrarias al
-
tendencias ecológicas.
de estas actividades en el medio natural y considera
-
-
-
-
-
la belleza de la naturaleza con riesgo, libertad, su-
-
-
30
-
variados.
-
-
-
-
A nivel nacional, la Federación Costarricense de
-
-
Las CPM han mostrado un notable crecimiento
-
-
-
Las CPM han mostrado un notable crecimiento
-
-
entrenadores, comunidades locales y otros actores.
la belleza de la naturaleza con riesgo, libertad, su-
-
-
Se resalta el tema del riesgo y la libertad como
-
darse a la vida cotidiana como una forma de forta-
-
das como
-
31
Ciencias Sociales
Asimismo, existen estudios sobre las caracte-
,
-
-
, encontrándose
-
-
-
distancia. Entre estos destacan la mayor distancia
como la meteorología, las lesiones, la fatiga y el bajo
En adición, un estudio analizó los estados de vi-
talidad de atletas de ultra resistencia y su evolución
-
-
tamente en la gestión emocional y el rendimiento
-
car herramientas de evaluación de la calidad de los
-
entrenadores, comunidades locales y otros actores.
-
des como la selección del recorrido, la medición y el
relacionados, la logística de la carrera, así como la
-
-
-
cias, contar con los medios materiales y humanos
-
-
general hasta el resguardo de la integridad de las
-
gaciones relacionadas con las CPM, tanto en idio-
efecto de las CPM en su motivación y satisfacción.
-
32
-
-
en el estudio.
La muestra fue , seleccionada
mediante el método de bola de nieve. Los criterios de
-
El análisis de los datos fue de carácter cualitativo
-
tes mediante el uso de seudónimos. La información
-
-
-
-
-
histórica sobre las carreras de distancia y ultra dis-
han mejorado en calidad, debido a diversos facto-
-
-
objeto de estudio. Los datos se analizaron de forma
-
-
-
-
organizadores. Posteriormente, ambos instrumen-
-
33
Ciencias Sociales
-
un curso relacionado, la tradición familiar, el gusto
-
riosidad.
-
-
-
-
con buenos comentarios en redes sociales y ofrezca
una logística adecuada. En segundo lugar, mencio-
-
durante el evento y la marcación de la ruta.
-
y la automotivación.
-
altruista, amigable, con un fuerte sentido de cama-
-
entrevistas, lo cual facilitó la generación de teoría
fundamentada en los datos.
-
-
-
-
-
y salud.
-
te en carreras de larga distancia, exigentes tanto
-
-
climáticas.
-
34
mencionaron a la familia; también al entrenador,
-
-
vios y ansiedad al momento de la salida. A lo largo
se encuentran concentración, realización, disfrute,
-
ocurra mientras corren.
-
-
deshidratación, lesiones, condiciones del terreno,
en el reloj, y la alimentación.
-
-
estrategias como reducir la carga de entrenamiento,
descansar, alimentarse e hidratarse adecuadamen-
-
vistas, los cuales se consideraron categorías emer-
-
blemas de salud, como deshidratación y trastornos
-
-
-
-
-
mente las características del recorrido, así como
-
-
talizas, alimentos con bajo contenido de grasa y sal,
alimenticios.
cruzando la meta, el uso de videos motivacionales,
-
35
Ciencias Sociales
límite es muy adictivo. Cuando sufrí hasta tener
llagas, me hizo sentir satisfecha. La satisfacción
b.
-
-
-
incluyeron el fomento del turismo, la generación de
-
-
nicación, social y económico. Sobre el eje social y
-
-
.
.
.
-
la zona en cuanto a servicios básicos como agua,
-
36
toda la organización y el día del evento.
de comunicación comunitarios, Comités Cantonales
-
tarias.
-
-
-
tructuras comunitarias como iglesias, caminos y
comunidades donde se desarrollan los eventos.
-
la existencia de dádivas asociadas a la gestión de
algunos eventos.
-
-
-
-
-
-
hombres y mujeres. No obstante, también se recono-
acceso y evacuación en caso de emergencia.
En relación con los costos organizativos, se indicó
-
. Por su
-
.
-
residuos como sobres de geles y restos de alimen-
-
senderos ya existentes.
-
de los estándares internacionales establecidos. Las
-
37
Ciencias Sociales
Mejorar los canales de comunicación con el
.
encuentran activas laboralmente y en un rango de
-
res a cada evento.
ediciones de CPM, se mencionaron las siguientes
sólidos.
-
-
cales.
-
-
climáticos y ambientales.
rutina cotidiana. A través del contacto con la natura-
-
una transformación de sus hábitos de vida mediante
-
-
-
envolvimiento integral, tales como la resiliencia, la
-
-
-
-
cuidado en la alimentación e hidratación, así como
atención al fortalecimiento emocional. Reconocen
38
-
una tendencia a buscar eventos de mayor exigencia,
-
grandes obstáculos. Estas observaciones sugieren
-
dar identidades resilientes, fuertes y tolerantes al
sufrimiento.
asociadas a las demandas y tensiones sociales con-
-
desarrollo de las CPM. Estas características se han
-
-
-
-
la sostenibilidad y el involucramiento comunitario.
-
-
-
los eventos en el entorno natural.
-
análisis detallado y multidimensional. Se subraya, en
La seguridad fue uno de los factores más men-
cionados durante las entrevistas, destacándose su
relevancia como eje central en la organización del
-
39
Ciencias Sociales
como sobre las dinámicas organizativas necesarias
-
-
-
la autorregulación y la autoevaluación; así como
-
-
tican.
-
-
-
-
-
sectores involucrados.
sociales. Por otro lado, se observa un incremento
-
-
manera integral, involucrando a todos los actores
-
-
-
-
-
-
40
-
calidad en el futuro.
-
-
-
triada atleta–organizador–comunidad, sino también
-
-
-
-
del medio ambiente.
-
y el desarrollo de actividades ambientales.
-
-
-
-
-
. Centro de Investigaciones Socio-
lógicas.
-
41
Ciencias Sociales
tions to come. -
. Interamericana Editores.
(B.
[Póster]. -
-
-
,
-
ciedad.
-
-
male runners’ satisfaction and motivation to
-
-
bientales.
-
rreras-montana.html
-
García, M., Lagardera, F., Puig, N., y Vilanova, A.
. Alianza Edi-
torial.
-
42
turas.
the Valencian Community.
-
dores. -
.
EUNA.
-
-
-
Desafíos y oportunidades en la gestión de emprendimientos rurales liderados
por mujeres en la zona Guanacaste
Challenges and Opportunities in the Management of Women-Led Rural Enterprises in the
Guanacaste Region
Beyker Stefan Obando Zambrano
Universidad de Costa Rica
Liberia, Guanacaste
beyker.obando@ucr.ac.cr
Hannia Catalina Ugalde Rojas
Universidad de Costa Rica
Liberia, Guanacaste
hannia.ugalde@ucr.ac.cr
Alejandra Murillo Ríos
Universidad de Costa Rica
Liberia, Guanacaste
alejandra.murillo@ucr.ac.cr
-
-
Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025
ISSN Impreso: 1409-0112
ISSN Electrónico 2215-3586
Período Diciembre 2024-Mayo 2025
Ciencias Sociales
43
Beyker Stefan Obando Zambrano, Hannia Ca-
talina Ugalde Rojas, Alejandra Murillo Ríos
DOI 10.15517/pa.v25i45.65295
44
-
El Ministerio de Economía, Industria y Comercio
-
-
de la economía nacional. Asimismo, dentro de este
-
tunidad de crecimiento económico y de creación
del PIB y generan una cantidad considerable de em-
-
-
-
la escasa demandada de bienes y servicios en estas
-
es el caso de Guanacaste, genera cargas económicas
-
llarse en estos mercados.
-
-
45
Ciencias Sociales
-
ciones sociales y culturales, logra consolidarse.
-
sas formas considerando diferentes criterios.
-
-
Para efectos de esta investigación, se focalizará
-
ción o ambiente.
-
-
-
tar características distintivas, rendimiento y
las condiciones económicas, ligada al entorno y
s em-
-
en mercados locales con limitado acceso a in-
fraestructura y servicios, diferenciándose de
-
cidad de trabajo y mano de obra familiar, los bajos
-
Universitario titulado -
, adscrito a la Vicerrectoría de Acción
Social de la Universidad de Costa Rica en la Sede
-
brindan su información de forma voluntaria con el
se enfrentan las mujeres guanacastecas.
-
y distribución de bienes y servicios, satisfaciendo las
necesidades de un determinado mercado a través
-
-
-
-
se basa en el conjunto de relaciones culturales
-
46
y manufactura.
sectores de artesanía, comercio, turismo y servicios,
-
-
-
-
los nuevos modelos de negocio.
2.1. La mujer emprendedora dentro del
-
obtener fuentes de ingresos; sin embargo, algunas
-
-
-
el monto de ventas netas anuales y el valor total
-
-
-
-
-
real, considerando tanto factores laborales como
-
-
47
Ciencias Sociales
familiares y domésticas a la mujer. Ser jefa de ho-
-
cionados con la necesidad de la mujer, al combinar
-
-
nejo de residuos sólidos, contratación administrati-
multinacionales, entre otros temas de relevancia.
-
Ministerio de Economía Industria y Comercio, Minis-
terio de Agricultura y Ganadería, Instituto Nacional
-
-
-
-
ramiento de las mujeres. Sin embargo, muchos de
Muchas organizaciones locales de desarrollo tien-
En Guanacaste, las mujeres encargadas de las
-
ductos de salud y alimentos (Canossa-Montes de
-
-
alimentaria de la región a través del abastecimiento
-
-
segmento y contribuir al desarrollo económico de la
zona (Canossa-Montes de Oca y Rodríguez-Alcocer,
-
guen existiendo desigualdades en términos jurídi-
-
48
-
visión actualizada y contextualizada de la realidad
-
3.1. Muestreo
Para la recolección de información, se optó por
un muestreo intencional por conveniencia, el cual,
según Otzen y Manterola (2017), “permite selec-
cionar aquellos casos accesibles que acepten ser
incluidos. Esto se fundamenta en la conveniente
accesibilidad y proximidad de los sujetos para el
investigador”(p. 230). En este sentido, se identi-
caron 80 mujeres empresarias responsables de la
gestión de sus respectivos proyectos productivos,
los cuales, en promedio cuentan con 5 colabora-
dores. Es relevante destacar que estas mujeres
forman parte del Trabajo Comunal Universitario
de la Universidad de Costa Rica, Sede de Gua-
nacaste, bajo el nombre TCU-764 Desarrollo de
Habilidades Tecnológicas Empresariales.
Es fundamental mencionar que las empresarias
seleccionadas provienen de diversos cantones de
la provincia de Guanacaste y que la recolección
de información se realizó con el consentimiento
informado de cada una de las participantes.
A continuación, la Tabla 1 presenta la distribución
-
éxito financiero (Organización Internacional del
-
miento de la mujer guanacasteca, estudios recien-
de los
-
-
-
Para este trabajo se llevó a cabo un estudio de
-
-
fundizar en las causas subyacentes de los resultados.
Asimismo, al tratarse de un estudio cualitativo,
-
rísticas y dimensiones clave del fenómeno estudia-
entrevistas semiestructuradas dirigidas a mujeres
49
Ciencias Sociales
de las empresarias consultadas según el cantón de procedencia.
Liberia
La Cruz 8
Bagaces
Abangares 8
Nicoya
Santa Cruz
Hojancha
Nandayure 8
-
Por otra
a continuación.
Variables de investigación
estado civil, nivel educativo, ocu-
de residencia.
•
• Estado civil (soltera, casada,
• -
•
•
•
50
• -
tas digitales.
• -
cación, acceso a servicios bási-
cos.
• -
dimiento
• -
•
Registro legal.
2. Contabilidad organizada
•
• Herramientas digitales utiliza-
das.
•
•
• Estilo de liderazgo (autoevalu-
•
•
• Autoevaluación de fortalezas y
-
to.
-
Roles de género
•
2.
•
2.
3.
en la autonomía económica
• Horas diarias dedicadas a
labores domésticas.
• Horas diarias al cuidado de fa-
miliares.
•
-
•
• Nivel de autonomía económica
51
Ciencias Sociales
3.2.
-
-
contextualizada de sus realidades.
mujeres, así como las desigualdades legales, normativas, jurídicas y reglamentarias, entre otros factores
-
52
.
-
53
Ciencias Sociales
-
-
54
-
económicas.
55
Ciencias Sociales
-
-
56
-
-
incluidas en este estudio.
57
Ciencias Sociales
-
-
58
y redes sociales.
-
-
de escolaridad afecta el crecimiento y la consolida-
-
-
-
tigación incluyó el análisis de los roles de género
-
formalizado.
consultados a nivel regional están formalizados,
Entre otras debilidades, se menciona la tecno-
-
-
Finalmente, la debilidad humana en conocimien-
tos administrativos se convierte en una barrera de
-
-
ofrece la Universidad de Costa Rica en sus sedes
-
59
Ciencias Sociales
-
los consumidores.
-
-
adecuadamente ingresos y gastos. Esta carencia
-
-
actividades económicas de manera efectiva.
-
-
-
-
-
tabilidad básica. Esto mejorará la toma de decisiones
el cuidado de los hijos y las labores del hogar, las
-
incluyen la visualización de videos en redes sociales
-
-
-
mientos encuestados no están debidamente forma-
-
la Caja Costarricense de Seguro Social, no cuentan
-
-
-
Además, la falta de formalización conlleva un
-
-
60
América Latina y el Caribe. -
-
Canossa-Montes de Oca, H. y Rodríguez-Alcocer,
Guanacaste.
-
Reforma Integral al Reglamento Gene-
ral de la Ley de Fortalecimiento de las
-
-
distritos en Costa Rica. -
-
-
-
se de Seguro Social y el registro en Hacienda. La
Otra recomendación relevante se relaciona con el
-
necesario desde el inicio y durante el desarrollo de
-
dedoras en Guanacaste, facilitando el crecimiento y
-
Las PyMES en América Latina y el Caribe.
61
Ciencias Sociales
GEM. -
-
-
-
menino y Relaciones Sociales en Ameca,
Instituto Nacional de Estadísticas y Censos
ht-
-
-
-
-
miliares de la localidad de Escárcega.
-
-
-
-
urbanas en el Estado de México, México.
.
-
-
no. ,
-
-
62
-
-
-
-
-
investigación, ht-
Adenauer Stiftung.
Ministerio de Economía, Industria y Comercio
-
-
-
-
Universidad Latinoamericana de Ciencia
-
MzP.
-
ht-
-
Muestreo sobre una Población a Estudio.
63
Ciencias Sociales
-
Ecuador,
-
-
-
mico de las mujeres en un mundo cada
vez más desigual. Oxfam Internacional,
femenino en Latinoamérica. -
-
Educativas,
-
-
nomía,
Análisis ambiental interdisciplinario del núcleo urbano de San Ramón de
Alajuela
Interdisciplinary environmental analysis of the urban core of San Ramón de Alajuela
Eduardo Barrantes Araya
Universidad de Costa Rica, San Ramón, Alajuela
eduardo.barrantesaraya@ucr.ac.cr
cuenca, lucha contra las inundaciones, derecho a la calidad ambiental, administración
local, efecto de las actividades humanas
Flooding has increased globally in recent years, and the urban area of San Ramón de Alajuela is no
of human activities
Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025
ISSN Impreso: 1409-0112
ISSN Electrónico 2215-3586
Período Diciembre 2024-Mayo 2025
Ciencias Naturales
64
Eduardo Barrantes Araya
DOI 10.15517/pa.v25i45.65291
65
Ciencias Naturales
-
nace en el distrito de Alfaro como una subvertiente
del río Grande, continuando su curso desde una zona
oeste-este. La diferencia altitudinal genera un cau-
Otto Calvo. Su cauce recorre de oeste a este la ruta
distrito de San Rafael hasta el de San Isidro, canali-
zando sus aguas en dirección noroeste.
-
nacionales e internacionales, decretos ejecutivos,
cantón, como ejercicio de reconstrucción de la me-
moria colectiva a través del relato oral.
Entre las herramientas utilizadas se encuentran
-
-
cuencia de los eventos de inundación, sino también
-
-
La incidencia de fenómenos naturales a nivel
frecuencia de los desbordamientos […] ha aumenta-
-
sus características geomorfológicas, climatológicas
como ocurre en el casco urbano de la ciudad de San
Ramón de Alajuela.
sistemas orogénicos como los Montes del Aguacate
-
te sobre el casco central del cantón. Además, el área
-
-
Las inundaciones en el cantón ramonense se han
-
ubicación […] de la ciudad de San Ramón hacen de
ha generado en la ciudadanía un estado constante
de diversas estrategias de mitigación, entre ellas,
-
cias administrativas ante la Sala Constitucional, en
66
-
-
-
ambiente natural y humano, mediante un conjunto
natural en el contexto del cantón ramonense.
a la temática del fenómeno de las inundaciones en
San Ramón de Alajuela, evidenciado en el siguiente
-
nes económicas en la zona de estudio.
-
-
contribuyen al desbordamiento de caudales. La
-
y el uso de imágenes satelitales
cobertura vegetal y en las construcciones cercanas
-
-
-
-
la calidad de vida de la comunidad de San Ramón.
-
-
-
-
ceden habitualmente en un determinado lugar. Está
-
67
Ciencias Naturales
-
y comercios cercanos.
68
2.1.
La población ha observado a lo largo de estos últimos años un aumento puntual en la precip-
itación atmosférica en el territorio nacional. En el caso especíco de la zona central de San Ramón, los
índices meteorológicos desde el 2012 hasta el 2017 evidencian crecidas abruptas en diversos puntos
espaciotemporales acarreados por fenómenos naturales tales como frentes fríos, ondas tropicales eviden-
ciando en el gráco 1.
Nota: Arias y Jimenez (2020)
-
, y .
y
e
-
notorias en la zona de estudio.
69
Ciencias Naturales
-
2.2.
Fragmento de hoja topográca de la ciudad de San Ramón: diferencias de altitudes
70
-
-
-
un ordenamiento territorial adecuado.
-
71
Ciencias Naturales
máticas hidrometeorológicas y un aumento urbano
-
dad de una acto tanto estatal como desde el colecti-
-
-
-
de rodamientos.
-
mentaron medidas a través de la Comisión Nacional
-
-
citadas en las sentencias de la Sala Constitucional,
contaminación de las viviendas y comercios ubica-
das en el casco central de la ciudad de San Ramón. En
-
-
Estero, Caballero y Gata. Además, se observa una
a las cuencas.
-
-
suelos y van a sumar mayor cantidad de agua junto
-
construyó el local comercial , el cual será
-
y amarillo se evidencia una construcción reiterada
2.3.
-
72
-
-
-
Nota. Ministerio de Planicación Nacional, Política Económica de Costa Rica, Ministerio de Agricultura y Ganadería de
Costa Rica y Comisión Nacional de Emergencias de Costa Rica.
73
Ciencias Naturales
-
2.4.
de las personas
El análisis se fundamenta en casos concretos mediante el estudio de sentencias recientes de la Sala
Constitucional vinculadas con la temática, así como en la normativa nacional, tratados internacio-
-
, ubicado sobre la
afectaron directamente a la urbanización , en el distrito de Alfaro.
hídrica.
74
-
el , y la letra
-
de fallos institucionales en materia de gestión am-
-
-
no haberse realizado las mejoras necesarias, carece
-
-
75
Ciencias Naturales
-
alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible, y
-
trol de la contaminación. La falta de coordinación
interinstitucional, la escasa vigilancia ambiental y
costarricense.
medioambientales evidenciada en diversas senten-
-
lidad, al observarse un tratamiento inadecuado de
sedimentos, con consecuencias directas sobre los
las generaciones futuras.
-
-
locales comerciales y urbanizaciones, las cuales se
-
-
-
referirse a esta situación en el caso de una inunda-
ción en la zona urbana de El Porvenir. El recurso se
-
-
-
-
-
dráulica, como en el caso de las alcantarillas, y con
sostenida desde hace casi dos décadas, demuestra
-
del Estado.
-
disfrutar de un entorno sano, tal como lo garantiza
76
-
el riesgo de inundaciones en el casco urbano y de-
ante ello debe establecerse un mecanismo institu-
-
marítimas territoriales, directa o indirectamente,
mediante drenajes o la descarga o almacenamiento,
en el ecosistema.
-
-
-
-
de agentes contaminantes, constituyéndose en un
En consonancia con la normativa vigente, el ar-
-
-
-
-
te. Si bien las tres sentencias de la Sala Constitucio-
-
-
dad ambiental, la reiteración de estos casos demues-
de forma efectiva. La Ley Orgánica del Ambiente, en
-
-
agentes contaminantes en las microcuencas.
-
tencias de la Sala Constitucional, la realidad deja
entrever tanto la falta de rigurosidad institucional
solo reacciona cuando se ve directamente afectada.
-
duda o riesgo.
-
-
77
Ciencias Naturales
-
humanos y las actividades económicas y sociales de
abarca dimensiones ambientales, económicas y de
Además, la Ley Orgánica del Ambiente refuerza
-
-
en las sentencias analizadas.
del ambiente, así como las relaciones y las acciones
-
vegetal circundante constituyen una clara violación
-
mente al marco ambiental. La Ley General de Salud,
-
-
ción y mantenimiento de las condiciones del medio
-
-
notoria.
-
-
San Ramón, AyA, CNE, Consejo Nacional de Vialidad
-
-
-
-
-
-
-
el artículo 28 de la Ley Orgánica del Ambiente, el
-
78
-
-
Cuando escuchaba la lluvia fuerte, ese miedo, esa
ansiedad, yendo al corredor cada dos minutos a
agentes contaminantes durante las inundaciones, o
-
-
-
-
3 del casco central y una intervención menor en el
sistema de alcantarillado en la Calle 8 de la Avenida
central y avenida 2 de la calle 8 casco central
de San Ramón de Alajuela.
-
-
-
-
sión emocional derivada de fenómenos climáticos
de ingreso. Sin embargo, la constante amenaza de
-
-
cleo urbano de San Ramón en reiteradas ocasiones.
El relieve de la zona de estudio y la construcción del
-
los diversos estudios bacteriológicos, sumado al
crecimiento de las estructuras y a la violación de
-
79
Ciencias Naturales
-
-
-
ambiental
de Costa Rica.
-
gicos de la región de San Ramón, Alajuela.
-
-
subcuenca del río Grande en San Ramón. En
-
Costa Rica.
el cantón de San Ramón, Costa Rica. Pensa-
-
-
-
ocasionada. Las instituciones encargadas de velar
consagra en nuestra Carta Magna y en la normativa
vigente. El surgimiento de enfermedades ambien-
calidad de vida.
-
decisivas, estableciendo la crisis ambiental como
-
-
-
-
traducción del texto.
80
[Ar-
-
-
-
-
nómica, Ministerio de Agricultura y Gana-
dería y Comisión Nacional de Emergencias.
-
-
menos-naturales
-
-
tas-e-inundaciones-el-agua-y-el-cambio-cli-
matico-dominan-la-lista-de-desastres
-
[M. P. Rueda , P.].
-
-
-
81
Ciencias Naturales
-
. Universidad de La Rioja. ht-
-
-
-
-
-
-
-
-
sis de licenciatura, Universidad de Córdoba].
-
.
En
-
-
Ramón.
-
Flora del sector Montero, Isla Chira, Costa Rica: diversidad, usos y ecoturismo
sostenible
Flora of the Montero Sector, Chira Island, Costa Rica: diversity, Uses, and Sustainable
Ecotourism
Verónica Bonilla Villalobos
.
vbonilla@uned.ac.cr
,
mzunigaa@uned.ac.cr
Costa Rica.
ochacon@uned.ac.cr
ecológica y turismo sostenible. Se destaca la relevancia de generar iniciativas ecoturísticas basadas
la conservación de los recursos naturales y el bienestar socioeconómico de la comunidad.
educación ambiental
Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025
ISSN Impreso: 1409-0112
ISSN Electrónico 2215-3586
Período Diciembre 2024-Mayo 2025
Ciencias Naturales
82
Verónica Bonilla Villalobos, María Auxiliadora
Zúñiga Amador, Óscar Chacón Chavarría
DOI 10.15517/pa.v25i45.65296
83
Ciencias Naturales
education
-
cos con alta fragilidad y endemismo, albergando una
En este contexto, la Isla Chira, ubicada en el Golfo
de Nicoya, Costa Rica, se erige como un refugio de
biodiversidad vegetal, enmarcado en la zona de vida
-
-
como uno de los sectores más dinámicos de la eco-
internacionalmente como un destino verde, atra-
yendo a visitantes de todo el mundo (Sánchez
-
la han convertido en un atractivo de esta índole. Sin
cultivos, sumado al desarrollo de actividades hu-
(Cárdenas
han encontrado en la biodiversidad un recurso va-
-
económicos (Morales
-
y la salud de los habitantes.
-
Montero de la Isla Chira, con el objetivo de crear
84
incluyen la caducifolia, es decir, la resistencia a la
-
-
reguladores de los recursos hídricos y el ciclo del
-
bles a la deforestación y el cambio de uso del suelo,
-
ria y el crecimiento urbano (Kalacska
Cuéllar
el turismo sostenible y la educación ambiental es
-
vación de la biodiversidad y el desarrollo económico
2.2.
-
-
-
destino turístico sostenible. La elaboración de esta
-
tección y fortalece el conocimiento local sobre los
-
ambiental. La integración de estas estrategias en la
manera, la biodiversidad local se convierte en un
restauración ecológica, así como al fortalecimiento
de la identidad cultural de la comunidad.
del Centro de Educación Ambiental y la carrera de
Manejo de Recursos Naturales y Aula Móvil de Con-
-
vegetal de la zona, sino generar herramientas de in-
-
2.1.
-
85
Ciencias Naturales
consolidarse como un destino ecoturístico de refe-
comunitario a través de actividades como camina-
2.4.
Uno de los retos del desarrollo sostenible es la
necesidad de generar una transformación en la cul-
tura ambiental de las sociedades. La sensibilización
y la educación ambiental son herramientas clave
-
-
educación ambiental y el desarrollo sostenible en
comunidades rurales de Costa Rica (Ulate-Garita
esta isla cuenta con una exten-
-
al noroeste de Puntarenas y las islas del Golfo de
-
rar los ecosistemas terrestres y acuáticos como una
climático y garantizar el bienestar humano (ONU,
-
del ecosistema, Alvarado
iniciativas como el ecoturismo y la educación am-
-
tigar los efectos del cambio climático, conservar la
biodiversidad y fortalecer la identidad cultural de
(Rodríguez
2.3.
El desarrollo local se basa en la movilización de
-
no solo dimensiones económicas, sociales y ambien-
Alvarado
esta isla, el turismo sostenible emerge como una
El ecoturismo y el turismo rural comunitario se
el desarrollo sostenible en comunidades con alto
la conservación del entorno natural. Asimismo, los
autores Rodríguez
-
86
-
-
faja (Ramos-Font
-
87
Ciencias Naturales
Distribución Cantidad
Nativas 77
Exóticos 3
Naturalizadas 3
-
-
-
-
-
el sendero Montero
Estratos Cantidad
Arboles 49
Arbustos 15
Herbáceas 11
Bejucos 5
Epítas 2
Palma 1
-
exóticas ( y
-
tale, y
(
88
-
sendero.
Pseu-
89
Ciencias Naturales
herbáceas y bejucos nativos, entre ellos
Los arbustos más comunes en el área de estudio incluyen Rauvola tetraphylla (leche de perro), Lantana
camara (cinco negritos), Piper marginatum (estrella), Vachellia cornigera (cornizuelo) y Aphelandra
scabra (pavoncillo), (Figura 4). En las zonas cercanas a la costa, donde se ubican los principales asenta-
mientos humanos, se observa una combinación de especies nativas y exóticas. A lo largo del borde de la
playa, se encuentran especies de manglar como Avicennia germinans (palo de sal) y Conocarpus erectus
(mangle botoncillo), las cuales desempeñan un papel fundamental en la estabilización del ecosistema
costero.
90
recurrentes se encuentran
var. (junco de
91
Ciencias Naturales
-
bles y ornamentales, tanto nativas como exóticas. Entre ellas destacan
-
-
•
•
-
92
•
Pelli-
valor estético y ecológico (Rodríguez
isla.
•
-
-
-
-
ductos tradicionales.
• -
humana y animal, como Cnidoscolus urens
-
los visitantes y habitantes de la isla.
Los resultados en este estudio destacan la ri-
las familias Fabaceae y Malvaceae, características
-
ecológica, monitoreo de biodiversidad y evaluación
de los efectos del cambio climático en ecosistemas
insulares.
•
-
y
de turismo de salud.
•
es-
turismo agroecológico (Alvarado
•
local y el turismo gastronómico, como -
y
la economía local (Rodríguez
•
Di-
(cení-
-
-
vas en la isla.
•
-
de la fauna local, entre ellas
Guazuma
-
servación de la biodiversidad. (Estrada
93
Ciencias Naturales
-
Finalmente, la información generada en esta in-
-
liencia del ecosistema frente al cambio climático y
consolidar a la isla como un modelo de desarrollo
sustentable.
-
-
ecoturísticos. Sin embargo, el crecimiento del tu-
biodiversidad debido a las actividades humanas y
el cambio en el uso del suelo.
la conservación de la biodiversidad y fortalecer la
economía local.
El desarrollo sostenible en la isla de Chira re-
-
El desarrollo sostenible en la isla de Chira debe
enfocarse en crear rutas y senderos ecoturísticos
-
-
cosa en la regulación de los servicios ecosistémicos
-
usos, como maderables, medicinales, forrajeras y or-
-
tenible de la biodiversidad.
El desarrollo local basado en la integración del
-
tenible de los recursos naturales en la Isla Chira. La
-
-
-
y manejo sostenible de los recursos naturales es un
elemento clave en la gestión ambiental de la isla. La
-
natural. Adicionalmente, el involucramiento de la
-
94
. Editorial
-
nacaste.
Asamblea General de las Naciones Unidas, ONU.
-
-
me-Comision-Brundtland-sobre-Medio-Am-
Asamblea General de las Naciones Unidas, ONU.
-
-
-
viendo la educación ambiental y la conservación de
la biodiversidad. Es esencial involucrar a la comuni-
y fortalecer su vínculo con el entorno.
la biodiversidad y asegurarán el bienestar de la co-
y el uso sostenible de los recursos naturales, involu-
conservación y el desarrollo socioeconómico de la
isla.
otros colorantes de Costa Rica. Editorial
.
-
-
fo y Península de Nicoya, Costa Rica. Geo
95
Ciencias Naturales
-
-
Central de Costa Rica. Instituto Nacional de
Biodiversidad.
gestión sustentable de islas a nivel nacio-
-
-
.
ht-
-
.
,
-
Cárdenas, G., Harvey, C., Ibrahim, M., y Finegan, B.
-
, -
-
les
-
-
ring forests as a means to many ends -
-
.
-
Nacional de Biodiversidad.
-
,
96
-
diante la vinculación entre docencia y exten-
la Universidad Nacional de Costa Rica. Revis-
Hammel, B., Grayum, M., Herrera, C., y Zamora, N.
. Mis
-
souri Botanical Garden Press.
de Costa Rica. Heredia, Costa Rica. Editorial
INBio.
Kalacska, M., Sánchez-Azofeifa, G., Calvo-Alvarado,
in three successional stages of a seasonally
-
.
ht-
-
tion . En H. Mooney, S. Bullock
-
mel, M. H. Grayum, C. Herrera & N. Zamora
-
. -
-
toma y análisis de datos. En C. Aguilar-Ga-
-
-
dt. -
-
.
97
Ciencias Naturales
-
-
Nacional.
-
-
recomendaciones.
, 53
-
-
-
-
. He-
redia, Costa Rica. Editorial INBio.
-
tivos mediante el ordenamiento territorial
Costa Rica.
.
-
-
-
-
-
Bogotá, Colombia. -
-
-
98
-
-
sis de las contribuciones teóricas y metodoló-
en comunidades y territorios costarricenses
-
nal Aula Móvil. En
Universidad Nacional.
-
cas, Puntarenas, Costa Rica.
-
.
,
-
-
-
rino en Palito, Isla de Chira, Puntarenas, Cos-
ta Rica.
-
caso de Isla de Chira, Corral de Piedra y San
-
ta Rica.
-
-
lógico de Costa Rica.
-
-
.
,
-
ceae. En B. Hammel, M. Grayum, C. Herrera
-
99
Ciencias Naturales
Acanthaceae
Acanthaceae
culumate, mangle ne-
Anacardiaceae L.
Anacardiaceae L. jocote
Anacardiaceae ronron
Anacardiaceae L.
L.
-
ja
Chirca
Arecaceae Viscoyol
Bignoniaceae Kunth
Bignoniaceae L. jícaro
Bignoniaceae cortez, cortez amarillo
Bignoniaceae ajillo, josmeca, osmeca
Bignoniaceae vainillo
Bixaceae
Boraginaceae L.
Bromeliaceae L.
Burseraceae indio desnudo
Cactaceae tuna cardón
Cactaceae
Arias &
N. Korotkova ex
Hammel
Cactaceae
Arias &
N. Korotkova ex
Hammel
Cannabaceae
iguanito, mangle negro
Caricaceae L.
100
Combretaceae L. mangle botoncillo
Combretaceae
Combretaceae L.
Combretaceae
L.
hierbasanta, mala mu-
jer
L.
Fabaceae
almendro, almendro de
Fabaceae L.f. carao
Fabaceae
Fabaceae Guanacaste
Fabaceae
madero negro
Fabaceae
Fabaceae Benth.
Fabaceae
vaca
Fabaceae aromo, alagarrobo
Fabaceae cenízaro
Fabaceae L.
Fabaceae
Ebinger
gorrión, acacia
Lamiaceae chan
Lamiaceae L.f. teca
Malvaceae ceiba
Malvaceae Lam. guácimo macho
Malvaceae guácimo
Malvaceae
-
verson & M. C.
Malvaceae ceibo barrigón
Malvaceae
-
num escobilla
Malvaceae
Malvaceae L. escobilla blanca
Malvaceae Kunth
101
Ciencias Naturales
Meliaceae L. manteco
Meliaceae Neem
Moraceae L.
Moraceae Kunth higueron
Muntingiaceae L.
Phytolaccaceae L. ajillo, zorrillo
cigarrillo, candelillo
Estrella
Plantaginaceae coralilon
Poaceae carrizo
Poaceae
de ratón
Polygonaceae Meisn.
blanco
Polygonaceae
gateador
Rhamnaceae Reissek
bejuco marifosforillo,
Rhamnaceae L.
L.
mangle rojo, mangle
colorado
Rubiaceae
monte
Rubiaceae
-
mum
Rubiaceae malacahuite
Rubiaceae L. guaitil, jagua
Salicaceae Kunth
Cafecillo, cajita
mamón criollo
Simaroubaceae aceituno
Solanaceae
Pickersgill Chile congo
Urticaceae L. guarumo
Verbenaceae L. cinco negritos
Vitaceae
bejuco ubí
102
103
Ciencias Naturales
104
105
Ciencias Naturales
Hacia la transformación digital: Optimización del Capital Humano mediante
herramientas TIC en una PYME en Costa Rica
Towards Digital Transformation: Optimizing Human Capital through ICT Tools in a Small
and Mediumsized Enterprise (SME) in Costa Rica
Universidad de Costa Rica,
Limón, Costa Rica
juan.sandidelgado@ucr.ac.cr
Universidad Nacional de Costa Rica,
Heredia, Costa Rica
yeimin.cruz.rodriguez@una.cr
Lorena Artavia-Chacón
Universidad Nacional de Costa Rica,
Heredia, Costa Rica
lorena.artavia.chacon@est.una.ac.cr
Britany Rojas-Lobo
Universidad Nacional de Costa Rica,
Heredia, Costa Rica
britany.rojas.lobo@est.una.ac.cr
Universidad Nacional de Costa Rica,
Heredia, Costa Rica
geiner.rodriguez.zuniga@est.una.ac.cr
Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025
ISSN Impreso: 1409-0112
ISSN Electrónico 2215-3586
Período Diciembre 2024-Mayo 2025
106
Ingeniería, Informática y Tecnología
Juan Carlos Sandí-Delgado, Yeimin Cruz-Rodríguez, Lorena
Artavia-Chacón, Britany Rojas-Lobo, Geiner Rodríguez-Zúñiga
DOI 10.15517/pa.v25i45.65287
107
Ingeniería, Informática y Tecnología
-
asegura una comunicación efectiva entre los em-
función de registro y gestión de la información bá-
by organizations of similar size and context.
La Revolución Industrial, iniciada en la segunda
-
tivos en los ámbitos económico, social, cultural e
y de los trabajadores. En este contexto, surgieron
-
-
Algunas investigaciones en la materia (Galagarza,
-
108
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
nacional.
administrativos se ejecutan, en gran medida, de for-
-
-
-
-
-
-
rimientos técnicos de cada función. Esto, a su vez,
-
-
-
-
candidatos seleccionados cuenten con las habilida-
-
tribuir al éxito de la organización. No obstante, este
métodos efectivos de reclutamiento y selección.
En este sentido, es fundamental actualizar dichos
-
-
-
-
mente en áreas como el reclutamiento y la selección
-
a los cambios tecnológicos y a las nuevas tendencias
relevantes en un mercado en constante evolución.
-
109
Ingeniería, Informática y Tecnología
-
-
modelos de negocio, junto con la digitalización de los
canales de venta y atención al cliente, se constitu-
en la motivación de los colaboradores de una em-
se evidenció una mejora en la comunicación entre
-
En Portugal, los investigadores Melão y Reis
-
-
candidatos.
En Estados Unidos, Reino Unido y Finlandia, los
to entre la organización y el futuro colaborador. Por
-
comienza a construir vínculos entre la organización
institucionales.
-
-
miento y selección se consideran como estratégicos
-
Acorde con la revisión de literatura, existen
cuenta de resultados obtenidos sobre la temática
-
-
bles (innovación, comercialización, ventas y servicio
110
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
titiva.
3.2.
-
-
-
-
nalmente se asociaba la gestión de recursos huma-
3.3.
-
es buscar colaboradores en los mercados labora-
de inducción. Además, tiene la tarea de garantizar
-
-
cuado, gestionando el ingreso de nuevos colabora-
-
-
El área de Recursos Humanos abarca una serie de
-
luar el rendimiento de los colaboradores y contribuir
al crecimiento de la organización. En este sentido, es
humanos, transformación digital, subsistema de
-
3.1.
-
-
-
-
-
-
111
Ingeniería, Informática y Tecnología
seleccionar al candidato ideal.
digitales. Estudios mediante entrevistas y referen-
cias evidencian esta transformación, con el uso de
-
exigencias del entorno.
tradicional hacia uno innovador, han transforma-
-
3.6.
-
decisiones basada en datos e información actuali-
-
3.4.
-
-
fundamental la intervención secuencial de acciones
-
-
en momentos diferentes y generan algo nuevo como
-
y generan algo nuevo como resultado. Esto se logra
interrelacionada entre sí.
3.5.
-
reclutamiento consiste en la difusión de información
-
112
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
-
-
las ventajas o desventajas en su desarrollo.
-
-
la cual se encuentra ubicada en la Región Huetar
Norte de Costa Rica. Para lograr este objetivo, se
utilizó una combinación de revisión de literatura y
-
-
jetivos de la organización. Luego, se determinan los
y considerarlos como criterios estratégicos dentro
-
de Hielo.
La revisión sistemática de literatura se llevó a
-
-
-
cial, el Internet de las Cosas, el análisis de datos y la
3.7.
-
-
-
en contraste con los métodos tradicionales, en los
-
a la era digital, donde las organizaciones concentran
redes sociales como Facebook y LinkedIn, así como
-
-
-
interacción entre la organización y los candidatos,
113
Ingeniería, Informática y Tecnología
y exclusión. Posteriormente, se realizó la selección
-
estaban vinculados con el interés del estudio, ya
tente sobre el tema de interés. Para ello, se siguió
-
-
-
y selección se consideran estratégicos en la litera-
-
-
das con el tema en estudio consistió en la revisión de
, , -
, , y -
, entre otras, así como en la consulta de
humanos en la actualidad.
-
to teórico al tema de investigación, lo cual facilita
-
-
- human resources, sistema de reclutamiento - re-
-
-
-
textos no vinculados
-
114
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
-
considera herramientas de
-
trabajadores regulares.
incluye un conjunto de
actividades y herramientas destinadas
a mejorar las habilidades y conocimien-
tos de los trabajadores, consideradas
-
imiento organizacional.
En la Tabla 1, se puede apreciar la distri-
bución de preguntas del cuestionario según cate-
goría de análisis.
análisis
Categoría
Información general de
Información sobre la
Manejo de Vacantes en
la fábrica
laborales
Selección
Contratación
Inducción
-
una encuesta estructurada. El cuestionario se ela-
-
-
-
rango etario, género, ti-
-
tencias y formación académica.
ori-
-
-
-
dor.
-
-
-
do de las mismas.
orientada a determinar cuáles son los
-
-
cométricas, la realización de entrevistas
115
Ingeniería, Informática y Tecnología
•
dimensión de
•
género, con una abrumadora mayoría de hombres
-
-
•
-
-
• la mayoría de los colaboradores
-
-
• se observa una escasez
en consonancia con su nivel educativo. Esta carencia
-
a los colaboradores en su lugar de trabajo. Para ello,
la administración facilitó una sala de reuniones. La
-
-
te fue entrevistado de forma individual e informado
-
-
mente a través de la utilización de cuadros de re-
-
ciones de los colaboradores de la Fábrica de Hielo
-
-
-
dencialidad, el anonimato y el consentimiento in-
discutió el contenido del consentimiento con cada
-
-
-
116
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
•
-
-
ser necesario, se remuneran las horas extras co-
•
-
to, entre otras tareas administrativas.
• -
colaboradores no cuenta con formación for-
-
funciones.
• -
-
-
zado y automatizado.
•
-
secretariales.
o la línea telefónica.
•
-
-
Se destacan los siguientes hallazgos sobre
el conocimiento de los colaboradores acerca de
• la mayoría de las
-
cimiento sobre los objetivos de la organización,
nivel de conocimiento resulta fundamental
objetivos organizacionales.
• se
-
-
uso de herramientas básicas, como el correo
interna. Esta falta de conocimiento sobre otros
-
chamiento de herramientas más avanzadas,
117
Ingeniería, Informática y Tecnología
-
-
se confeccione un cartel o anuncio sobre la oferta
-
formal de reclutamiento y selección.
un sistema moderno de atracción y reclutamien-
-
cuestadas indicó no haber visto, en medios digitales
en la fábrica.
• -
-
-
-
talleres
o sesiones de trabajo para reforzar la com-
prensión de estos conceptos y fomentar una
mayor alineación con los objetivos organi-
zacionales.
-
tión de redes sociales como Facebook, Instagram
En relación con el contexto en e
dado las contrataciones, el estudio realizado
entrevista de trabajo. Asimismo, se demostró
directamente su contratación.
-
• -
es adecuado y estructurado. Además, existe
una inclinación favorable hacia la realización
-
-
•
-
itiva durante las entrevistas, algunos indican
-
-
• si bien la mayoría
-
118
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
momento de la contratación. Este manual
labores de los colaboradores, garantizando
-
manera efectiva.
•
-
-
ta de estandarización en los métodos de comu-
-
municación formal y efectivo, como el correo
organizada y estructurada.
• -
la mayoría de los encuestados indi-
-
-
-
-
Acorde con los datos recolectados, se han iden-
-
•
la entrevista de trabajo. Se recomienda una
y una mejor coordinación entre las distintas
• -
-
-
-
El análisis de la dimensión de contratación arro-
•
contratación es adecuado y efectivo, hay una
-
tancia y conocimiento. Esto sugiere la necesi-
-
-
manera adecuada desde el inicio.
• la gran mayoría de los
encuestados considera fundamental la im-
119
Ingeniería, Informática y Tecnología
documento debe incluir información sobre las
-
de cada actividad. El objetivo es garantizar un
los nuevos colaboradores.
•
se
-
-
-
áreas de trabajo.
• es
-
-
-
al. Además, debe considerarse la motivación
-
sideraciones contribuirán a mejorar la calidad
investigación desarrollada, se ha elaborado una lista
• -
género, rango etario, nivel educativo,
-
-
-
er claramente sus funciones, y contribuirán a
•
uso de la tecnología relacionada con los roles
-
rendimiento individual de los colab
oradores.
-
-
-
de los objetivos organizacionales y al crecimiento
•
-
-
-
-
• -
-
120
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
-
-
reclutamiento, selección, contratación, inducción y
-
-
-
• objetivos de
•
clara de roles, formación académica y técnica
• tradicional o me-
diado con tecnologías.
•
-
• -
• rol del reclutador, manual de fun-
•
-
-
-
del candidato idóneo.
-
nicación y herramientas tecnológicas en el marco
-
-
recursos humanos, incluyendo las generalidades
-
tante transformación. En este sentido, el estudio se
-
-
-
121
Ingeniería, Informática y Tecnología
-
ganizaciones. .
-
-
siones y aciertos.
-
-
-
ternal structure of tests.
-
-
-
[Universidad Michoaca-
-
-
GO
-
-
aliadas estratégicas en la transformación digital de
-
-
zar el éxito en un mercado dinámico y en constante
evolución.
-
-
-
Editorial de la Universidad Nacional de La
-
-
122
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
-
-
sonnel selection. -
-
de ingeniería y construcción.
-
-
. Sello edito-
avances.inv.3
motivation in HRM. -
desarrollo estratégico del recurso humano.
.
Ghosh, S., Hughes, M., Hughes, P., y Hodgkinson, I.
-
gital mindset in enabling digital transfor-
mation.
talento humano.
-
lection in leading.
-
-
-
123
Ingeniería, Informática y Tecnología
-
ceso de reclutamiento.
gran renuncia. ,
-
-
.
Shatila, K., Aránega, A., Soga, L., y Hernández, A.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
visited. -
transformation.
-
-
to ethical decision-making in HRM. Human
-
taformas digitales.
124
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
-
dios sociales.
-
nos en contextos de individualización.
Construcción de la identidad docente: reflexiones con jóvenes profesionales
Building teacher identity: reflections with young professionals
Cynthia Orozco Castro
Universidad de Costa Rica, San Ramón, Alajuela
cynthia.orozco@ucr.ac.cr
Universidad de Costa Rica, San Ramón, Alajuela
mariateresita.ulate@ucr.ac.cr
In the
s on learnings and insights derived from the
Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025
ISSN Impreso: 1409-0112
ISSN Electrónico 2215-3586
Período Diciembre 2024-Mayo 2025
Educación y Lengua
125
Cynthia Orozco Castro,
María Teresita Ulate Olivar
DOI 10.15517/pa.v25i45.65288
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
126
el intelecto en juego cuando se ejerce la docencia;
es un trabajo de construcción de conocimientos,
de vocación y corazón. Ante esto, no existe un
records of the educators, analyzing triggers, emotions, thoughts, and reactions of intersubjectivity
centered on collective care.
-
-
ras de Educación Inicial y Educación Primaria con
docente. Para ello, se llevaron a cabo una serie de
2.1.
-
-
es necesario deconstruir. No hay ninguna duda de
de un buen docente.
-
-
estructurando desde la escuela, se fortalece en la
base.
127
Educación
-
-
dología cualitativa basada en técnicas de análisis del
-
Por un lado, se evidencia una transformación en la
-
-
de factores externos, como la familia, la sociedad,
la legislación o las condiciones socioeconómicas.
-
-
-
-
solo se enmarca en una identidad meramente
Además, el autor establece una relación entre
-
-
datos, y acudió a varias fuentes documentales como
, y
en la construcción de la identidad docente.
-
-
-
-
manejo de la intersubjetividad en las aulas.
-
ción, concebidas antes de entrar en los salones de
-
en cuanto a los marcos normativos y éticos de la
-
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
128
entre culturas en determinado contexto, sino
-
-
La identidad docente se entiende como un fenó-
asunciones, teorías, imágenes, metáforas, con-
-
-
-
-
sionales.
-
-
-
-
García y Gallego, utilizan imágenes y metáforas
-
-
-
-
-
-
-
129
Educación
teoría, está relacionado con la razón y es exterior
al sujeto.
-
y situado; el conocimiento, teórico y sistemático. Se
entre ambos.
-
en la cotidianidad, y de ahí se deriva la insistencia
conforman la existencia.
-
sostenible.
En la sección de resultados se describirán al-
gunos de los trabajos realizados, en los cuales se
-
-
-
-
a lo largo de la vida.
-
-
-
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
130
debe estar fundamentada en redes familiares y
-
viduales.
Los autores, además, exhortan a los docentes
-
cusión sobre los conocimientos de los estudiantes en
-
-
bito infantil.
-
funda crisis en el sistema educativo costarricense
-
nerando altos niveles de estrés.
-
de docentes de una escuela rural en Chile durante la
-
2.2.
-
-
-
lidad íntimamente ligada a la cotidianidad y las
utilizaban recursos como la autocrítica, la retirada
Relacionado con este dato, una investigación a
-
-
-
-
-
ción, tensión, ansiedad, tristeza y llanto excesivo
como consecuencia de la carga laboral exigente
-
-
-
-
adjudicadas y esto, en muchas ocasiones, les
-
nes y necesidades.
Los datos anteriores muestran la necesidad de
-
mientas de afrontamiento en su labor. Por lo tanto,
131
Educación
•
Ser consciente del sufrimiento individual, lo
•
Ser amable consigo mismo y cultivar una
-
voz crítica interna.
•
-
fomenta una conexión con nuestra humanidad
En el curso se trabajó con el modelo de regulación
-
emociones y mejorar tanto el afrontamiento como
del sufrimiento y de cómo funciona evolutivamente
-
ría correlacionada a nivel neurobiológico con
cambios a nivel de activación autonómica, con
neurotransmisores como la oxitocina y la va-
-
tal, la corteza cingulada anterior, la corteza
-
causas de alteraciones en la salud mental es el exceso
inseguridad. Asociamos dejar de ser críticos con una
Una de las formas de moderar la crítica es mediante
-
frente a la crítica.
-
-
-
tivación orientadora de la mente, una sensibilidad
-
-
-
-
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
132
-
discusión y toma de decisiones frente a los diferen-
-
-
cativa. Se trabajó con una metodología cualitativa
-
analítica ante la realidad educativa.
-
nales a la luz de informaciones nuevas sobre ellas,
-
una reconstrucción de dicha realidad.
-
-
ciones, entre otros.
2.
simbólicos de las construcciones en torno
estudiantado sobre la educación y su rol, y
3. Problematización de situaciones en las au-
las.
Uso de autorregistros de escenas de la
cotidianidad educativa, con anotaciones
emocional.
Las carreras de Educación Inicial y Educación
-
de dichas carreras, se creó el curso -
bienestar, el autocuidado y la resiliencia.
-
-
orientaciones, transformaciones y saberes; forta-
-
truir o fortalecer vínculos y sentidos comunitarios;
-
133
Educación
-
contraste entre las metáforas iniciales y las tensio-
-
-
tado al analizar sus condiciones laborales, se identi-
-
rricense, con un deterioro notorio en el acceso a los
recursos, una sobrecarga de funciones burocráticas
situaciones como la sobrecarga laboral, exigencias
-
-
-
generada fue sistematizada y se documentaron las
-
nicas utilizadas.
El curso se constituyó en un laboratorio de re-
identidad docente y los mecanismos de autocuidado.
curso fue la creación de metáforas relacionadas
-
-
asociados, sensaciones y acciones. Esto
5. -
-
conciencia sobre la necesidad de cuidar
técnicas y actividades.
•
-
• -
•
-
-
•
debemos tener varios colores y combina-
• -
•
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
134
-
4.1.
-
-
-
strucción de la identidad y de los saberes docentes, se solicitó al estudiantado la elaboración de una bitácora
-
-
-
-
-
Manejo de la diversidad en el aula
135
Educación
Cuestionamiento a la autoridad docente
Intromisión, cuestionamiento o desvalorización de las familias
Lidiar con el escaso interés de los estudiantes
Sentimiento -
Necesidades
generar interés o motivación
-
ciones
Una sensación de malestar en el estómago, luego un dolor de cabeza y
sudoración.
de los estudiantes en esta era tecnológica, lo cual abre un debate sobre los cambios históricos en ciernes en
-
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
136
terminar la clase y nos faltaba más de la mitad.
Sentimiento
-
Necesidades -
las cosas bien.
Pensamientos
-
ciones
-
-
y están en su derecho. Sin embargo a mí se me vino el mundo encima y me lo tomé
-
ológicas
-
externo e interno.
-
tareas sola.
Sentimiento
137
Educación
Necesidades
Pensamientos e inter-
felicidad y satisfacción.
Comodidad y relajación
Integraciones -
-
acciones.
emocional.
No obstante, se detectaron cuatro estudiantes cuyo manejo del estrés evidenciaba indicadores de riesgo,
4.2.
-
-
redireccionan de forma más saludable.
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
138
-
mío.
seguros en el trabajo.
-
-
Se centra en el deseo de mejorar. Se centra en el deseo de condenar y castigar.
Se centra en el crecimiento y la mejora.
Mira hacia adelante .
-
ción.
-
en evidencia.
Se centra en los atributos y cualidades esenciales del
yo.
Se centra en un sentido global del yo.
Se centra en un miedo elevado a fracasar.
139
Educación
historia, el contexto o la genética.
• Mantener una actitud abierta hacia los
•
La revisión crítica de la construcción de estos
-
el saber docente se construye de forma situada y
jóvenes es reconocerse como sujetos activos en la
teórico.
-
nuestros estudiantes, conocer los diferentes
familia, con los administrativos y demás situa-
-
-
fesional, es cuando verdaderamente vemos todo
-
-
cometer errores o enfrentar el estrés. La manera en
-
tamente en cómo nos comunicamos con los demás,
-
gativo del cerebro al evaluar los retos de la vida
-
una actitud crítica frente a las condiciones y retos
contextuales.
-
-
•
la vida.
•
del ser humano.
•
•
•
•
refugio seguro.
•
-
cias humanas comunes.
• -
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
140
-
nuestras colegas tienen en nuestro rol docen-
hacia donde crecer, y con ello, transmitir a los
-
-
a reducir el sesgo de deseabilidad social. A la vez,
El trabajo con los sistemas de regulación emocio-
-
-
librio entre los sistemas de logro, amenaza y calma.
-
-
-
-
y utilizarlo con frecuencia, no solo cuando ya
-
-
sar de lo inconsciente a lo consciente. Resulta
nuestras voces internas y dialogar y trabajar
-
suelen ser altamente demandantes y, en sus inicios,
cómo se está consolidando el saber docente. Por eso,
-
mayor margen de elección consciente.
-
-
tuaciones conocidas o desconocidas, en los cua-
les está bien no saber cómo abordarlas en el
-
-
-
141
Educación
4.3.
estructural
-
-
tos ámbitos del ser humano, como el entorno laboral
-
-
-
seguridad social, acceso a ser-
vicios básicos, justicia social, igualdad social
y de género.
-
habilidades de comunicación, ges-
tión emocional, manejo de la ansiedad y el es
-
con ellas. Finalmente, mantener en balance con-
-
-
gias limitantes como la autocrítica desmedida, la
-
-
considerar el cuidado estructural, y es fundamental
educación. El cambio coyuntural debe abordarse
la comunidad educativa en el centro.
En este sentido, la Organización Mundial de la
-
hogares, las comunidades, las escuelas, los lugares
de trabajo, los servicios de atención de salud o el
la necesidad de investigar más a fondo este tema,
-
universitaria.
Este curso fue concebido como una forma de res-
-
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
142
colectiva.
-
mente es si las rutinas de autocuidado instauradas
-
taban el reto de estudiar y trabajar simultáneamen-
salud mental del estudiantado, y en algunos casos
al agotamiento.
En total, se recomendó a cuatro estudiantes bus-
-
-
-
transformación de la intersubjetividad.
-
-
. Santiago de
Chile.
-
. Narcea.
-
cimiento de la construcción de saberes cotidianos
-
transformación en la forma de entender la autocríti-
ca. Esta, inicialmente asumida como una estrategia
muchos casos, se observó un giro hacia el recono-
-
-
-
-
-
-
relacionados con la tendencia a la autocrítica y la
más saludables.
-
-
143
Educación
-
-
. Cen-
-
-
. Paidós.
-
-
dad docente.
-
sentido.
-
-
-
ciocultural.
-
-
docente.
-
-
-
-
tores de la vida universitaria. ,
-
sis del síndrome de burnout en docentes de
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025 - Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
144
, San Luis Potosí.
-
[Comunicación
-
-
tion.
-
-
-
nejo del estrés.
-
gación cualitativa.
-
. Narcea.
En
-
-
[Práctica
-
ciatura en Psicología, Universidad de Costa
Rica]. Universidad de Costa Rica.
-
Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025
ISSN Impreso: 1409-0112
ISSN Electrónico 2215-3586
Período Diciembre 2024-Mayo 2025
Ensayo
145
Milagro Piñeiro Ruiz
DOI 10.15517/pa.v25i45.65294
Paradigmas y Modelos Didácticos en la Educación Secundaria Latinoamericana:
implicaciones para la Enseñanza y el Aprendizaje
Didactic Paradigms and Models in Latin American Secondary Education: Implications for
Teaching and Learning
Universidad de Costa Rica, San Ramón, Alajuela, Costa Rica
determinado.
modelos didácticos.
Abstract
models.
146
2.1.
-
y dinámica.
La metodología utilizada fue la investigación
documental exhaustiva, la cual reside en revisar
de estudio, con sustento en diferentes autores y la
2.2.
-
-
gía, incluyendo libros, artículos académicos y tesis
-
En el contexto educativo actual en América La-
-
cación en la región.
-
-
tación de estos tres constructos es fundamental,
facilitar la tarea docente.
-
-
tructurando la manera de llegar al estudiantado
-
-
-
-
excelencia educativa en educación secundaria en
147
Ensayo
-
ceso de análisis utilizando la hermenéutica, el cual
-
-
-
los artículos revisados fueron treinta y seis, de los
-
-
3.1.
-
-
-
-
didácticos utilizados en la región.
datos académicas y bibliotecas digitales, tales como
-
-
-
-
-
-
ses de datos académicas y bibliotecas digitales. En
ellas se seleccionaron veinte libros de texto, treinta
-
-
-
148
-
-
diferentes modelos educativos.
renombre hasta la actualidad, tal es el caso de Freire
-
-
hablarle al educando a dialogar con él, lo cual con-
consistían en concentrarse en el cuido de los hijos,
animales y las labores domésticas.
-
-
-
información.
-
-
-
-
-
-
149
Ensayo
La didáctica integró saberes como resultado de la
enfrentarse a la realidad, de manera consciente y
-
-
-
-
como consecuencia de las interconexiones a un nivel
Esta nueva sensibilidad se revela también, a su
-
miento actual, como la teoría crítica, la condi-
desconstruccionista, o la tendencia a la desme-
taforización del discurso, a un uso mayor y más
frecuente de la hermenéutica y de la dialéctica.
-
-
educativa, relacionó la didáctica con la ciencia, con
correlación dialéctica entre el conocimiento de la
y características individuales y la sociedad en ge-
-
to de técnicas didácticas debían ser destinadas a
-
-
cialidades del individuo y llevarlo a encontrarse
-
-
-
-
150
-
-
-
-
estudiantes transformen una realidad educativa.
-
nidos; las características, necesidades e intereses
-
-
América Latina. Lo anterior, debido a su efectivi-
dad en la construcción de conocimientos, desarro-
acto educativo.
En este sentido, es de gran relevancia conocer a
los veinte modelos más utilizados en América Latina,
-
-
gogine, Humberto Maturana y Francisco Varela, se
enfocada en la construcción conjunta del conoci-
-
-
de investigación, acción, autoevaluación y forma-
-
-
anterior, sin diagnosticar cuáles son los conocimien-
-
-
-
151
Ensayo
Este modelo fomenta el desarrollo de habilidades
de argumentación y juicio, desde las cuales se tra-
argumentos y convencer.
-
-
-
-
tivas y sociales.
-
roles.
Por medio de la dramatización, se hace como si la
ser un guía de turismo en un museo histórico; un
-
tación, se busca un intercambio de saberes entre
-
-
-
-
-
-
iniciar el diálogo; segundo, voluntariamente cada
a algunas conclusiones y el reconocimiento de vacíos
La controversia nació como un modelo didác-
-
152
-
decisión.
-
-
y docentes.
-
-
-
y, de esta manera logre llegar al descubrimiento de
-
-
es decir, denotan formas de desarrollar la media-
crítico.
-
-
-
como moderador o moderadora de las discusiones.
audiovisual, noticias y videos.
Los casos deben describir un suceso de interés,
-
-
153
Ensayo
ción conjunta de conocimientos entre docentes y
-
-
-
na en busca de cambios, en los cuales intervienen
-
y organización de ideas.
-
el universo, los seres vivos, la sociedad, la cultura
y el conocimiento.
-
-
-
seguir de manera estricta. El estudiantado tiene un
establecidos. En este sentido, la evaluación se centra
-
cuenta la interacción entre docente y estudiante.
En este sentido, se da una relación entre lo teórico
contenidos.
-
-
ción sumativa.
-
-
damentos teóricos se orientan en la contextualiza-
-
154
-
es una rama de las ciencias naturales, objetiva y
-
-
generar cambios en la conducta.
-
-
-
-
-
-
-
-
Algunas de las características más sobresalientes
-
sos; los estímulos externos llevan a retener informa-
-
otras situaciones; la educación debe centrarse en la
-
-
digma en la educación es el modelo hetero estructu-
-
tualidad, bajo el nombre de modelo frontal o modelo
magistral, el cual se centra en una educación basada
-
-
155
Ensayo
-
-
-
-
y rechazar el autoritarismo y egocentrismo.
En resumen, la educación se debe centrar en ayu-
el sistema educativo.
Utilizan estrategias cognitivas y metacognitivas,
-
moria constructiva. Se organizan los contenidos de
-
motivación intrínseca del estudiantado. Esta debe
-
-
estudiantado.
156
-
ser humano.
-
-
de asombro, afrontar la controversia, ser creativo
-
Algunas de las contribuciones de diversos inves-
-
-
favorecen el desarrollo de actividades indivi-
duales y colaborativas en la clase. Sobre estas
-
estudiante. Sobre las colaborativas, se resalta
la interacción del estudiantado con agentes ex-
2.
ción afec-
tiva y cognitiva de docentes con los y las estu-
diantes, dentro de un ambiente de reciprocidad,
cooperación y respeto que fortalece la cultura
-
desarrollo biológico y mental.
-
-
toman en cuenta las diferencias individuales, creen-
diversas situaciones.
-
conocimiento.
-
-
-
todo objeto de conocimiento se debe estudiar en
desorden, organización e incertidumbre, y reconoce
157
Ensayo
-
y modelos didácticos más utilizados en los salones
de América latina, la autora llega a las siguientes
-
jando de lado un momento histórico determinado.
-
familiares.
-
-
-
-
vigente y a la diversidad de contextos.
El contexto, los lugares donde se desarrolla el
-
se va a trabajar.
-
el ordenador y la red de internet, los cuales ofrecen
de los centros educativos, con el objetivo de
facilitar la construcción del aprendizaje por
descubrimiento.
3.
Se destaca la autoridad docente, la cual
descansa, a diferencia de siglos atrás, en la de-
Se enfatiza en el dominio del saber, el cual
no desatiende el saber hacer, saber estar y sa-
sociocultural.
5.
-
como un recurso muy valioso y una necesidad
-
sino también la calidad de la educación al dar
general.
Se enfoca en la investigación y la acción so-
-
tuaciones en el contexto existente de la clase,
-
158
•
Contar con conocimiento del contexto socio, cul-
•
necesidades e intereses.
•
-
•
-
y situaciones cotidianas y nuevas.
•
-
castigar.
•
-
•
•
Valorar el trabajo mutuo con el estudiantado, fa-
y actuar.
•
creatividad, tomando en cuenta el ritmo y necesi-
dades individuales y colectivas.
•
la docencia.
-
,
-
-
-
didácticos en los salones de clase de educación se-
-
tendencias actuales.
autoevaluar la labor docente y, de ser necesario,
reinventarse.
-
cuidar la formación inicial y la labor didáctica, es-
•
-
ámbito educativo.
159
Ensayo
-
-
-
-
mentales. . Universitat
Autonoma de Barcelona.
,
cualitativa. Uni-
-
. -
-
. Cá-
ceres.
-
-
sitarios.
Costa Rica.
-
scielo.
sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pi
-
d=S1727-897X2016000300002
Bo-
-
,
. Paidós.
O.E.A.
160
-
-
,
. Edi-
. Vol. I.
Brujas.
,
-
tas dentro del Conductismo. -
-
niveles de dominio y necesidades for-
mativas.
,
-
sional.
.
-
-
,
. Edito-
-
Universidad de Costa Rica - Sede de Occidente
Revista Pensamiento Actual - Vol 25 - No. 44 2025
ISSN Impreso: 1409-0112
ISSN Electrónico 2215-3586
Período Diciembre 2024-Mayo 2025
Ensayo
161
Vanessa Carvajal Alfaro, Fátima Díaz Quesada,
Carlos Rodolfo González-Zuñiga
DOI 10.15517/pa.v25i45.65309
Talleres de lectura para estimular metodologías STEAM, en Upala, Costa Rica
Reading workshops to encourage STEAM methodologies in Upala, Costa Rica
Vanessa Carvajal Alfaro
vcarvajal@itcr.ac.cr
fdiaz@tec.ac.cr
crgonzalez@itcr.ac.cr
162
Las Escuelas de Ciencias Naturales y Exactas, e
Carlos, en conjunto con la Escuela de Ciencias del
-
extensión universitaria titulado
-
minuir la brecha tecnológica en los distritos de Las
utilización del tema de ciudades sostenibles como
eje transversal.
(acrónimo en inglés de ciencia, tecnología, inge-
-
-
-
-
-
-
sos digitales creativos, integrados con contenidos de
ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas,
-
-
-
de comunicación, como la lectura y la escritura. Por
-
-
mentar de forma conjunta las metodologías activas
163
Ensayo
-
ticularmente del distrito Central y de los distritos
-
-
-
-
-
la biblioteca.
escrita en contextos educativos. A través de un en-
-
-
sión del contenido, sino también una transferencia
hábitos lectores.
-
-
-
En la actualidad, la motivación hacia la lectura
-
ceso a la información han relegado el hábito
lector, el cual ha dejado de ser una actividad
-
-
-
164
-
a.
b. -
fronterizos.
c.
A continuación, se detallan las actividades
realizadas.
d.
-
vamente. Para la ejecución de esta activi-
-
destacada narradora oral y actriz cubana.
Ella desarrolló una actividad con títeres
-
técnica didáctica basada en la creación de
un cuento.
Posteriormente, se llevó a cabo la lectura de
-
rensión lectora.
y comunicar conocimiento.
En concordancia con lo anterior, los talleres
-
-
-
articulado al tema de ciudades sostenibles como eje
transversal. Los talleres tuvieron una duración de
-
lencio y en voz alta. Se trabajó con estrategias de
ciclo de la Educación General Básica del Ministerio
-
fue contribuir a la formación de estudiantes lec-
y disfruten de los textos. Además, las estrategias
-
-
-
165
Ensayo
de Birmania.
En la Escuela Colonia se desarrollaron activida-
-
las actividades realizadas se incluyeron cuentacuen-
y construcción de constelaciones.
Narradora oral
2.
-
de abril se trabajó en la Escuela Fronteriza
la cual se narró el cuento
. El segundo taller se trabajó con la técnica de
libros , en la cual las imágenes del libro cobran
vida en un formato tridimensional, brindando una
-
viven los monstruos, de Maurice Sendak, y Perdido
mar como metáfora del viaje narrativo. Ambos ta-
uso de la narración oral y los títeres, con el objeti-
vo de estimular el imaginario y la creatividad de
de abril en la Escuela Fronteriza de Birmania, con
-
de cada tienda se incluyeron imágenes de autores
curiosos.
actividad, organizada en diferentes momentos del
estudiantado de dicha escuela.
166
Materiales utilizados en taller
3.
-
Para la ejecución de esta actividad se contó con
-
-
rrollo del vocabulario, la activación de conocimien-
El contenido de lectura abordó los Objetivos de
construcción de ciudades justas y sostenibles. Luego
actividad fomentó el acercamiento del estudiantado
-
nidos leídos.
-
-
-
murciélagos. Para ello, se leyó el cuento Marcelo el
-
mación básica sobre los mamíferos y los hábitos de
-
ceso lector.
Posteriormente, se desarrolló una actividad de
-
-
sito. A continuación, se abordó la inferencia textual,
-
167
Ensayo
nuevamente el cuento
-
-
168
-
-
la metodología y los recursos didácticos utilizados
-
una motivación adecuada, no se habría generado
cuentos trabajados.
-
-
ción activa y estímulo a la creatividad e imaginación
-
-
. Organización de las Naciones
-
-
-
El inicio del hábito lector en edades escolares
disfrute de los textos, como los talleres descritos,
-
la integración de conocimientos y el acercamiento a
-
la lectura se consolidó como eje articulador del co-
-
-
-
escolar y de sus obligaciones académicas.
-
tística, la dramatización, la recreación, la memori-
-
169
Ensayo
-
-
cribir y contar cuentos. ,
-
-
,
-
Global, -
-
-
-
-
[Folleto].
-
-
vas. ,
170
