Quesada Sancho, R. (2001) «Aproximaciones para llegar “al fondo del pozo”. EVALUACIÓN CURRICULAR EN LOS “CERCOS ACADÉMICOS”», Revista de Ciencias Sociales, (92-93), pp. 47–60. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/56604 (Accedido: 16julio2024).