Revista de Ciencias Sociales

Las ocupaciones de las mujeres según los censos de 1864 y 1883 en Costa Rica, y su relación con la feminidad

2024-11-11T14:52:02-06:00

El objetivo de este estudio es presentar un acercamiento a las ocupaciones ejercidas por las mujeres en Costa Rica, desde una perspectiva comparativa basada en los datos de los censos de 1864 y de 1883. Se busca explorar la relación de estas ocupaciones y algunas representaciones de género. Los principales resultados de la investigación revelan cambios cuantitativos significativos entre los censos, los cuales tuvieron relación no solo con factores económicos, sino también culturales, específicamente. con las representaciones de género.

La intervención estatal en las condiciones de pobreza de las mujeres trabajadoras en Costa Rica

2024-11-11T16:41:12-06:00

En este artículo se presentan resultados de una investigación realizada cuyo
objetivo fue analizar la intervención del IMAS en las condiciones sociomateriales
e ideológico-culturales de las “mujeres trabajadoras pobres”, que participaron en
la Estrategia Puente al Desarrollo durante 2015-2018. El estudio utilizó el enfoque
cualitativo a partir de una base teórico-metodológica marxista y de los aportes de
la teoría de la reproducción social. Los resultados evidenciaron que la institución
busca modular las conductas, de manera que las mujeres se autogestionen sus
necesidades por medio de incrementar su capacidad productiva y capital humano.

Participación de las mujeres en la pesca artesanal en el norte del Perú en el contexto del cambio climático

2024-11-11T16:57:05-06:00

En Perú, la participación de la mujer en la pesca artesanal ha sido invisibilizada y poco estudiada, en especial porque su participación en el proceso de extracción pesquera está restringida en muchas comunidades artesanales. Por tal motivo, el objetivo del presente estudio es caracterizar la participación de las mujeres involucradas en la pesca artesanal en las caletas de El Ñuro y Los Órganos del norte del Perú, bajo el contexto del cambio climático. A través de métodos participativos, se analizaron los capitales y medios de vida de las mujeres, su participación en la cadena productiva de la pesca artesanal, y el co-diseño de acciones afirmativas para su adaptación al cambio climático. Se encontró que las mujeres participan en procesos pesqueros como: preparación, manipuleo, venta
primaria, transporte y venta final; sin embargo, para futuros proyectos de pesca artesanal con enfoque de género son necesarias acciones afirmativas como el procesamiento con valor agregado, la producción de biofertilizantes, el ecoturismo, la acuicultura sostenible, la gastronomía y las artesanías marinas.

Análisis comparativo de la normativa contra el acoso sexual vigente en universidades públicas de Centroamérica

2024-11-11T17:45:15-06:00

El objetivo de este artículo es comparar la normativa sobre acoso sexual de las principales universidades públicas de Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica y Panamá, con el fin de establecer su alcance en tres líneas centrales: a) existencia de una regulación específica sobre este tipo de violencia, b) conceptualización del acoso sexual y, c) valoración de los mecanismos establecidos en relación con el enfoque de derecho que predomina en lo que atañe a derechos de las víctimas, la prescripción de este delito y, por último, las condiciones para la elevación y ratificación de las denuncias presentadas. El abordaje metodológico es cualitativo y la investigación es documental con base en fuentes primarias relacionadas con las normas y protocolos promulgados en las instituciones de educación superior y con fuentes secundarias. La investigación se circunscribe al periodo 1996-2020. Se concluye que la normativa existente responde a un modelo garantista de los procedimientos disciplinarios, enfocado en lo procedimental con base en normas consideradas apolíticas, el cual no toma en cuenta la variable sexo ni la asimetría de poder recurrente en las relaciones entre las partes involucradas.

Personas colaboradoras 184

2024-11-12T11:33:09-06:00

Personas colaboradoras 184

Desafíos de las mujeres trabajadoras

2024-11-11T14:41:54-06:00

Son frecuentes las alusiones a la situación desventajosa y subordinada que las mujeres sufren en el ámbito laboral en cuanto a salarios, jornadas, status y oportunidades de progreso. En este número 184 de la Revista de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica, cuyo tema central es “Desafíos de las mujeres trabajadoras”, nos hemos propuesto profundizar esos temas con estudios concretos sobre el trabajo de las mujeres en diversos ámbitos laborales, épocas históricas y localización geográficas.

Origen y Desarrollo del neoliberalismo en Costa Rica: su impacto en políticas públicas y efectos de la pandemia del COVID-19 (editores: Nancy Piedra Guillen y Sergio Reuben Soto, CLACSO-UCR, 2023)

2024-11-12T11:00:29-06:00

Esta reseña pone en perspectivas los principales aportes del libro Origen y Desarrollo del neoliberalismo en Costa Rica: su impacto en políticas públicas y efectos de la pandemia del COVID-19. La obra se caracteriza por reunir, a lo largo de sus 10 capítulos, a una serie de académicas y académicos, los cuales, dadas sus diferentes posturas teórico-analíticas, acaba por hacer de este texto un artefacto cultural polifónico, es decir, se conforma como un escenario, en el cual, enfrentan sus posiciones y tesis. Un primer grupo de estudiosas y estudiosos, plantean la necesaria y urgente superación del modelo neoclásico en crisis y, por el contrario, otro grupo argumenta que el país debe de sobrepasar el modelo económico proteccionista patriarcal para profundizar y avanzar hacia un liberalismo político-cultural, así como hacia una economía de libre mercado. Finalmente, el comentario cierra y se posiciona críticamente ante el debate, proponiendo recorridos para reflexiones futuras con respecto al tema y su relación con la neoliberalización de la cultura y las industrias culturales.

La transcendencia de la escritura en el entorno digital universitario

2024-11-11T18:46:28-06:00

Desarrollado bajo técnica documental, el presente manuscrito tiene como finalidad exponer los argumentos de la comunidad científica sobre el acto comunicativo escrito, así como su trascendencia global al difundirse a través de los dispositivos electrónicos en formato digital. Esto conlleva al planteamiento de posturas a favor y en contra de este fenómeno, donde el análisis pone énfasis tanto en las opiniones a favor de la escritura manual (texto analógico) y quienes están a favor de la escritura electrónica (texto digitalizado). De ahí que, profesores y profesoras tienen que advertir el papel que juegan los nuevos entornos de aprendizaje, saber utilizarlos y, a su vez, crear una conciencia axiológica en el estudiantado, sobre la importancia del uso normativo de la lengua que, bajo cualquier circunstancia o contexto, lleva implícita un valor histórico-social perenne.

La nominalización del “científico” y “científica” durante la Revolución Científica

2024-11-12T09:07:02-06:00

En la historiografía de la ciencia actual, que está fuertemente influenciada por corrientes anglosajonas, se ha vuelto obligatorio señalar que William Whewell (1794-1866) acuñó en 1834 la palabra “scientist” en inglés, debido a la dificultad de encontrar una voz equivalente al alemán “natur-forscher”. El propósito de este documento es cuestionar si es correcto aplicar esta reflexión para la evolución de la palabra “científico” o “científica”. Con ello en mente, se sustenta el estudio de la nominalización de esta palabra en el español. Se estudian fuentes históricas con el auxilio de herramientas digitales como el Corpus del Diccionario histórico de la lengua española (CDH), el Corpus Diacrónico del español (CORDE) y el Nuevo Tesoro Lexicográfico de la Lengua Española (NTLLE) de la Real Academia de la Lengua Española; el Diccionario de la Ciencia y de la Técnica del Renacimiento de la Universidad de Salamanca; así como la base de datos de Google Ngram. Estas
búsquedas se han complementado con testimonios que el autor ha recabado a lo largo de sus investigaciones y un diálogo con la historiografía pertinente. Se concluye que la evolución de nuestra palabra “científica” o “científica” no corresponde a la anglosajona. Por el contrario, su origen se encuentra en un largo proceso de nominalización.

Reconstrucción del discurso social sobre la desigualdad en Costa Rica, 2014-2022

2024-11-12T09:32:47-06:00

En este artículo se continúa la reflexión sobre la desigualdad social en Costa Rica desde la categoría del discurso social, a partir de una estrategia metodológica cualitativa. Desde esta categoría se reconstruye, a partir de grupos narrativos (la élite de gobierno, la oposición parlamentaria y los sindicatos), lo que se ha venido creando sobre la desigualdad social en función de sus interacciones. El análisis se centra en cuatro períodos de gobierno que van desde 2006 hasta el 2022, en los cuales dos partidos políticos han estado en el gobierno, cada uno de manera consecutiva, estos son: el Partido Liberación Nacional y el Partido Acción Ciudadana. Para esta segunda parte del estudio se considera el periodo de 2014-2022, y recuperando lo trabajado en la primera parte. Entre las conclusiones más importantes están el papel de la desigualdad social en la creación de un clima de injusticia que ha permitido que surjan nuevas élites de gobierno, así como nuevos líderes sociales, entre los que ha aparecido un liderazgo conservador religioso reclamando presencia sociopolítica.

Complejidad en el concepto de comunidad en estudios académicos en ciencias sociales: reflexiones y desafíos

2024-11-12T10:14:38-06:00

El concepto de comunidad es ampliamente utilizado en las ciencias sociales, pero
su uso polisémico y general puede limitar la comprensión de realidades sociales
complejas. Este artículo presenta una reflexión sobre el concepto de comunidad a partir de un análisis sistemático de su uso en la literatura académica de 2022. Se priorizaron 2430 artículos académicos y se analizaron 7 categorías conceptuales donde se evidencia una diversidad de enfoques y perspectivas, pero también una falta de claridad conceptual y una falta de atención a la simetría de los actores humanos y no humanos en la construcción de comunidades.