Borgobello, A., Lovey, J.P. y Espinosa, A. 2024. Formación docente y uso de entornos virtuales en contextos de enseñanza y aprendizaje en una universidad pública argentina. Estudio exploratorio. Wimb Lu. 19, 2 (dic. 2024), 1–30. DOI:https://doi.org/10.15517/wl.v19i2.64338.