Confección de pruebas Elaboración de ítemes Evaluación de los aprendizajes
Cómo citar
Esquivel A., J. M., & Quesada Y., L. (2015). Desarrollo, validación y administración de una batería de pruebas con referencia a criterios en Ciencias. Revista Educación, 39(2), 129–137. Recuperado a partir de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18546