Etiquetado de acciones y modelos de contexto para la práctica actoral

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15517/rk.v46i1.50863

Palabras clave:

Teatro, Actuación, Análisis de la Acción Dramática, Etiquetado de acciones, Cognicion

Resumen

El presente artículo revisa el etiquetado de acciones en el Análisis de la Acción Dramática (AAD) para la práctica actoral, como se ha utilizado en la Escuela de Artes Dramáticas de la Universidad de Costa Rica. Propone que el etiquetado de acciones debería ser abordado desde un análisis pragmático y justifica su vigencia a partir de una reflexión en torno a sus aspectos cognitivos y sociocognitivos.

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Biografía del autor/a

  • Bernardo Mena Young, Universidad de Costa Rica. Cartago, Costa Rica

    Universidad de Costa Rica. Cartago, Costa Rica. Profesor de la Escuela de Artes Dramáticas. Magister en Lingüística. 

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Publicado

2023-01-31

Número

Vol. 46 Núm. 1 (2022): Káñina (Enero-Abril) Publicación continua

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2022 Bernardo Mena Young

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Cómo citar

Mena Young, B. (2023). Etiquetado de acciones y modelos de contexto para la práctica actoral. Káñina, 46(1), 143-163. https://doi.org/10.15517/rk.v46i1.50863