Religious syncretism in the samba lexicon: representation and implications for the teaching and learning of Portuguese as a Foreign Language (PFL).

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15517/k1xsh540

Keywords:

lexicon, religious syncretism, lexiculture, brazilian samba, teaching of Portuguese as a foreign language

Abstract

This study explores the representation of religious syncretism in the lexicon of Brazilian samba and its implications for the teaching and learning of Portuguese as a Foreign Language (PFL).Following a qualitative approach, the study focuses on the lyrics of two samba compositions as examples of this textual genre. The aim is to identify, describe, analyze, and categorize selected terms and expressions of African origin and their cultural relevance within PFL contexts while also helping to prevent the development of stereotypes. The study is grounded in the theoretical concepts of lexicography and lexiculture.

 The lexical items examined, even if part of everyday usage in Brazil, carry complex cultural and historical meanings that may not be fully accessible to either teachers or learners. The insights generated by this study can support the creation of authentic teaching materials that better reflect Brazil's rich cultural diversity and constitute valuable pedagogical resources in Portuguese language classrooms.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Almeida, R. (2011). Referenciação em letras de samba-enredo: O objeto de discurso negro através das décadas [Dissertação de mestrado, Universidade do Estado do Rio de Janeiro]. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ. https://www.bdtd.uerj.br:8443/handle/1/6371

Baçan, L. (2012). Dicionário dos rituais afro-brasileiros [Edição eletrônica]. A Casa do Mago das Letras. http://www.acasadomagodasletras.net

Barbosa, L. (2009). O conceito de lexicultura e suas implicações para o ensino-aprendizagem de português língua estrangeira. Filologia e Linguística Portuguesa, 10(11), 31-41. https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v0i10-11p31-41

Biderman, M. (2001). Teoria linguística: Teoria lexical e linguística computacional (2.ª ed.). Martins Fontes.

Carneiro, E. (1961). Candomblés da Bahia. Civilização Brasileira.

Carvalho, G. (2014). Dar uma colher de chá: Uma análise de expressões idiomáticas em dicionários de língua portuguesa. Domínios de Lingu@gem, 8(2), 164-177. http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/52709

Costa, L. A. da C. (2015). Reflexões sobre a variação terminológica na lexicografia corrente no Brasil e a construção das bases teórico-metodológicas para o dicionário de lexicografia brasileira [Tese de doutorado, Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas]. Repositório Institucional da UNESP. http://hdl.handle.net/11449/127683

Da Matta e Silva, W. (2014). Umbanda de todos nós (16.ª ed.). Ícone.

Da Silva, C., e De Souza Nunes, M. (2008). Ogum [Canção]. Em Uma prova de amor. EMI Music Brasil.

Guerreiro, M. (2015). Influências indígenas e africanas no léxico do português do Brasil [Dissertação de mestrado, Universidade Nova de Lisboa]. Repositório Institucional da Universidade Nova de Lisboa. http://hdl.handle.net/10362/18278

Guimarães Filho, J. (2017). A linguagem do samba: O léxico e a gíria do Fundo de Quintal [Dissertação de mestrado, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Letras]. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ. http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/6897

Horta Jr., F., Martins, G., Leal, I., Fionda, J., e Lequinho. (2017). Só com a ajuda do santo [Samba-enredo gravado por G.R.E.S. Estação Primeira de Mangueira]. Em Sambas de enredo do Grupo Especial 2017. LIESA.

Instituto Cultural Cravo Albin. (s. d.). Samba. Em Dicionário Cravo Albin da música popular brasileira. https://dicionariompb.com.br/termo/samba/

Lemos, D. (2018). O samba como elemento de identidade brasileira no contexto do ensino de português do Brasil para estrangeiros [Dissertação de mestrado, Universidade Federal Fluminense, Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem]. Repositório Institucional da UFF. https://app.uff.br/riuff/handle/1/9667

Lemos, D. (2022). O potencial didático do samba-exaltação no ensino de português como segunda língua para estrangeiros [Tese de doutorado, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Programa de Estudos de Linguagem]. Sistema Maxwell, PUC-Rio. https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/59065/59065.PDF

Moita Lopes, L. (Org.). (2006). Por uma linguística aplicada indisciplinar. Parábola Editorial.

Passos Júnior, D. (1988). Formação do sincretismo religioso no Brasil. Revista de Cultura Vozes, 82(1), 57-78.

Pastore, P. (2009). A simbologia dos animais em expressões idiomáticas inglês-português: Uma proposta lexicográfica [Tese de doutorado, Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas]. Repositório Institucional da UNESP. http://hdl.handle.net/11449/100109

Pinto, A. (Org.). (2007). Dicionário da Umbanda: Anexo, pequeno vocabulário da língua Yoruba (6.ª ed.). Editora Eco.

Pires, N., e Lima, R. (2021). A ascensão do pagode romântico de 1990 e as implicações nas relações de afeto da negritude. Revista Comfilotec, 13(7), 25-48. https://revista.fapcom.edu.br/index.php/revista-comfilotec/article/view/437

Priberam Informática. (s. d.). Ioruba. Em Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. https://dicionario.priberam.org/ioruba

Santos, L. dos. (2020). O uso do celular nas aulas de língua portuguesa: Viajando pelo mundo das expressões idiomáticas [Dissertação de mestrado, Universidade Federal de Uberlândia, Instituto de Letras e Linguísticas]. Repositório Institucional da UFU. https://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.360

Timbane, A. (2013). A variação e a mudança lexical da língua portuguesa em Moçambique [Tese de doutorado, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara]. Repositório Institucional da UNESP. http://hdl.handle.net/11449/103535

Timbane, A. (2016). A lexicultura no português de Moçambique. Linguagem: Estudos e Pesquisas, 18(2), 43-59. https://doi.org/10.5216/lep.v18i2.39577

Tonelli, F. (2012). O gênero musical samba como conteúdo cultural no ensino de PLE: Uma experiência com aprendentes hispanofalantes [Dissertação de mestrado, Universidade Federal de São Carlos]. Repositório Institucional da UFSCar. https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/5751

Valente, W. (1955). O sincretismo religioso afro-brasileiro. Companhia Editora Nacional.

Downloads

Published

2026-06-09

Issue

Vol. 26 No. 46 (2026): Vol. 26 Núm. 46 (2026): Período diciembre 2025- mayo 2026

Section

Education

License

Copyright (c) 2026 Melina do Rego Brito (Autor/a)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License.