Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática ISSN Impreso: 1659-2573 ISSN electrónico: 2215-5627

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Informes Educación Matemática: Ecuador, Perú. Capacity and Networking Project 2016. International Commission on Mathematical Instruction

Publicado December 16, 2016
Informes Educación Matemática: Ecuador, Perú. Capacity and Networking Project 2016. International Commission on Mathematical Instruction

Número de revista completo.

Preámbulo

Angel Ruiz
5-5
Editorial
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Yuriko Yamamoto Baldin, Uldarico Malaspina Jurado
7-8
Prefacio
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Documentos

Margarita Martínez Jara, Paola Castillo Domenech, César Trelles Zambrano, Neli Gonzales Prado, Eulalia Calle Palomeque, Andrea Ayala Trujillo, Fredy Rivadeneira Loor, Roxana Auccahuallpa Fernández, Mónica Flores Marín
11-45
Informe sobre la formación inicial y continua de profesores de matemáticas en el Ecuador
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Augusta Osorio Gonzales
49-82
Perú: La formación inicial y continua de los profesores de Matemáticas
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