Resumen

El presente trabajo aborda la realización de una ruta histórico-arquitectónica en el cantón de Esparza, Puntarenas, para reforzar la asignatura de Educación Cívica impartida por el Ministerio de Educación Pública (MEP). Se analizan diferentes aspectos implícitos como su viabilidad en el momento de ser utilizada por el docente.
Palabras clave: educación cívica, turismo arquitectónico, esparza