Resumen

El artículo ofrece pautas metodológicas a los profesores de las carreras de Ingeniería que quieran aplicar la tecnología multimedios en sus cursos. Se hace breve referencia a algunos de los programas para producir presentaciones con tecnología multimedios. Se explica porqué el docente interesado en aplicar esa tecnología debe reunir algunas condiciones críticas como la motivación, el conocimiento de los beneficios académicos que esa actividad pueda darle, y la adapatación al apoyo logístico disponible.

Se explica brevemente los pasos lógicos usuales que es recomendable seguir para crear una presentación multimedios. Finalmente, se aportan algunas conclusiones, recomendaciones e información bibliográfica.

Palabras clave: multimedios, tecnología, aulas, presentación