Los problemas sociales y su contextualización en el proceso educativo escolar: una necesidad actual

Autores/as

  • Osmel Rodríguez Companioni Universidad de Ciego de Ávila Autor/a
  • Carmen Rey Benguría Universidad de Ciego de Ávila Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.15517/aie.v17i1.28150

Palabras clave:

problemas sociales, proceso educativo, contextualización, Cuba, social problems, educational process, contextualization

Resumen

Los problemas sociales que aquejan al mundo contemporáneo, tienen un marco propicio para su solución durante el proceso educativo que se desarrolla en la institución escolar. En tal sentido, en la actualidad su contextualización y tratamiento desde la concepción del proceso educativo escolar, no ha sido suficientemente abordada ni desde la teoría pedagógica ni desde la práctica educativa en concreto. Es por ello, que el objetivo de este ensayo es ofrecer fundamentos y procedimientos metodológicos para la contextualización y tratamiento de los problemas sociales desde la concepción del proceso educativo escolar, obtenidos a partir de una sistematización teórica del tema con la utilización del método dialéctico. El resultado alcanzado corrobora que la unidad dialéctica que se establece entre la sociedad y la escuela, determina la calidad y la eficiencia del proceso educativo que se concibe para la formación de las nuevas generaciones

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Biografía del autor/a

  • Osmel Rodríguez Companioni, Universidad de Ciego de Ávila
    Profesor Titular del Centro. Universidad de Ciego de Ávila, Cuba
  • Carmen Rey Benguría, Universidad de Ciego de Ávila
    Profesora Titular del Centro de Estudios Educacionales. Universidad de Ciego de Ávila, Cuba

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Publicado

2017-05-01

Número

Vol. 17 Núm. 2 (2017): (Mayo - Agosto)

Sección

Ensayos

Licencia

Derechos de autor 2017 Actualidades Investigativas en Educación

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Cómo citar

Los problemas sociales y su contextualización en el proceso educativo escolar: una necesidad actual. (2017). Actualidades Investigativas En Educación, 17(2). https://doi.org/10.15517/aie.v17i1.28150