Vol. 16 Núm. 1 (2016): (Enero - Abril) | Actualidades Investigativas en Educación

Editorial

Editorial

Comité Editorial (Autor/a)

Artículos

Accesibilidad al proceso educativo en el entorno universitario

Martha Gross Martínez (Autor/a)
- PDF
La educación y atención integral para el desarrollo de la niñez menor de 3 años en Costa Rica: una deuda del estado costarricense

Helvetia Cárdenas Leitón (Autor/a)
- PDF
Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación

Juan Pablo Díaz, Aníbal Roque Bar, Margarita Cristina Ortiz (Autor/a)
- PDF
The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course

José Miguel Vargas Vásquez, Maciel Moya Chaves, Carolina Garro Morales (Autor/a)
- PDF
Propiedades psicométricas de un instrumento de acoso cibernético en estudiantes universitarios mexicanos

Mistli Guillermina López Pérez (Autor/a)
- PDF
Proyecto oportunidad: Integrar principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente en las universidades latinoamericanas

Diana Hernández Montoya, Ana María Sandoval Poveda (Autor/a)
- PDF
Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México

Inés Lozano Andrade (Autor/a)
- PDF
Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos

Klency González Hernández, Laura Otero Paz, Ana María Castro Laguardia (Autor/a)
- PDF
Gestión de la evaluación del aprendizaje en proyectos de carreras en línea

María Gloria Ortiz Ortiz, María del Socorro Pérez Alcalá (Autor/a)
- PDF
Imaginarios sociales en torno al comportamiento ciudadano docente: una mirada desde la formación inicial docente

Héctor Cárcamo Vásquez, Pablo Méndez Bustos (Autor/a)
- PDF
Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura académica

Yolanda González de la Torre, José Jiménez Mora, Jorge Ignacio Rosas (Autor/a)
- PDF
Competencias docentes en la educación superior: un estudio empírico en la Universidad del Bío-Bío

Carlos Mauricio Salazar Botello, María Margarita Chiang Vega, Yohana Andrea Muñoz Jara (Autor/a)
- PDF
Estudio sobre la evaluación formativa y compartida en la formación docente en inglés

María Laura Angelini Doffo (Autor/a)
- PDF
Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down

José Luis Gallego Ortega, Antonio Rodríguez Fuentes (Autor/a)
- PDF
Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas?

Paula Gisela Cartagena Vélez, Mercedes Amparo Muñetón Ayala (Autor/a)
- PDF

Ensayos

Concepción de ser humano en la política educativa y reglamento de evaluación de los aprendizajes. Una mirada desde la teoría de Habermas

Steven Abarca Araya (Autor/a)
- PDF
Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía

Orietta Geeregat Vera, Gonzalo Cifuentes Gómez, Mari Carmen Villarroel Farías (Autor/a)
- PDF
Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria

Osvaldo Lozano Cantú, Óscar Eligio Villanueva Gutiérrez (Autor/a)
- PDF
Relaciones entre rito y creación. Un análisis desde la antropología pedagógica

Leonardo Otálora Cotrino (Autor/a)
- PDF
Confianza interpersonal entre los miembros de una escuela: valor básico y olvidado por las reformas educativas

Alicia Cristina Razeto Pavez (Autor/a)
- PDF
Siete tesis en el horizonte. Nuevos mitos y viejas utopías para la enseñanza

María Marta Yedaide, Luis Porta (Autor/a)
- PDF

Vol. 16 Núm. 1 (2016): (Enero - Abril)

Editorial

Editorial

Artículos

Accesibilidad al proceso educativo en el entorno universitario

La educación y atención integral para el desarrollo de la niñez menor de 3 años en Costa Rica: una deuda del estado costarricense

Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación

The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course

Propiedades psicométricas de un instrumento de acoso cibernético en estudiantes universitarios mexicanos

Proyecto oportunidad: Integrar principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente en las universidades latinoamericanas

Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México

Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos

Gestión de la evaluación del aprendizaje en proyectos de carreras en línea

Imaginarios sociales en torno al comportamiento ciudadano docente: una mirada desde la formación inicial docente

Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura académica

Competencias docentes en la educación superior: un estudio empírico en la Universidad del Bío-Bío

Estudio sobre la evaluación formativa y compartida en la formación docente en inglés

Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down

Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas?

Ensayos

Concepción de ser humano en la política educativa y reglamento de evaluación de los aprendizajes. Una mirada desde la teoría de Habermas

Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria

Relaciones entre rito y creación. Un análisis desde la antropología pedagógica

Confianza interpersonal entre los miembros de una escuela: valor básico y olvidado por las reformas educativas

Siete tesis en el horizonte. Nuevos mitos y viejas utopías para la enseñanza

Información General

Enviar un artículo

Idioma

Últimas publicaciones

Información

Indexada en

Logo open access

Redes Sociales