Vol. 12 Núm. 2 (2012): (Mayo - Agosto)

Publicado: 2012-05-30

Artículos

Manifestaciones de violencia explicita o manifiesta durante el desarrollo del recreo escolar

Jenny María Artavia Granados (Autor/a)
- PDF
No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world

María Celina Chavarría González (Autor/a)
- PDF
El plan de estudios de la carrera de Educación Especial con énfasis en Integración: una mirada desde los egresados / The curriculum of the school of Special Education with emphasis on Integration: a view from the graduates

Ana María Hernández Segura, Lillian Susana Ruiz Guevara, Ana Isabel Herrera Castro, Sylvia Segura Esquivel, Heidy León Arce, Ana Lucía Chaves Alvarez (Autor/a)
- PDF
Discurso atribucional de estudiantes inculpados por deshonestidad académica en una universidad pública costarricense / Attribution discourse of students charged for academic dishonesty in a costa rican public university

Jensy Campos Céspedes, Walter Solano Gutiérrez (Autor/a)
- PDF
Percepción del impacto de la aplicación de mecanismos de aseguramiento de la calidad en la Educación Superior en Costa Rica: proyecto Alfa-CINDA-Universidad de Costa Rica / Perceived impact of quality assurance mechanisms on costa-rican higher...

Elsiana Guido Guido, Libia Herrero Uribe (Autor/a)
- PDF
Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies

Juan Bautista Climént Bonilla (Autor/a)
- PDF
La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practice in the career of Counseling UNA

Ileana Vargas Jiménez (Autor/a)
- PDF
Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..

Raymundo Lozano Rosales, Amparo Nidia Castillo Santos, María Trinidad Cerecedo Mercado (Autor/a)
- PDF
Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile

Astrid Bravo Soto, Hernán Morales Paredes (Autor/a)
- PDF
Estudio comparativo sobre competencias genéricas en modalidad presencial y virtual en un curso de pregrado de la Universidad Tecnológica de Panamá / Comparative study about competences in classroom and on line education in an undergraduate course at...

Rodrigo Durán Rodríguez, Christian Estay-Niculcar (Autor/a)
- PDF
Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction? Comparing strategic performance in secondary and university education

Luciana Calderón, Analía Chiecher (Autor/a)
- PDF
Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University and transformations of the information society in chile. Opinions of...

Emilio Torres Rojas (Autor/a)
- PDF
Estudio del libro Armas, Gérmenes y Acero. Una investigación transdisciplinar en acción / Study of the book Guns, Germs and Steel. A transdisciplinary research in action

Carlos Arturo Alvarez Urrego (Autor/a)
- PDF
Desarrollo de competencias mediáticas en estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas: el caso del ciberperiódico Comunic@ndo / Developing Advertising and Public Relation students’ media skills: a case study of the implementation of cyberjournalism...

Mar Iglesias García, Cristina González Díaz (Autor/a)
- PDF

Ensayos

Enfoque por competencias y mercado de trabajo. Nuevas tendencias para la educación universitaria / Approach by skills and labour market. New trends for university education

Luis Muñoz Varela (Autor/a)
- PDF
Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies

José Ángel García Retana (Autor/a)
- PDF
Las musas de principio del Siglo XXI: indicios del cambio educativo museal / Muses of the XXI Century: evidence of educational change in museums

Keilyn Rodríguez Sánchez (Autor/a)
- PDF
La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people with intellectual disability

María de los Ángeles Carpio Brenes (Autor/a)
- PDF
La agencia de la niña y el niño en la condición pre-ciudadana / Agency childhood in the pre-citizen condition

Marcela González Coto (Autor/a)
- PDF
Escuelas islas: un aislamiento institucional / Schools- island: an institutional isolation

Claudio Vergara Reyes (Autor/a)
- PDF

Vol. 12 Núm. 2 (2012): (Mayo - Agosto)

Artículos

Manifestaciones de violencia explicita o manifiesta durante el desarrollo del recreo escolar

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world

El plan de estudios de la carrera de Educación Especial con énfasis en Integración: una mirada desde los egresados / The curriculum of the school of Special Education with emphasis on Integration: a view from the graduates

Discurso atribucional de estudiantes inculpados por deshonestidad académica en una universidad pública costarricense / Attribution discourse of students charged for academic dishonesty in a costa rican public university

Percepción del impacto de la aplicación de mecanismos de aseguramiento de la calidad en la Educación Superior en Costa Rica: proyecto Alfa-CINDA-Universidad de Costa Rica / Perceived impact of quality assurance mechanisms on costa-rican higher...

Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies

La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practice in the career of Counseling UNA

Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..

Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile

Estudio comparativo sobre competencias genéricas en modalidad presencial y virtual en un curso de pregrado de la Universidad Tecnológica de Panamá / Comparative study about competences in classroom and on line education in an undergraduate course at...

Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction? Comparing strategic performance in secondary and university education

Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University and transformations of the information society in chile. Opinions of...

Estudio del libro Armas, Gérmenes y Acero. Una investigación transdisciplinar en acción / Study of the book Guns, Germs and Steel. A transdisciplinary research in action

Desarrollo de competencias mediáticas en estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas: el caso del ciberperiódico Comunic@ndo / Developing Advertising and Public Relation students’ media skills: a case study of the implementation of cyberjournalism...

Ensayos

Enfoque por competencias y mercado de trabajo. Nuevas tendencias para la educación universitaria / Approach by skills and labour market. New trends for university education

Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies

Las musas de principio del Siglo XXI: indicios del cambio educativo museal / Muses of the XXI Century: evidence of educational change in museums

La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people with intellectual disability

La agencia de la niña y el niño en la condición pre-ciudadana / Agency childhood in the pre-citizen condition

Escuelas islas: un aislamiento institucional / Schools- island: an institutional isolation

Información General

Enviar un artículo

Idioma

Últimas publicaciones

Información

Indexada en

Logo open access

Redes Sociales