LAS MUJERES EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS A FINES DEL SIGLO XIX EN PUEBLA, MÉXICO
DOI:
https://doi.org/10.15517/dre.v5i1-2.6241Palabras clave:
Mujeres, Historia, Historia de la educación técnica, Escuela de Artes y Oficios, Puebla, MéxicoResumen
En este trabajo se intenta recuperar, desde una perspectiva histórica, la experiencia de las mujeres poblanas que participaron en la primera institución educativa de carácter público, orientada a la adquisición de habilidades manuales, que mediante diversos procedimientos transforman los productos de la naturaleza para ponerlos a disposición del consumo humano, la Escuela de Artes y Oficios del estado de Puebla en México.
Para esto, primero se presentará un panorama general sobre las condiciones en que las mujeres accedieron a la educación técnica y en segundo lugar se describirá su desempeño escolar en el proceso de adquisición de conocimientos científicos y técnicos.
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