Creatividad en la enseñanza de la literatura: Algunas propuestas estratégicas

Autores

  • Leda Cavallini Solano Magíster, profesora Catedrática de la Universidad de Costa Rica. Autor

DOI:

https://doi.org/10.15517/h.v2i0.6451

Palavras-chave:

Enseñanza, literatura, creatividad, aprendizaje significativo

Resumo

El artículo explica una propuesta pedagógicapara la enseñanza del español en educación media.Hacer de la lectura de textos literarios una experienciaagradable es una condición para que la enseñanza yapreciación de la literatura resulten significativas ytengan éxito entre los estudiantes del sistema educativoadministrado por el Ministerio de Educación Pública.En esta propuesta pedagógica, la imaginación y la crea-tividad son fundamentales, considerando que la literatura, más que una materia académica es, en primerainstancia, una expresión artística que enriquece nuestroacervo cultural.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2026-02-26

Edição

v. 2 (2012): Enero-diciembre

Seção

Desde la ética, la educación y la universidad-sociedad

Licença

Copyright (c) 2014 Humanidades

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:

 

  • Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.

 

  • Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.

 

  • Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado.

Como Citar

Creatividad en la enseñanza de la literatura: Algunas propuestas estratégicas. (2026). Revista Humanidades, 2. https://doi.org/10.15517/h.v2i0.6451