Aspectos por considerar para la renovación de proyectos de acción social: Caso de estudio en la Sede del Atlántico
DOI:
https://doi.org/10.15517/rdrazf58Palabras clave:
Acción social, Criterio de evaluación, Extensión universitaria, Proyecto, UniversidadResumen
Este artículo presenta los resultados de la investigación respecto a los proyectos de extensión universitaria, particularmente denominados proyectos de acción social en la Universidad de Costa Rica, los cuales se desarrollaron en la Sede del Atlántico y fueron objeto de revisión por parte de la Comisión de Acción Social (CAS) en el período comprendido entre julio del 2020 y julio del 2024. Este estudio fue cuantitativo con diseño no experimental y de tipo transversal exploratorio, cuyo objetivo fue analizar estos proyectos con respecto a sus características, utilizando un grupo de criterios de evaluación, para determinar los aspectos que tienen en común los proyectos con más renovaciones, los motivos de las solicitudes de corrección más frecuentes y el nivel de apego de esos proyectos respecto los criterios observados por la CAS. Se concluyó que el conocimiento de las características de los proyectos vigentes de amplia trayectoria y de los instrumentos de evaluación de las propuestas de formulación de proyectos, brindan herramientas para la persona docente experimentada o no en el ámbito de la acción social, para mejorar el contenido del documento de formulación de proyectos.
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Referencias
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