La sistematización de experiencias en el aula virtual, una herramienta metodológica para la docencia

Autores/as

  • Javier Alejandro Madrigal Córdoba Universidad de Costa Rica, Sede del Pacífico Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.15517/isucr.v24inúmero%20especial%201.53756

Palabras clave:

Educación, participación estudiantil, metodología, aprendizaje, aprendizaje en línea

Resumen

El presente artículo tiene como finalidad describir la aplicación de la metodología de la sistematización de experiencias en un aula virtual.  Además, expone los resultados y una reflexión sobre los aprendizajes y las prácticas a mejorar del curso GC-0019 Gestión Local y Regional, el cual forma parte de la malla curricular del Bachillerato en Gestión Cultural impartido en la Sede Regional del Pacífico de la Universidad de Costa Rica. Se analizó la experiencia vivida de 15 estudiantes a partir de 4 evaluaciones que fueron realizadas durante el curso, para lo cual el mismo grupo generó los insumos para este análisis.

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Biografía del autor/a

  • Javier Alejandro Madrigal Córdoba, Universidad de Costa Rica, Sede del Pacífico

    Maestría Académica en Historia de la Universidad de Costa Rica, Licenciado en Antropología Social.  Docente en la Sede del Pacífico (Universidad de Costa Rica), responsable del proyecto TC-759 Pacífico Ambiental.  Con 14 años de experiencia en asesoría de proyectos socioculturales, investigación sociocultural y proyectos comunitarios.

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Publicado

27-06-2026

Número

Sección

Artículos académicos (sección arbitrada)