Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/oai
Interculturalidad: Juego y metodologías de aula de primaria
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Palabras clave

estrategias educativas
juego y escolaridad
desarrollo infantil
interculturalidad
metodología en el aula
educational strategies
game and school
interculturalism
child development

Cómo citar

D’ Antoni, M. (2016). Interculturalidad: Juego y metodologías de aula de primaria. Actualidades Investigativas En Educación, 16(3). https://doi.org/10.15517/aie.v16i3.26067

Resumen

El ensayo, en un contexto de experiencia investigativa de la autora donde emerge la enorme exposición de niños y niñas a los videojuegos, pretende explorar la importancia de la parte afectiva y emocional en la niñez y, en lo específico, el papel que recubre el juego en el desarrollo, la exploración de la realidad y construcción de sí a través de la actividad lúdica, el juego de roles y el papel de los juegos electrónicos en la actualidad. El origen y el rol del juego son discutidos en un plano filogenético, como parte del desarrollo de la persona, y se evidencia su relación con el plano cultural; mientras que la temática de la interculturalidad aparece ligada a la diferencia cultural (no solo en el juego) y a la importancia de las culturas en las aulas
https://doi.org/10.15517/aie.v16i3.26067
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Citas

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