Propiedades psicométricas de las Escalas de Atribuciones sobre las Causas de la Pobreza y Actitudes hacia los Pobres

Reyna, Cecilia; Reparaz, María Florencia

doi:10.15517/xx8xz268

Autores/as

Cecilia Reyna Universidad Nacional de Córdoba Autor/a
María Florencia Reparaz Universidad de la Cuenca del Plata Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.15517/xx8xz268

Palabras clave:

Psicometría, pobreza, atribuciones, actitudes, estudiantes universitarios

Resumen

El objetivo del estudio fue analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Atribuciones sobre las Causas de la Pobreza y la dimensión afectiva de la Escala de Actitudes hacia los Pobres en el contexto local. La muestra estuvo compuesta por 177 estudiantes universitarios que asistían a dos instituciones de Corrientes (Argentina), con edades entre los 18 y 49 años (M = 21.94, DE = 3.39), de los cuales el 68.4% eran mujeres. La escala de atribuciones evidenció una estructura de tres factores: cultural, interna y externa, replicando la propuesta original, aunque con un menor número de ítems. La escala de actitudes mostró una estructura unidimensional; ambas escalas evidenciaron coeficientes alfa de Cronbach superiores a .70. Las relaciones entre las distintas atribuciones y las actitudes emocionales coincidieron parcialmente con lo observado en estudios previos. Se sugieren estudios que permitan obtener evidencia de otras propiedades de las escalas e incorporen componentes no abordados en esta investigación.

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Biografía del autor/a

Cecilia Reyna, Universidad Nacional de Córdoba

Laboratorio de Psicología Cognitiva, Facultad de Psicología
María Florencia Reparaz, Universidad de la Cuenca del Plata

Instituto de Investigaciones Científicas

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