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Abstract
Este artículo presenta una serie de normas y principios básicos que tratan de facilitar el aprendizaje de la fonología latina y la dicotomía de largas sílabas frente a sílabas cortas en la prosodia latina.
This article presents a series of rules and basic principles which attempt to facilitate learning of Latin phonology and the dichotorny of long versus short syllables in Latin prosody.
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