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Abstract
El propósito de este estudio es describir las circunstancias que favorecen el origen y la introducción de las escuelas filológicas. Con el fin de exponer un modelo de análisis, se examinan las tendencias de algunos filólogos alemanes, su proyección y las directrices de la Escuela de Bonn.
The purpose of this study is to outline the circumstances that favor the origin and introduction of philological schools. In order to set forth a model of analysis, the trends of some German philologists, their projection and the guidelines of the Bonn School are examined.
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