Resumen

En este artículo se analiza la situación de la enseñanza de la ingeniería en Costa Rica. Se establece una diferencia entre lo
que se conoce a nivel internacional como acreditación y la licencia para ofrecer un título o grado que se ha venido dando en
el país. Se propone un sistema de evaluación y acreditación de la enseñanza de la ingeniería que involucre a todas las
instituciones, públicas y privadas, que se desempeñan en este campo de la docencia.
Palabras clave: acreditación, enseñanza ingenieria, experiencia, propuesta