Vol. 16 Núm. 2 (2016): (Mayo - Agosto) | Actualidades Investigativas en Educación

Editorial

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Comité Editorial (Autor/a)
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Artículos

Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto

Grettel Arias Orozco, Lorriane Vargas Valverde (Autor/a)
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Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química

Javier Quesada Espinoza (Autor/a)
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Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

Mildred Acuña Sossa, María Eugenia Gil Rendón, Alicia María Sandoval Poveda (Autor/a)
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Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica

María de los Ángeles Carpio Brenes, Ericka Méndez Chacón (Autor/a)
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Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales

Isabel de la A. Valadez Figueroa, Laura E. Barragán Ledesma, María Consuelo Ochoa Orendain (Autor/a)
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Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas

Mónica Azucena Castillo de León, Luz Marina Méndez Hinojosa (Autor/a)
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Competencia en la incertidumbre: estudio de caso en docentes de la Facultad de Administración de Empresa

Rafael H. Soler González, Raúl Andrade Merino, Alejandra Oñate Andino (Autor/a)
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El nivel educativo y socioeconómico del hogar y habilidades pre-lectoras en escuelas urbano y urbano-marginales de la provincia de Mendoza-Argentina

Yanina Canales Jara, María Elsa Porta (Autor/a)
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Esperanças docentes em uma escola pública no oeste do Paraná, Brasil

Alvori Ahlert (Autor/a)
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Televisión educativa y desastres naturales: estudiantes chilenos y sus profesoras valoran uso del video educativo en el aula

Carolina Rodríguez Malebrán, Marcela Altamirano Soto, Margarita García Astete (Autor/a)
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Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes

M. Begoña Alfageme González, José Monteagudo Fernández, Pedro Miralles Martínez (Autor/a)
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Rendimiento académico y autopercepción de inteligencias múltiples e inteligencia emocional en universitarios de primera generación

René Barraza López, Mauricio González A. (Autor/a)
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Retos del Convenio Europeo del Paisaje para introducir el paisaje en el sistema educativo

Ana M. Ayuso Álvarez, Dante Roger Culqui Lévano, Alberto Moran Barroso (Autor/a)
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Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia

Jenaro A. Díaz-Ducca (Autor/a)
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Ensayos

Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”

Patricia Silvana San Martín, María Andrea Guisen (Autor/a)
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Retos de crecimiento del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en México

Martha Patricia Silva Payró, Verónica García Martínez, Silvia Patricia Aquino Zúñiga (Autor/a)
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Martín Fierro para la niñez argentina: la pedagogía del Gaucho en la escuela primaria

Matías Emiliano Casas (Autor/a)
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Estudio de fracciones en contextos sonoros

Alexander Conde, Sandra Parada, Vicente Liern (Autor/a)
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Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química

Jaime Augusto Casas Mateus (Autor/a)
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Vol. 16 Núm. 2 (2016): (Mayo - Agosto)

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Artículos

Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto

Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química

Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica

Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales

Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas

Competencia en la incertidumbre: estudio de caso en docentes de la Facultad de Administración de Empresa

El nivel educativo y socioeconómico del hogar y habilidades pre-lectoras en escuelas urbano y urbano-marginales de la provincia de Mendoza-Argentina

Esperanças docentes em uma escola pública no oeste do Paraná, Brasil

Televisión educativa y desastres naturales: estudiantes chilenos y sus profesoras valoran uso del video educativo en el aula

Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes

Rendimiento académico y autopercepción de inteligencias múltiples e inteligencia emocional en universitarios de primera generación

Retos del Convenio Europeo del Paisaje para introducir el paisaje en el sistema educativo

Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia

Ensayos

Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”

Retos de crecimiento del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en México

Martín Fierro para la niñez argentina: la pedagogía del Gaucho en la escuela primaria

Estudio de fracciones en contextos sonoros

Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química

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