EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN COSTA RICA: DE 1821 AL PRESENTE (UNA HISTORIA NO AUTORIZADA)
DOI:
https://doi.org/10.15517/dre.v8i2.18349Palabras clave:
Educación, Costa Rica, desarrollo cultural, historia contemporáneaResumen
El artículo analiza a profundidad la evolución de la educación costarricense desde 1821 hasta nuestros días, proponiendo una nueva periodización y conceptualización de los estadios por los que ha transitado la enseñanza a través de distintos modelos educativos. De esta manera, el autor nos ofrece una visión de conjunto de los múltiples ámbitos y dimensiones que han interactuado históricamente y que han incidido en la definición y el predominio de un tipo de enseñanza específico en Costa Rica.
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