Vol. 15 Núm. Especial (2014): Volumen especial Región Occidente de Costa Rica, 2014.

Publicado: 2025-09-11

Dossier

  • LOS CAMINOS DE LA HISTORIA LOCAL EN SAN RAMÓN

    Silvia Castro Sánchez (Autor/a)
    3-18
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16258

  • LOS BOYEROS EN EL NOROCCIDENTE DEL VALLE CENTRAL DE COSTA RICA ENTRE LOS SIGLOS XIX Y XX

    Javier Rodríguez Sancho (Autor/a)
    19-38
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16266

  • EL NEOCLASICISMO LLEGA A LA RURALIDAD NACIONAL EN EL SIGLO XIX: EL PALACIO MUNICIPAL DE SAN RAMÓN

    Lissy Marcela Villalobos Cubero (Autor/a)
    39-65
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16282

  • DENUNCIA Y DELITO EN EL MUNDO RURAL COSTARRICENSE: EL CASO DE NARANJO (1880-1924)

    Eduardo González Ayala (Autor/a)
    67-95
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16286

  • LOS DATOS CENSALES COMO FUENTE PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA DEL CANTÓN DE PALMARES (1950-1984)

    Maynor Badilla Vargas, William Solórzano Vargas (Autor/a)
    97-109
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16303

  • APROXIMACIONES AL ESTUDIO DE LA POBREZA EN LA REGIÓN DE OCCIDENTE: LOS CANTONES DE NARANJO, PALMARES Y SAN RAMÓN

    Illiana Arroyo Navarro, Melba Rodríguez Rodríguez (Autor/a)
    113-143
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16304

  • EDUCACIÓN CONTINUA EN PROMOCIÓN DE LA SALUD, DESDE UNA ACCIÓN INTERINSTITUCIONAL

    Ana Cristina Quesada Monge, Lidia Isabel Picado Herrera (Autor/a)
    125-143
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16305

  • CONDICIÓN ECONÓMICA E INSTITUCIONAL DE LAS POBLACIONES ADYACENTES A LA RESERVA BIOLÓGICA ALBERTO MANUEL BRENES

    Ismael G. Guido Granados (Autor/a)
    147-162
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16306

  • PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN LA REGIÓN DE OCCIDENTE: FORTALEZAS Y LIMITACIONES EN DIDÁCTICA, ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Y DESTREZAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS

    Milagro Piñeiro Ruiz, Dunnia Navarro Ramírez (Autor/a)
    163-183
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16307

  • ACERCAMIENTO CRÍTICO AL HOLISMO EN LA EDUCACIÓN INICIAL: UNA DISCUSIÓN METODOLÓGICA

    Cynthia Orozco Castro, Maricel Durán Rodríguez, Evelyn Fernández Orozco, Sarita Hidalgo Arias, Annia Quintanilla Segura, Eva Ramírez Moya (Autor/a)
    165-186
    DOI: https://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16308