Incidencia en el aprendizaje en los estudiantes de laboratorio de química de la Sede del Caribe, al realizar el reordenamiento del laboratorio

Autores/as

  • Karina María Rodriguez Mora Universidad de Costa Rica Autor/a
  • Yorleni Corrales Gonzáles Universidad de Costa Rica. Instituto de Investigaciones en Ingeniería, Sede del Caribe. Limón, Costa Rica. Autor/a
  • Fabiola Chacón Cordero Universidad de Costa Rica, Sede del Caribe. Limón, Costa Rica. Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.15517/isucr.v23i48.44112

Palabras clave:

Docencia, desarrollo de metacognición, aprendizaje, capacitaciones

Resumen

El objetivo de este proyecto fue realizar la reconfiguración del laboratorio de química de la Sede del Caribe como un espacio educativo universitario con el fin de estudiar los distintos factores que influyen en el aprendizaje en este espacio. Posteriormente, se decidió hacer un mejoramiento en los aspectos como seguridad (en donde se contempló una redistribución del espacio) y recursos; con la finalidad de ver la influencia de estos dos factores en el aumento de la percepción de aprendizaje del estudiantado.  Para poder determinarlo se realizó una encuesta a los estudiantes de Ingeniería Química que cursan tercer y cuarto año de carrera, pues ellos se desarrollaron en los dos ambientes de trabajo. Se aumentó la seguridad en un 30% y se mejoró la percepción del estudiante en cuanta a la adquisición de conocimientos al hacer las mejorar de seguridad y recursos disponibles.

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Biografía del autor/a

  • Karina María Rodriguez Mora, Universidad de Costa Rica

    Master en Qupimica de la Universidad de Costa Rica. Investigadora en Instituto de investigaciones en ingenieria (INII). En el laboratorio de Recursos Forestales.  Docente en química en la Sede del Caribe, UCR

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Publicado

10-08-2026

Número

Volumen XXIII, Número 48, Julio - Diciembre (2022)

Sección

Artículos académicos (sección arbitrada)

Licencia

Derechos de autor 2026 Karina María Rodriguez Mora, Yorleni Corrales Gonzáles, Fabiola Chacón Cordero (Autor/a)

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