Desarrollo de semilleros de investigación en deporte y salud: una perspectiva desde el estudiantado
DOI:
https://doi.org/10.15517/5rak1360Palavras-chave:
proceso de aprendizaje, programa de investigación, formación de investigadores, educación superiorResumo
Los semilleros de investigación, grupos extracurriculares estructurados para la formación investigativa temprana, constituyen una estrategia clave para la alfabetización científica y el desarrollo de competencias investigativas en el estudiantado de pregrado de carreras de deporte y salud. Este documento funciona como guía práctica de gestión: presenta un marco conceptual fundamentado en el aprendizaje basado en la investigación y en modelos de mentoría entre pares; propone una estructura de participación en cuatro niveles, con roles y productos claramente diferenciados; describe un ciclo formativo anual de seis fases; y sintetiza las motivaciones, desafíos y propuestas que emergen de la experiencia estudiantil. La guía integra evidencia actual sobre programas de investigación en pregrado, identifica barreras y oportunidades estructurales y formula recomendaciones concretas para la sostenibilidad institucional. El argumento central es que los semilleros deben entenderse no como actividades extracurriculares opcionales, sino como ejes estratégicos para la profesionalización del campo deporte-salud, capaces de fomentar el pensamiento científico, la capacidad crítica y el compromiso ético, más allá de la formación estrictamente técnica.
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