Entre lo observable y lo latente: modelos de ecuaciones estructurales e investigación social

Autores/as

  • Andrés Castillo Vargas Universidad de Costa Rica, Costa Rica Autor/a
  • Andrés Ruiz Sánchez Universidad de Costa Rica, Costa Rica Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.15517/sw8xrg13

Palabras clave:

Idealizaciones, Variables latentes, Relaciones causales, Teorías científicas, Modelos estadísticos

Resumen

Introducción: El desarrollo de modelos y teorías que aborden los fenómenos socioculturales ha sido un reto para la investigación empírica en Ciencias Sociales, pues al trabajar con conceptos no experimentales y poco controlables, se ha vuelto necesaria la creación de metodologías más certeras para el estudio de conceptos no físicos y abstractos, entre las cuales se encuentran los Modelos de Ecuaciones Estructurales (MEE).

Objetivo: El objetivo es analizar el potencial de los MEE para mejorar la comprensión de fenómenos socioculturales en disciplinas pertenecientes a las Ciencias Sociales.

Método y técnica: En primera instancia, se realizó una revisión bibliográfica en torno a los orígenes de los MEE. Posteriormente, se detalló la estructura y etapas para su construcción, lo cual fue seguido de un análisis sobre las contribuciones que estos modelos ofrecen a la investigación social.

Resultados: Los MEE permiten comprender relaciones complejas entre variables propias de las Ciencias Sociales y considerar los errores de medición en los datos. Esto posibilita analizar simultáneamente varias relaciones de dependencia, a diferencia de otros enfoques como la regresión múltiple o análisis multivariantes.

Conclusiones: Los MEE favorecen la actividad investigativa y propician la generación de nuevos aprendizajes que contribuyen al entendimiento e interpretación de diversos fenómenos. Esto enfatiza la importancia de avanzar constantemente en el conocimiento de las complejidades inherentes a los procesos sociales, en aras de develar la relación existente entre lo observable y lo latente.

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Biografía del autor/a

  • Andrés Castillo Vargas, Universidad de Costa Rica, Costa Rica

    Licenciado en Psicología por la Universidad de Costa Rica. Magister en Estudio de la Violencia Social y Familiar por la Universidad Estatal a Distancia  (Costa Rica) y Máster en Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología con Mención en Comunicación de la Ciencia por la Universidad de Salamanca (España). Se ha desempeñado como consultor en temas relacionados con la violación a derechos humanos de las personas menores de edad, además de haber laborado como docente en la Carrera de Psicología de la Sede de Limón de la Universidad de Costa Rica y en el Instituto de Investigaciones Psicológicas de esta misma Universidad. Actualmente es Doctorando en Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la Universidad de Salamanca.

  • Andrés Ruiz Sánchez, Universidad de Costa Rica, Costa Rica

    Master en Gestión de la Innovación Tecnológica por la Universidad Nacional (Costa Rica) y Licenciado en Psicología por la Universidad de Costa Rica. Con más de 10 años de experiencia desarrollando proyectos sobre los diferentes usos de las tecnologías de la información y comunicación en poblaciones en riesgo psicosocial. Actualmente labora en el Instituto de Investigaciones Psicológicas en esta misma universidad. Sus áreas de interés incluyen la cultura digital, nuevas tecnologías, innovación social, divulgación de la ciencia y transferencia de conocimiento.

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Publicado

02.11.2026

Número

Sección

Artículos que son el resultado de la investigación científica

Cómo citar

Entre lo observable y lo latente: modelos de ecuaciones estructurales e investigación social. (2026). Revista Reflexiones, 104(2), 1-27. https://doi.org/10.15517/sw8xrg13