La creación en la técnica psicoanalítica: un (des)aprendizaje, el arte de saber hacer

Autores/as

  • Nico Umaña Molina Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica. Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.15517/nag3tj06

Palabras clave:

Psicoanálisis, arte, técnica psicoanalítica, creación, transferencia

Resumen

El presente texto explora la relación entre arte y psicoanálisis a partir de la pregunta: ¿qué lugar ocupa la creación en la técnica psicoanalítica? Se propone la idea de que la creación no se opone a la técnica, sino que la atraviesa y la sostiene. Se discute cómo el arte y el análisis permiten acceder a lo subjetivo desde lo irreductible y no dicho. Se argumenta que la técnica psicoanalítica no constituye un conjunto de reglas fijas, sino una estructura flexible que se modifica en función del caso y que, por tanto, exige invención. Se plantea un trinomio entre la transferencia, el rasgo particular y la sublevación como articuladores de un psicoanálisis como práctica creativa. La conclusión principal sostiene que no hay psicoanálisis sin creación: la invención del analista en acto es condición para que el sujeto pueda resignificar su mundo interno. Así, el psicoanálisis se afirma no como un campo cerrado, sino como una práctica viva.

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Biografía del autor/a

  • Nico Umaña Molina, Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica.

    Universidad de Costa Rica (UCR). San José, Costa Rica. Bachiller y egresada de la licenciatura en Psicología. Estudiante de la Maestría Académica en Teoría Psicoanalítica, Posgrado en Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Escuela de Psicología. 

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Publicado

2026-01-24

Número

Sección

Sección especial: Arte y saberes psi ante las encrucijadas de las subjetivaciones contemporáneas

Cómo citar

Umaña Molina, N. (2026). La creación en la técnica psicoanalítica: un (des)aprendizaje, el arte de saber hacer. Wimb Lu, 21(1), 1-17. https://doi.org/10.15517/nag3tj06