Revista Educación ISSN Impreso: 0379-7082 ISSN electrónico: 2215-2644

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Tres diferentes formatos de problemas aritméticos para la escuela primaria
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Palabras clave

Enseñanza de la matemática
Educación primaria
Evaluación de los aprendizajes

Cómo citar

Jiménez Carrillo, M. de los Ángeles. (2015). Tres diferentes formatos de problemas aritméticos para la escuela primaria. Revista Educación, 39(2), 101–105. Recuperado a partir de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18544

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