Vol. 37 Núm. 135 (2023): Actualidades en Psicología (julio - diciembre)

Publicado: 2023-07-13

Artículos

  • Propósito vital y experiencias positivas en actividades de disfrute en adolescentes de Buenos Aires

    María Fernanda Molina, Ignacio Celsi, Vanina Schmidt (Autor/a)
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.50767
  • Representações sociais da privação de liberdade: uma análise prototípica entre usuários do sistema penitenciário

    Ruth de Sousa Silva e Silva , Ludgleydson Fernandes de Araújo, Jefferson Luiz de Cerqueira Castro (Autor/a)
    15-28
    DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.45748
  • Variables académicas y de calidad de vida en estudiantes universitarios mexicanos

    Jesús Alberto García García, José González Tovar, Rosa Isabel Garza Sánchez (Autor/a)
    29-43
    DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.49371
  • Relación entre la edad, la memoria de trabajo y la capacidad de reserva cognitiva en adultos mayores de 40 años

    Belén Martín Valle, Ana Victoria Marquez Terraza (Autor/a)
    45-54
    DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.54325
  • Bienestar Subjetivo y Salud Mental en universitarios del Ecuador: análisis de relaciones latentes con SEM

    Marco Mena-Freire, Ana Ruiz-Olarte, Rodrigo Moreta-Herrera (Autor/a)
    55-68
    DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.53576
  • Personas salvadoreñas refugiadas y solicitantes en Costa Rica: satisfacción residencial e intención de permanencia

    José David Moya González (Autor/a)
    69-94
    DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.54335
  • Intervención sobre habilidades sociales mediante un juego de rol: un estudio de diseño mixto con jóvenes con discapacidad intelectual

    Jose David Carnicero Pérez, Inmaculada Garrote Camarena, Jose María López Díaz (Autor/a)
    95-110
    DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.50463
  • Celos en redes sociales y satisfacción en relaciones románticas: papel mediador de las habilidades comunicativas

    Ayşen Kovan (Autor/a)
    111-127
    DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.51265
  • Intenção de abandono profissional em professores de acordo com níveis de ensino

    Mary Sandra Carlotto, Liciane Diehl (Autor/a)
    128-142
    DOI: https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.51184