Resumen

El objeto de estudio a analizar lo constituyen los docentes que laboraban en secundaria en
Costa Rica entre la Reforma Educativa de 1886 y el inicio de la década de 1970.
Para efectos de análisis hemos establecido una periodización para estudiar a quienes
ejercen la docencia en colegios públicos y privados, puesto que tanto su origen social como
las funciones sociales que desempeñan cambian a través del tiempo, a parte de que su
profesionalización se inicia tardíamente –década de 1940-.

Palabras clave: historia, docente de secundaria, modelo educacional, clase media