Resumen

América Latina comprende un conjunto de países con dinámicas sociales de historia reciente. La
juventud de su vida republicana da pie, a que sea proclive a una evolución social permanente,
en constante cambio. Las teorías educativas exportadas de otras latitudes, han traído como
consecuencia que dentro de las políticas educativas nacionales, se evoque la necesidad de una
educación superior socialmente pertinente, y que además, se asegure que es posible el nacimiento
de teorías socioeducativas latinoamericanas. El debate político venezolano cambia a partir de la
instauración de la democracia representativa en enero de 1958. Se habla de reforma en momentos
políticos álgidos, como por ejemplo la reforma universitaria dada para 1970. Esta acción fue
criticada y rechazada por la comunidad universitaria, y el gobierno de entonces, decide censurar,
allanar y cerrar la Universidad Central de Venezuela. La universidad no puede mantenerse
incólume ante los cambios que ocurren fuera de sus aulas.

Palabras clave: cambio social, política educacional, enseñanza superior, reforma de la educación, política