Journal of Philology and Linguistics of the University of Costa Rica ISSN Impreso: 0377-628X ISSN electrónico: 2215-2628

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De la gramática oracional a la gramática discursiva en el aula de español como lengua extranjera.
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Keywords

discourse grammar
sentence grammar
context
deixis
conversation
gramática discursiva
gramática oracional
deixis
contexto
conversación

How to Cite

Guillén Solano, P. (2012). De la gramática oracional a la gramática discursiva en el aula de español como lengua extranjera. Journal of Philology and Linguistics of the University of Costa Rica, 35(2), 161–176. https://doi.org/10.15517/rfl.v35i2.1170

Abstract

This article describes the characteristics and principles of the discourse grammar in order to analyze the necessity to incorporate this grammar into the class of Spanish as a foreign language and to go beyond the sentence grammar perspective. Moreover, different components related to the discourse approach, such as deixis and context, are studied. Finally, in order to exemplify the application of the discourse grammar principles, the use of subject personal pronouns in a spontaneous conversation between Spanish native speakers is analyzed.
https://doi.org/10.15517/rfl.v35i2.1170
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